二、2024芜湖高级职业技术学校开设的专业详细介绍

1、会计专业

培养目标

培养具备良好职业素质，掌握会计专业基本理论和会计操作基本技能，具有较强的会计核算与监督能力，具有一定的财务管理和分析的能力，同时掌握预算编制和管理技能，能胜任中小企业会计相关岗位工作的高端技能型财会类专门人才。

核心课程

会计学基础、财务会计、ERP 沙盘、会计信息系统、成本会计、出纳实务、经济法基础、财务管理、纳税申报、会计综合实务等。

2、电子商务专业

培养目标：培养具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专业人才

主要课程：电子商务概论、电子商务安全与保密、计算机原理与应用基础、C++语言程序设计、数据结构、计算机网络与应用、数据库原理与应用、Java语言与技术、经济学原理、网络金融、管理学原理、会计学、国际贸易理论与实务、供应链管理等。

3、高星级饭店运营与管理专业

开设课程：饭店管理概论、前厅服务与管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、茶点酒水知识、食品营养与卫生、康乐服务、饭店心理学、茶艺、调酒;

培养目标：掌握酒店服务与管理的基本知识、基本理论、基本技能，成为高星级酒店督导层管理人才。

4、旅游服务与管理专业

培养目标：使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

主要课程：旅游学概论、旅游经济学、旅游心理学、管理学概论、旅游与酒店会计、旅游地理、旅游文化学、公共关系学、旅游资源学等课程、饭店前厅与客房管理、旅行社经营与管理、旅游市场营销、酒店管理、餐饮服务与管理等专业课程。

5、中餐烹饪与营养膳食专业

开设课程：烹饪概论、厨具知识、烹饪原料知识、烹饪营养卫生、烹饪原料加工技术、厨房管理概论、烹饪基本功、刀工勺工基础训练、中式热菜制作、冷拼雕刻、中西式面点;

培养目标：掌握烹饪行业专业知识及厨房管理业务流程及烹饪工作所需要的操作技能;培养成为懂理论、能操作、会管理的烹饪行业高级应用型人才;

6、西餐烹饪专业

核心课程：西餐烹调技术、西式糕点制作、现代餐饮管理、烹饪营养与食品安全、烹饪英语、烹饪原料知识、饮食文化、菜单设计、烹饪工艺美术等。

7、汽车运用与维修专业

培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、必要文化知识,具备汽车总成拆装与更换、基本检查与调整、常规维护与简单维修等能力,能从事汽车维修保养、前台和售后服务接待等一线工作,能适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、创新型和技能型人才。

核心课程

汽车电工电子、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电控技术、汽车维护与保养、汽车故障诊断、汽车使用性能与检测、新能源汽车、高端车故障诊断等课程。

8、汽车整车与配件营销专业

专业介绍

培养具有汽车技术服务与汽车及零配件营销的能力，能从事汽车销售、营销策划、售后服务管理、汽车及零配件管理、机动车评估、汽车保险及定损，汽车行业技术培训等生产、服务一线工作，并具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才。

9、城市轨道交通运营与管理(高铁服务与管理方向)专业

培养目标

培养面向轨道交通行业，从事轨道交通乘务服务、车站客运组织、站务管理、行车调度、运输经营管理等方面的工作，成为具有较强的专业组织能力、社会服务能力以及良好沟通协调能力的现代轨道交通运营管理人才。

主要课程

城市轨道交通概论、轨道交通客运组织与管理、轨道交通行车组织、轨道交通安全管理、服务礼仪、轨道交通乘务实务、轨道交通安检、旅游学概论、服务心理学等。

10、机电技术应用专业

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，掌握必需的文化科学基础知识和专业基础知识，掌握本专业技术工人所必需的基本理论、基本技能，具有运用所学知识分析和解决问题的能力

专业课程

机械制图 、机械基础、机电设备概论、电工基础、电子技术基础、机械制造工艺基础、Protel DXP、液压与气动、机床电气控制、可编程控制器(PLC技术)、电机与变压器、车工工艺与技能训练

11、数控技术应用专业

培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理,数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修, 数控设备管理。的高级技术应用性专门人才。

教学课程

专业核心课程与主要实践环节:机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理、制图测绘、PLC实训、 机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

12、光电仪器制造与维修(工业机器人方向)专业

培养目标

本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要, 掌握徽光加工技术专业职业岗位(群)所需的基础理论知识和专业技能，能从事激光设备生产制造领域中生产、装配、安装、调试、培训、管理等工作和能从事加工产品研发领城中设计、操作、加工、维护等工作的高层次技术性、应用型人才。

13、计算机应用专业

培养目标

面向计算机技术的应用领域，培养从事网络管理与运维、办公设备安装与维护、办公应用、网络应用、数字媒体应用等相关领域的软件与硬件操作或产品销售等工作，具有职业生涯发展基础和可持续发展能力的高素质劳动者和技能型人才。

核心课程

《常用工具软件》、《计算机组装与维护》、《图形图像处理》、《多媒体制作》、《计算机编程基础》、《计算机网络基础》、《数据库应用基础》、《局域网构建与维护》、《网络安全基础》、《服务器安装与管理》、《网页设计与制作》、《HTML5页面制作》等。

14、计算机动漫与游戏制作专业

培养目标

培养具有动漫游戏、影视后期、数字媒体技术、3D创意设计、VR虚拟现实技术等专业审美素养和创造思维能力，从事动漫游戏制作、动画片制作、影音后期制作、数字媒体技术应用、摄影与摄像、动漫衍生产品创意设计等文化创意产业、IT产业等岗位的复合型专业人才。

15、电子技术应用专业

培养目标

培养具备电子技术和信息系统的基础理论和基本技能，掌握现代设计思想与现代制造技术，具有创造性的思维能力，有较高素质和较高技能的工程与教育复合型人才。能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、应用、和开发的高级技术工程人才。

主要课程

电路分析、电子技术、微机原理及应用、信号与系统、高频电子线路、自动控制原理、电测技术、电声技术、现代通信技术、职业教育学等。

16、电子与信息技术(智能家居方向)专业

培养目标

本专业培养学生具有电子技术基础理论知识，基本技能，具有电子产品生产装配、经营电子管理的能力;具备从事物联网的开发，智能家居的安装和调试以及售后服务。

主干课程

物联网技术及应用、传感器与自动检测技术、电子CAD、电工电子技术、计算机网络技术、物联网技术导论、通信原理、物联网综合布线、智能家居、无线组网及其维护技术、Zigbee技术及应用、智能家居设备《走入智能家居》、物联网中间件技术等。

三、芜湖高级职业技术学校简介

芜湖高级职业技术学校简介

经芜湖市人民政府批准，市职业教育中心、芜湖工业学校、芜湖市二坝高级职业中学整合成立“芜湖高级职业技术学校”。新成立的芜湖高级职业技术学校占地面积420余亩，教职工近400人，拥有城中校区(市职教中心、芜湖应用技术学校)，城南校区(芜湖工业学校新校址)和江北校区(市二坝职高)。新校实行系(部)管理模式，共设电气工程系、信息工程系、商贸旅游管理系、机械工程系、汽车工程系和教学基础部、成人培训部。

芜湖高级职业技术学校办学理念

学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，努力改善办学条件，办学规模逐年扩大，办学水平逐步提高，毕业生质量更加优良，毕业生就业率达97%以上，为经济发达地区输送了大批技术人才，为地方经济、社会发展做出了突出贡献。

芜湖高级职业技术学校办学情况

学?；肪秤琶馈⒙淌鞒梢?，学校外面离超市很近，旁边学生也很多，离公交车车站很近，很方便。学校高度重视校园文化和和谐校园建设，团组织、学生会和学生社团经常性组织内容丰富、形式多样的大型文艺表演、运动会和体育比赛;同时举办各种主题的演讲、辩论会、专题讲座、美术和摄影展览;还组织学生到校外参观、学习和考察，扩大视野，增长才干，丰富人生，为走向社会、适应社会打下良好的基础。

芜湖市职业教育中心、芜湖工业学校均是国家级重点职业学校、安徽省教育系统先进集体、安徽省首批未成年人思想道德建设示范学校、芜湖市A级群众满意学校和芜湖市办学水平督导评估优秀等次学校。新成立的芜湖高级职业技术学校以创建国家中职教育改革发展示范校为契机，紧抓发展机遇，以重点示范专业、重点实训基地建设为抓手，大力提高办学质量，实施品牌战略。学校坚持以校企合作办学为平台，以人才培养模式改革为核心，全面推进内涵建设，学校积极探索中高职衔接人才培养模式，与安徽商贸职业技术学院、安徽机电职业技术学院联合开办五年制高职班。学校各专业毕业生升入应用型大学本科、专科人数逐年增加;毕业生就业率达百分之98以上。