2024年芜湖财经工业学校舞蹈表演专业招生
随着双减政策和普高升学率控制在50%的相关政策的发布,很多初中成绩一般的学生在初中毕业后都只有选择中等职业学校继续学习,学得一技之长,芜湖财经工业学校就是很多芜湖和芜湖周边的学生说青睐的学校,那么芜湖财经工业学校舞蹈表演专业怎么样呢?专业招生要求是啥呢?
专业基本情况
现专业代码 | 750202 |
基本学制 | 3-4年 |
原专业代码 | 140900 |
原专业名称 | 舞蹈表演(保留) |
对口高职专业 | 舞蹈表演 |
对口本科专业 | 舞蹈学、舞蹈编导 |
培养人才目标 | 本专业培养舞蹈表演艺术人员。 |
舞蹈表演专业介绍
舞蹈表演专业特色
本专业拥有多名从事舞蹈教学经验多年的,精通舞蹈表演的典型“双师型”专任教师,以技能训练为核心,培养学生适应市场需要,与职业高度融合,以真实工作任务为载体,形成课堂教学与实训相结合的专业培养模式,所培养的毕业生适应能力强、就业面广。
舞蹈表演专业主要课程
计算机应用基础、舞蹈基训、民族民间舞蹈、中国舞蹈简史与赏析、世界芭蕾史纲与赏析、中国古典身韵(上)、中国古典身韵(下)、舞蹈编导。
舞蹈表演专业就业方向
专业文艺团体、艺术院校等相关部门、演出机构从事表演、教学及研究工作。
招生要求
1、普通中专3年级学生且年满17周岁;
2、普通中专1、2年级在校生不可报考;
3、高中毕业生、中职毕业生持大专毕业证者;
4、专升本考生持大专毕业证者;
5、满足以上条件且持有二代身份证原件(一代身份证、临时身份证及户口本不可报名)。
录取规则
1、严格执行国家招生政策和规定,对考生实行德、智、体全面考核,为国家公平、公正选拨人才。
2、我院录取原则:遵循“公平、公正、公开”的原则,对进档考生按总分顺序,根据专业志愿安排专业。考生所有专业志愿都无法满足时,若愿服从专业调剂,将由学院根据考生成绩从高分到低分调剂到未录取满额的专业;不服从专业调剂考生,作退档处理。
3、我院执行国家加分或降分政策,考生依照各省、直辖市、自治区有关加分与降分政策投档录取。
芜湖财经工业学校舞蹈表演专业招生有分数要求吗
芜湖财经工业学校是一所中专学校,专业不单独设置分数,报考学生满足学校招生分数要求即可报名。
芜湖财经工业学校简介
学校实力雄厚,办学优势突出。学校依托扬子学院,拥有两幢教学大楼(教师装有多媒体)、四幢实训大楼、七幢学生公寓楼、图书馆、学术报告厅、全球卫星接收系统、400米塑胶跑道、足球场、篮球场、排球场、乒羽活动中心、钓鱼场、数码钢琴师、微机中心、形体训练中心、美术创作中心以及餐厅、洗衣房、浴室、医务室、自助银行、平价超市等卓越的教学和生活设施;拥有先进的现代化实习实训设备,以及机械、数控、汽车、计算机、自动控制、自动检测、电子电器、电子商务、财会模拟、物流模拟等35个现代化实验实训中心;还拥有公众齐备、设备齐全的校外实习工厂和实习基地,以及诸如语音教学、CAD/CAM、校园光纤及远程教育网等高端的现代化教学条件。学校地处文化底蕴深厚、皖江城市带承接产业转移示范区的核心城市芜湖市,毗邻苏浙沪长三角发达地区。校区东望大学城,西临经开区,南迎沿江高速,北接龙湖风景区和浩瀚长江,总投资人民币6.2亿元,专递650余亩,一座碧水环绕、湖光潋滟、花香四溢、胜诗胜画的现代化生态典范校园已展现在人民面前。
学校师资队伍强大,结构合理。现有专兼职教师二百余人,其中高中级职称教师占73%,“双师型”教师占58%,研究生以上学历教师占32%,并特聘包括博士、教授、高级工程师在内的优秀学术带头人以及海外留学归国人员和外籍教师。为与世界潮流同步,与前沿科技接轨,学校不仅与复旦大学、美国韦伯大学等国内外协作办学,而且从清华大学、北京大学、南京大学、南开大学、厦门大学、中国科大、合肥工大等高校聘请院士、博士生导师为顾问,还逐步与美国普斯修顿大学、弗吉尼亚理工大学以及德国慕尼黑工业大学等国际名校建立信息沟通平台,引进国外课程,不定期邀请著名外籍华人做视频讲学。为加强实践教学力量,学校还聘请广东美的、青岛海尔、重庆力帆、南京菲亚特、芜湖奇瑞等国内五百强企业技术人员来校手把手指导。
学校力倡“厚德博学,弘毅敦行”的博大办学理念,实行开放式教学、公寓化生活。由班主任和生活指导老师实行日夜24小时准军事化严格管理,有退役武警担任保卫工作,安全有保障,伙食很便宜。学校坚持以品德教育和素质培养为主线,开设对口升学班,通过高强度文化课和专业技”的教学方式,推行多证制(一年级就组织考证、自考专科),力使学生个个精通一门专业、熟练两种技能、适应三个以上岗位。学校倡导学生“成才先成人”的成才理念,成立英语协会、数控协会、汽车协会、机械电子协会、计算机协会、会计协会、电子商务协会、公关协会、营销协会、武术协会、舞蹈协会、健身协会、书法协会、棋类协会、影视协会、魔术协会、钓鱼协会等三十多个学生社团,并开辟篮球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、模特、舞蹈、健美操、电子声乐、摄影摄像、文学诗画等第二课堂,为学生张扬个性和提高综合竞争力创造广阔的空间。
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