2024安徽材料工程学校开设的专业有：计算机应用、计算机网络技术、计算机平面设计、电子商务、社会文化艺术、机电技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、现代农艺技术、建筑工程施工、材料工程检测技术、工业分析与检验、机电设备安装与维修、数字媒体技术应用、电子技术应用、会计、会计电算化、物流服务与管理、旅游服务与管理、文秘、运动训练、汽车运用与维修、高星级饭店运营与管理、光电仪器制造与维修、模具制造技术、畜禽生产与疾病防治、园林技术、观光农业经营。

一、2024安徽材料工程学校开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	安徽材料工程学校	计算机应用
2	安徽材料工程学校	计算机网络技术
3	安徽材料工程学校	计算机平面设计
4	安徽材料工程学校	电子商务
5	安徽材料工程学校	社会文化艺术
6	安徽材料工程学校	机电技术应用
7	安徽材料工程学校	数控技术应用
8	安徽材料工程学校	汽车运用与维修
9	安徽材料工程学校	现代农艺技术
10	安徽材料工程学校	建筑工程施工
11	安徽材料工程学校	材料工程检测技术
12	安徽材料工程学校	工业分析与检验
13	安徽材料工程学校	机电设备安装与维修
14	安徽材料工程学校	数字媒体技术应用
15	安徽材料工程学校	电子技术应用
16	安徽材料工程学校	会计
17	安徽材料工程学校	会计电算化
18	安徽材料工程学校	物流服务与管理
19	安徽材料工程学校	旅游服务与管理
20	安徽材料工程学校	文秘
21	安徽材料工程学校	运动训练
22	安徽材料工程学校	汽车运用与维修
23	安徽材料工程学校	高星级饭店运营与管理
24	安徽材料工程学校	光电仪器制造与维修
25	安徽材料工程学校	模具制造技术
26	安徽材料工程学校	畜禽生产与疾病防治
27	安徽材料工程学校	园林技术
28	安徽材料工程学校	观光农业经营

二、2024安徽材料工程学校开设的专业详细介绍

1、计算机应用专业

计算机应用专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握计算机及相关设备的使用、维护、管理、销售的基础理论和专门知识，能够从事文秘办公、图文处理及编排、信息采集与加工、计算机产品销售、计算机设备应用维护、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作的高素质劳动者和技能型人才。

计算机应用专业职业范围

序号	对应职业（岗位）	职业资格证书举例	专业（技能）方向
1	计算机操作员	计算机操作员	办公自动化技术 计算机专业排版
2	计算机装配调试员 计算机硬件技术人员 计算机设备营销人员	计算机装配调试员 计算机操作员	计算机设备维护与营销
3	计算机软件技术人员 应用系统维护员	计算机操作员	计算机信息管理

2、计算机网络技术专业

计算机网络技术专业培养目标

本专业坚持立德树人，面向计算机网络技术的集成与应用领域，培养从事组建、网络设备安装与调试、网络系统维护与管理、网络产品营销以及相关产品销售等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

计算机网络技术专业职业范围

序号	对应职业（岗位）	职业资格证书举例	专业（技能）方向
1	网络设备调试员 计算机网络管理员	网络设备调试员 计算机网络管理员	网络管理与维护
2	网络编辑员 电子商务师	网络编辑员 电子商务师	网络产品营销

3、计算机平面设计专业

计算机平面设计专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，并具有现代平面设计实践技能的高素质劳动者;培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、网页美工、装饰装潢设计、工程效果设计、数字影像处理等工作的应用型人才。

计算机平面设计专业职业范围

序号	对应职业（岗位）	职业资格证书举例	专业（技能）方向
1	计算机操作员	计算机操作员	办公自动化技术
2	多媒体作品制作员	多媒体作品制作员	多媒体数字影像处理技术
3	装潢美术设计人员	装潢设计员	工程效果设计
4	广告设计人员	广告设计员	平面广告设计与制作 数字成像及后期处理技术

4、电子商务专业

电子商务专业培养目标

本专业坚持立德树人，面向商业行业企业，培养通过电子商务平台从事网络营销、网店编辑、客户服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

电子商务专业职业范围

序号	对应职业（岗位）	职业资格证书举例	专业（技能）方向
1	网店编辑	网络编辑员 计算机网络管理员 计算机操作员	网店编辑
2	客户服务	普通话水平测试等级证书	客户服务
3	网络销售 网络推广	电子商务师（初级）	网络营销

5、社会文化艺术专业

社会文化艺术专业培养目标

社会文化艺术专业以培养学生具备美术、舞蹈、音乐基础，掌握现代化科技手段、具备专门美术、音乐、舞蹈、幼儿教育方向的专业技能和知识为培养目标。正确认识自我，明确自身的责任和义务，树立正确的职业观、择业观、创业观，学会合作与竞争，具有健全的人格，民族自尊心，自信心，维护祖国的尊严、荣誉、独立、统一和民族团结，立志成人成才，为祖国建设振兴中华而奋斗，做好适应社会、面对竞争、应对挫折、创业发展的准备。

社会文化艺术专业主干课程

以素描、色彩、软件应用、摄影、舞蹈、音乐为基础课程，以美术、美术史、音乐、舞蹈、文学等为选修课程，学生在完成基础课程和选修课程的情况下，自由选择专业发展方向。

社会文化艺术专业就业方向

社会文化艺术专业就业方向为能担负起企事业单位文化宣传、环境布置、文书传送、图象处理的企事业单位文员、舞蹈、音乐、表演、艺术幼师、双语幼师、影视播音主持等。

6、机电技术应用专业

机电技术应用专业介绍

机电技术应用专业是国家中职改革发展示范校重点建设专业、宣城市品牌专业。主要面向安徽省对口升学。每年对口升学本科考试达线率均超过全省达线率20%以上，专科达线率超过95%。主要专业基础课包括机械基础、机械制图、电工基础等，学生可考取钳工、普通车工、维修电工等初、中级职业资格证书。

7、数控技术应用专业

数控技术应用专业介绍

省重点建设专业、宣城市品牌专业。主要面向制造类企业就业，培养从事数控设备(数控车、数控铣、加工中心)的操作与编程，产品质量的检测，数控设备的管理、维护、营销及售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。学生可考取普通车工、CAD绘图员、模具制造工、数控车工、数控铣工、数控机床维修工、维修电工等初、中级职业资格证书。

除普通中专外，本专业还与宣城职业技术学院联合招收“3+2”高职数控班。

8、汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业介绍

2014年重新开办。主要面向汽车服务第一线，培养从事具有良好的职业道德和职业素质，掌握汽车维修职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能，具备一定的沟通与表达能力，具有熟练操作技能的从事汽车维护、修理和检测的德智体美全面发展的高劳动者和技能型人才。学生可考取汽车维修工、汽车维修电工等初、中级职业资格证书。

汽车实训车间设施设备齐全。建有发动机拆装、四轮定位仪、车身修复仪、烤漆房、举升机、轮胎动平衡仪等设施设备。满足实训教学需要。

9、现代农艺技术专业

现代农艺技术专业培养目标

培养适应社会主义新农村建设发展，有扎实的现代农艺知识，掌握现代农业技术应用，能在农业生产一线应用现代农业技术进行农业生产，能在农业生产一线从事现代农业技术推广与传播的中级农业技术应用型人才。

现代农艺技术专业主要课程

植物科学基础、种植基础、作物生产、蔬菜生产、农村社会基础、农作物病虫害防治、农业生态与环境等。

现代农艺技术专业就业方向

主要面向绿色食品生产、加工、检測及营销企业、从事农作物、种子生产技术指导、绿色食品生产与销售、植物检疫和农资管理与营销等工作;或在观光农业企业和生态旅游行业从事规划、开发、生产和组织管理工作。

10、建筑工程施工专业

建筑工程施工专业培养目标

培养能从事建筑工程施工与安全管理、工程质量与材料的检测和建筑工程监理等工作的合格劳动者和专业技术人才。

建筑工程施工专业主要课程

建筑制图与识图、建筑力学、建筑材料、建筑测量、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程预算、建筑电气与照明。

建筑工程施工专业就业方向

主要在建筑施工企业从事施工技术、工程管理、工程造价、工程测量工作，在房地产开发企业从事房地产营销工作，从事计算机绘图工作等。

11、材料工程检测技术专业

材料工程检测技术专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握高分子材料制造与改性的基本知识，具备高分子材料制造与改性设备的操作与管理、原材料与产品性能测试、分析能力，从事高分子材料生产、技术、管理、分析等工作的高素质技术技能人才。

材料工程检测技术专业主要课程

高分子材料化学基础、高分子物理、高聚物材料及应用技术、高分子材料加工设备与模具高分子材料加工工艺、高分子材料配方设计、高分子材料改性技术、高分子材料性能测试技术、高分子加工操作技术等。

材料工程检测技术专业就业方向

材料的制备、加工成型等生产企业从事生产运行、产品质量检测及生产技术管理等工作，涂装工艺的设计与管理。

12、工业分析与检验专业

工业分析与检验专业培养目标

培养掌握工业分析与检验专业必需的基础理论知识和基本技能，从事工业原料及产品化学成分、结构分析及污染监测等工作的高级技术应用性专门人才，由于办学成就突出，本专业已被评为省级特色专业。

工业分析与检验专业核心课程

物理化学、电化学分析、色谱分析、光学分析、波谱分析、现代分析技术、电工电子技术基础、分析仪器与技术、计算机在分析检测中的应用、数理统计在分析检测中的应用、综合实验、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

工业分析与检验专业方向

工业分析、药物分析、食品分析、油品分析、环境监测等就业面向：学生毕业后可在石油、化工、医药、建材、冶金、食品、医疗卫生及环境监测等行业部门，从事应用化学分析、仪器分析等方法进行成分分析方法的应用与开发、产品的监督与管理、分析仪器的维护与管理等工作。

13、机电设备安装与维修专业

机电设备安装与维修专业培养目标

培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用性专门人才。

机电设备安装与维修专业核心课程

机械制图、电工电子技术、自动检测技术、液压与气动、机械制造技术、机床数控技术、焊接技术、设备电气控制与维修、机电设备安装与维修、计算机辅助设备管理、机加工实训、钳工实训、维修电工实训、机电设备安装调试拆装保养实习、课程设计、毕业实习等。

机电设备安装与维修专业就业方向

各企业机电设备的运行、安装调试、维护、技术改造与管理工作。

14、数字媒体技术应用专业

数控媒体技术应用专业培养目标

本专业培养掌握数控技术基本知识及应用能力，从事数控加工以及数控设备编程、维护和管理的应用型技术人才。

数字媒体技术应用主干课程

素描、色彩、Photoshop平面设计、包装设计、室内设计、摄影与摄像、数字图形设计、效果图表现实训、商业项目教学、平面矢量图像设计与制作、环境艺术设计AutoCAD、排版设计InDesign、网页设计与网站开发、平面设计制作、三维动画制作3DS MAX、图像摄影、计算机绘画与图像处理、镜头语言与影像基础、视觉传达设计、视听语言、数字摄影摄像技术、数字剪辑技术、影视特效(AE)、三维特效、视频包装设计等。

数字媒体技术应用就业方向

毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。

15、电子技术应用专业

电子技术应用专业培养目标

培养具有与本专业相适应的文化水平及较强的实践操作能力，可在电子电器整机的生产企业、销售和服务部门，从事相关装配、调试、维修、销售等工作的应用型专门人才。

电子技术应用专业主要课程

电工与电子技术、电工仪表与测量、电子整机装配工艺实训、电子产品调试与检验、电子电器产品市场与经营、制冷制热设备实训、PLC控制实训，家电维修等。

电子技术应用专业就业方向

能从事电子电器装配、常用电子电器的销售、服务、维修、和管理等工作。

16、会计专业

会计专业介绍

学校会计专业开设于1996年，培养具有财务、税务学等方面知识和能力，能兼顾传统会计与电算会计的统一、会计核算与管理的统一，能从事会计事务及会计电算化操作和管理的中高等技术应用型人才。该专业学生在省、市技能大赛中综合成绩位于全市前列。

会计专业主要课程

会计基础、财经法规、EXCEL财务运用、财务会计、外贸会计、会计真帐实操、统计学、会计电算化等。考取会计电算化证和会计资格证等。

会计专业就业方向

主要从事出纳、收银等工作，还可从事统计、仓管、办公室文员、营销等工作。

17、会计电算化专业

会计电算化专业培养目标

培养具有良好的政治素质与诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，具有出纳岗位、会计核算岗位、会计管理岗位、财务管理岗位和会计监督岗位职业能力，具备“会算账、兼多岗、知理财、懂管理、善沟通”职业素质的职业人、岗位人、创业人。

会计电算化专业主干课程

财务会计、成本会计、会计信息化与应用、税务会计与纳税筹划、财务管理、会计分岗实训、行业会计。

会计电算化专业就业方向

各类公司的会计、财务、财务管理与分析、审计、融资与投资、税务代理与咨询、代理记账、金融企业等相关岗位。

18、物流服务与管理专业

物流服务与管理专业培养目标

本专业培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握物流职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能，能够在物流企业和其他企事业单位的生产、服务第一线从事仓储、配送、物流信息处理、运输、货运代理、客户服务等具体业务的物流技能型人才。

物流服务与管理专业主要课程

物流基础、物流地理、物流法律法规、物流业务信息处理、仓储作业、货运代理、财金知识、计算机基础与应用、物流运输、物流客户服务等。

物流服务与管理专业就业方向

政府重点建设项目，与市商贸物流园合作，本地区作为苏中物流枢纽，此类人才的需求更为突出。本专业毕业生能够胜任的物流职业岗位群包括仓储作业、信息处理、运输管理、货运代理等，具体可从事仓管员、分拣员、客户服务员、信息处理员、运输调度员、单证员等岗位工作。

19、旅游服务与管理专业

旅游服务与管理专业培养目标

培养具有一定的组织、协调、应变能力，掌握旅游服务与管理专业对应岗位必备的知识与技能的高素质劳动者和应用型技能型人才。

旅游服务与管理专业主要课程

旅游概论、旅游地理、旅游心理学、导游基础知识、江苏导游基础知识、导游服务技能、导游政策法规、徐州地方景点导游、前厅服务与管理、客房服务员与管理、餐饮服务与管理等。

旅游服务与管理专业就业方向

主要从事导游、旅行社门市接待、旅行社票务、展览讲解、客房服务、餐厅服务等工作。

20、文秘专业

文秘专业培养目标

德、智、体全面发展，能够在司法机关、律师事务所等法律服务机构、行政机关、企事业单位从事法律工作、以及在中等学校从事法学教育和研究的专门人才。

文秘专业主要课程

法理学、宪法学、中国法制史、民法学、商法学、经济法学、知识产权法学、合同法学、婚姻法与继承法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法、国际私法、国际经济法。

21、运动训练专业

运动训练专业培养目标

运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。

运动训练专设置背景

运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称，学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能，掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。运动训练专业依托重点大学的资源和优势，结合学校特点，突出专项和强化副项，深受社会欢迎的运动项目的训练理论和实践为重点，提倡跨专业、跨学科、跨校选修，鼓励双专业、双学位学习，着力培养学生综合素质，使毕业生成为具有较强社会竞争力的体育人才。

22、汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业培养目标

培养德、智、体、美全面发展，掌握必要的文化基础知识，具有汽车发动机原理与检修、汽车检测设备的应用与维修、汽车自动变速器原理与检修、汽车检测与故障诊断等方面的专业知识和技能，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的中级应用型技能人才。具有沟通能力、团队合作能力、自我学习能力、心理调适能力、创新能力及信息收集与处理能力;具有安全生产意识、环境保护意识，爱岗敬业的工作态度，能遵守相关法律法规。

汽车运用与维修专业课程设置

汽车机械制图、汽车机械基础、汽车电工与电子技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车使用性能与检测、自动变速器维修、电控发动机维修、汽车专业英语、汽车维修企业服务。

23、高星级饭店运营与管理专业

高星级饭店运营与管理专业培养目标

本专业培养高星级饭店运营和管理人员。

高星级饭店运营与管理专业职业能力要求

1.具有良好的饭店意识、礼仪素养和表达沟通能力，遵守饭店行业行为规范，了解现代服务业发展趋势; 2.掌握饭店运营与管理基础知识、基本技能、礼仪知识、健康卫生知识、食品营养知识和酒水知识; 3.掌握高星级饭店前厅、客房、餐饮、康乐、销售等部门工作流程与服务规范; 4.掌握前厅、客房、餐饮、康乐、茶艺服务的专项服务技能，能娴熟地完成住宿、餐饮、会议、娱乐、茶艺等服务项目的工作; 5.具备在饭店服务、运营与管理工作中处理常规问题及一般非常规问题的能力; 6.能用外语进行接待服务和业务沟通。

高星级饭店运营与管理专业就业面向

本专业毕业生主要面向现代高星级饭店、主题饭店、大型会议中心、高档度假村、豪华游轮等单位，从事前厅、客房、餐厅、康乐等部门的服务、运营与管理工作。

24、光电仪器制造与维修专业

光电仪器制造与维修专业培养目标

适应社会主义现代化建设和市场经济需要的、德智体美全面发展的，掌握必需的光伏材料加工与应用技术特别是光伏电池的基础理论知识、基本方法和基本技能，动手能力强、素质高，在光伏电池行业从事生产运行、技术管理、产品检测与质量控制等工作的应用性专门人才。

光电仪器制造与维修专业主干课程

电工基础、工程制图与CAD、电子技术、电子工艺和装配、太阳电池材料、光伏生产设备与工艺。

光电仪器制造与维修专业就业方向

本专业毕业生能胜任在太阳能电池及相关生产企业中从事操作、设备的运行和维护、材料产品分析检测、材料产品质量控制，产品销售等工作岗位。

25、模具制造技术专业

模具制造技术专业培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握模具设计与制造的基本理论和知识，从事模具设计与加工、制造、维修的高级技术应用性人才。

模具制造技术专业主要课程

机械制图、机械设计与基础、冷冲模设计与制造、注塑模设计与制造、数控技术与编程、模具加工机械、电工与电子技术、液压与气动传动、金属切削原理、机械CAD/CAM等。

26、畜禽生产与疾病防治专业

畜禽生产与疾病防治专业介绍

畜禽生产与疾病防治专业即原养殖专业，于1983年创办，2013年被确定为国家级示范校重点建设专业，被教育部信息工作委员会评定为国家级数字化资源共建共享课题协作组成员单位。

畜禽生产与疾病防治专业培养目标

在党的教育方针指引下，以提高国民素质为宗旨，以服务“三农”为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高学生全面素质和综合职业能力为目的，通过强化实习、实训，使学生熟练掌握畜禽生产核心技能和知识,培养具有畜禽饲养与管理技术、畜禽繁殖改良与疫病防治技术， 能够从事畜禽饲养、管理、疫病诊疗、产品检验、营销的的畜禽生产经营、服务指导和技术管理人员。

畜禽生产与疾病防治专业主干课程

德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、畜禽营养与饲料加工技术、畜禽繁育技术、畜禽生产技术、兽医基础、宠物饲养与保健技术、畜产品加工技术等。

畜禽生产与疾病防治专业获得证书

中等职业学校畜禽生产与疾病防治专业毕业证书，动物疫病防疫员、兽医化验员、家畜繁殖工、家禽繁殖工、 家禽饲养工、家畜饲养工及以上专业技术等级证书。

畜禽生产与疾病防治专业就业方向

毕业生可在养殖场、兽医院、饲料加工企业、畜产品加工企业、基层兽医站、动物防疫检疫部门从事动物生产、动物疫病防治、新技术推广、饲料生产营销及售后服务等部门工作，也可在畜牧兽医行业自主创业，或进一步升学深造。

27、园林技术专业

园林技术专业培养目标

本专业培养具备园林专业的基础理论、基础知识和基本技能,具有园林规划设计、园林工程施工、园林植物栽培和园林绿地养护、经营管理能力的高级技能型人才。

园林技术专业主要课程

主要学习园林植物学、园林树木学、园林花卉学、园林工程学、园林制图学、园林植物遗传育种学、园林规划与设计、环境规划与管理、盆景与插花艺术、环境化学、环境生态学等课程。

园林技术专业就业方向

学生毕业后能在各级城建部门、园林管理处、园林设计院(所)、园林绿化公司、房地产开发公司、各风景区、各企事业单位的绿化部门及私营实体等部门或企业从事园林生产、经营、销售、工程施工及管理等工作。

28、观光农业经营专业

观光农业经营专业介绍

观光农业(农业观光旅游)是一种以农业和农村为载体的新型生态旅游业。近年来，伴随全球农业的产业化发展，人们发现，现代农业不仅具有生产性功能，还具有改善生态环境质量，为人们提供观光、休闲、度假的生活性功能。随着收人的增加，闲暇时间的增多，生活节奏的加快以及竞争的日益激烈，人们渴望多样化的旅游，尤其希望能在典型的农村环境中放松自己。

观光农业经营专业学习课程

植物生长与环境、美术基础、建筑制图、观赏植物病虫害防治、园林规划设计、室内植物装饰与应用、草坪技术、企业经营管理。

观光农业经营专业培养目标与要求

培养具备观赏农业基本知识和基本技能的，从事观赏农业生产、加工、销售及园林绿地规划设计的高级技术应用性专门人才。

观光农业专科就业前景

毕业生可在各类现代农业观光园区、各类名胜风景区、公园、城市建设及规划部门、大中型花木种植企业部门等从事现代农业园区的规划、设计、生产、导游以及日常管理和维护运营等工作。

三、安徽材料工程学校简介

安徽材料工程学校简介

安徽材料工程学校创办于1985年，1995年被列为安徽省重点职业中学，2000年成为首批国家重点职业中学，2011年升格为普通中专学校，更名为“安徽材料工程学校”。经过两年建设，2014年初，顺利通过国家部委验收，成为全国首批中职国家改革发展示范学校。2018年8月，宁国市技工学校挂靠安徽材料工程学校。学校先后被评为全国职业技术学校职业指导工作先进单位、全国农村成人教育先进办学单位、全国优秀劳务品牌单位、安徽省文明单位、安徽省教育系统先进单位。学校现有教职工226人，双师型教师比例达63%，拥有全国职教名师1人、特级教师2人。全日制在校生2160人，全年培训各类学员5800多人次，函授及网络教育1700多人。

安徽材料工程学校办学模式

学校以“厚德、自信、奋斗”为校训，实施“校部两级管理、专业部主任负责制”的办学模式，建有机电工程部、材料工程部、信息工程部、财经商贸部、现代农艺部五大专业部，突出打造精品专业、推行精细化管理。全面推行“全员德育” 改革;全面推行 “课堂教学” 改革。

“升学有基础、就业有门路”，学校将不断深化教育教学改革，不断提升学校办学质量，以培养出更多高素质劳动者和技术技能型人才，为学生的成长发展和社会经济做出新的更大的贡献。

安徽材料工程学校获得荣誉奖项

学校以党的建设为统领，以全国文明校园创建、质量提升工程、管理水平提升“三位一体”为抓手，以提高教育教学质量为目标，全面推进学校教育教学工作。注重学生日常行为管理、心理健康教育和学生礼仪卫生教育，广泛开展“道德讲堂”“学雷锋”“我们的节日”“青春心向党 建功新时代”“诚信”等主题教育活动，营造一个愉快、健康、安全、和谐的校园环境。成功承办宣城市技能大赛、职业教育体验周、宣城市职教情文艺演出、宣城市中职教师教学能力大赛等活动，先后荣获“全国五四红旗团委”“安徽省卫生先进单位”“安徽省教育信息化工作先进单位”“安徽省职业院校技能大赛优秀组织奖”“宣城市校企合作示范典型学校”“宣城市第十届中等职业学校技能大赛贡献奖”等荣誉称号。今年，对口高考本科参考175人，68人录取本科院校，升学率达38.9%;技能大赛，宣城市赛获8金15银13铜，省赛获1金5银18铜，国赛蔬菜嫁接项目以全国第3名的成绩获金奖。