培养目标：通过扎实的基础理论学习，系统掌握现代医学和医疗器械应用方面的基础理论知识，通过校外实践及毕业前各大医院和中外医疗器械公司的毕业实习，具备在各级医院从事使用、管理、维修、维护各种医疗设备的技能，以及在大型医疗器械公司从事市场营销、技术服务和管理的能力。

职业范围：从事医疗器械的管理、选购、维护、维修、质量保证等工作，及各医疗器械公司从事产品销售、市场管理以及售后技术服务工作的技能医学人才。

课程设置

(1)公共基础课

德育、语文、数学、体育与健康、英语 、物理应用基础 、信息技术基础 、职业生涯规划

(2)专业基础课

解剖学基础、生理学基础、电工与电子技术、病理学基础、疾病概要、机械制图

(3)专业课程课

现代仪器分析技术、医疗器械概论、医用设备应用与维护、医疗器械监督管理、医疗器械营销实务、影像设备安装与维修

主干课程:食品生物化学、食品微生物学、机械制图、制糖工艺学。

就业方向:食品生产企业、食品质量监督及卫生防疫的部门，从事生产、加工、检验、经营及管理等相关工作。

培养目标：面向中药行业和农村、基层的医药机构，培养适应中药生产、质检、流通、调剂、种植、服务等第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展,能够从事中药制剂、质量控制、鉴定营销、中药栽培等工作的高等技术应用性专门人才。

职业范围：能在药房、各级各类医院药剂科、药厂、药品检验所、医药公司、医药院校、科研机构及卫生行政部门等与医药相关的单位从事中药鉴定、设计、炮制、制剂、管理、质量控制与评价、合理用药等方面工作。

课程设置

(1)公共基础课

职业生涯规划、哲学与人生、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育与健康、公共艺术、物理应用基础

(2)专业基础课

解剖生理学基础、病原生物与免疫学基础、有机化学、无机化学、分析化学、生物化学、中医药学概论、疾病概要、药理学、药用化学基础、药用植物学、天然药物化学基础、天然药物基础

(3)专业课

中药方剂学、药用植物栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药剂技术、中药制剂分析技术、药事管理与经济法规

培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握中医康复保健专业的基础知识和职业技能，能够在基层的医疗、预防、保健机构从事中医保健、养生康复等工作的初、中级技能型、服务型的高素质专业人才。

职业范围：基层医疗机构、社区卫生保健服务机构康复科、推拿科，养生保健机构、美容机构、康复中心从事推拿按摩保健及医药卫生相关行业等工作。

课程设置

(1)公共基础课

德育、语文、英语、医用化学基础、物理应用基础、体育与健康、信息技术基础 、职业生涯规划

(2)专业基础课

诊断学基础、解剖学基础、生理学基础、疾病学基础、医学生物学、生物化学、疾病概要

(3)专业课

运动学、中医学基础、物理治疗、康复医学概论、 康复功能评定、 作业疗法、言语疗法、 针灸学 、推拿学、中医康复学、 中医骨伤科学、疾病康复、康复护理

培养目标：本专业坚持立德树人，面向医药商业和药品生产企业，培养从事药品采购、储存、物流管理、销售、咨询;面向医疗机构，培养从事处方调剂等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者与技能型人才。

职业范围：医药商品购销员、医药商品储运员、药房辅助员、药物检验工等。

课程设置

(1)公共基础课

职业生涯规划、哲学与人生、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育与健康、公共艺术、物理应用基础

(2)专业基础课

解剖生理学基础、病原生物与免疫学基础、有机化学、无机化学、分析化学、生物化学、中医药学概论、疾病概要、药理学、药用化学基础、药用植物学、天然药物化学基础、天然药物基础

(3)专业课

常用制剂技术与设备、药物分析、药剂学、药事管理法规

培养目标：培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，能在各级(各类)医疗卫生机构、义齿加工中心(加工厂)等单位从事口腔工艺技术工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

职业范围：各级医疗机构口腔科、义齿加工中心(加工厂)等。

课程设置

(1)公共基础课

德育、语文、英语、医用化学基础、物理应用基础、体育与健康、信息技术基础 、职业生涯规划

(2)专业基础课

解剖学基础、生理学基础、疾病学基础、口腔解剖学、.口腔生理学、口腔组织及病理学基础 、美术与雕塑基础、口腔预防保健基础

(3)专业课

口腔疾病概要、口腔工艺材料学基础、口腔固定修复工艺技术 、可摘义齿修复工艺技术 、口腔正畸工艺技术、口腔工艺设备、口腔医学美学

培养目标：熟练掌握常用影像技术操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事影像技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

职业范围：各级医疗机构从事医学影像技术操作等工作。

课程设置

(1)公共基础课

德育、语文、数学、体育与健康、英语 、物理应用基础 、信息技术基础 、职业生涯规划

(2)专业基础课

解剖学基础、生理学基础、电工与电子技术、X线物理与防护、病理学基础、疾病概要、医学影像设备、X线摄影化学与暗室技术、影像设备安装与维修

(3)专业课程课

影像技术学 、影像诊断学、超声诊断学

培养目标：本专业坚持立德树人，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，熟练掌握医学检验操作技能，能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作的高素质劳动者。

职业范围：各级各类医院检验科、输血科、疾病控制中心、血站、计划生育服务站、各科研院所的实验室以及商品检验、环境保护、海关检疫、试剂研制及营销等部门工作。

课程设置

(1)公共基础课

职业生涯规划、哲学与人生、语文、数学、英语、物理应用基础、计算机应用基础、体育与健康、公共艺术

(2)专业基础课

解剖生理学基础、病原生物与免疫学基础、无机化学、分析化学、病理学、生物化学、疾病概要

(3)专业课

医学检验操作技能、临床检验技术、寄生虫检验技术、微生物检验技术、免疫检验技术、生物化学检验技术、病理检验技术

培养目标：通过学习使医学生树立现代康复理念，了解现代康复医学的基本理论知识和技能，熟悉有关功能障碍的预防、评定和康复治疗，掌握临床常见病损的康复治疗方法及原则，能采用恰当的方法行床旁早期康复，选择适当的疾病、恰当的时机送诊康复，积极开展二级预防和选用矫形器等。系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识，能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作。

职业范围

1.各级各类医院康复科、专科康复医院(中心)从事临床康复医疗及相关工作;

2.工伤康复中心、疗养院、社区康复部从事临床康复医疗及相关工作;

3.残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心及福利院、养老服务机构、民政系统社会福利院、残疾人用品服务站，从事临床康复医疗及品营销管理工作;

4.康复医疗器械公司从事康复治疗技术工作

5、社区临床康复医疗及相关工作。

课程设置

(1)公共基础课

德育、语文、英语、医用化学基础、物理应用基础、体育与健康、信息技术基础 、职业生涯规划

(2)专业基础课

诊断学基础、解剖学基础、生理学基础、疾病学基础、医学生物学、生物化学临床疾病概要

(3)专业课

运动学、中医学基础、物理治疗、康复医学概论、 康复功能评定、 作业疗法、言语疗法、 针灸学 、推拿学、中医康复学、 中医骨伤科学、疾病康复、康复护理

培养目标：本专业坚持立德树人，面向医疗和妇幼保健等机构，培养从事临床助产和母婴护理保健等工作，德智体美全面发展的技能型卫生专业人才。

课程设置：

(1)公共基础课

职业生涯规划、哲学与人生、语文、英语、医用化学基础、计算机应用基础、体育与健康、公共艺术

(2)专业基础课

解剖学基础、生理学基础、药物学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、健康评估、护理礼仪、遗传与优生

(3)专业课

内科护理、外科护理、妇科学护理、产科学护理、儿科护理、基础护理学、心理与精神护理、护理管理

职业范围：1、助产士 2、护士

培养目标：本专业坚持立德树人，面向医疗、卫生、康复和保健机构等，培养从事临床护理、社区护理和健康保健等工作，德智体美全面发展的技能型卫生专业人才。

课程设置：

(1)公共基础课

职业生涯规划、哲学与人生、语文、英语、医用化学基础、计算机应用基础、体育与健康、公共艺术

(2)专业基础课

解剖学基础、生理学基础、药物学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、健康评估、护理礼仪

(3)专业课

内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、基础护理学、心理与精神护理、急救护理技术、社区护理、老年护理、护理实训、护理管理

职业范围：1、护士(助产)2、医疗救护员3、护理员4、医疗护理员