2024安徽芜湖技师学院开设的专业有：数控加工、模具制造、汽车维修、新能源汽车检测与维修、汽车装饰与美容、机电一体化技术、3D打印技术应用、工业机器人应用与维护、飞机维修、无人机应用技术、护理、康复保健(中医养生方向)、美容保健(中医美容方向)、建筑施工、工程造价、建筑装饰、幼儿教育、计算机网络应用、电子商务、计算机动画制作(VR虚拟现实)、多媒体制作(UI与多媒体交互设计)、计算机网络应用、休闲体育服务(电子竞技)、航空服务(空中乘务方向)、航空服务(民航运输方向)、邮轮乘务、旅游服务与管理(星级酒店管理)、城市轨道交通运输与管理、中式烹调与膳食营养、西式面点与美学艺术。

一、2024安徽芜湖技师学院开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	安徽芜湖技师学院	数控加工
2	安徽芜湖技师学院	模具制造
3	安徽芜湖技师学院	汽车维修
4	安徽芜湖技师学院	新能源汽车检测与维修
5	安徽芜湖技师学院	汽车装饰与美容
6	安徽芜湖技师学院	机电一体化技术
7	安徽芜湖技师学院	3D打印技术应用
8	安徽芜湖技师学院	工业机器人应用与维护
9	安徽芜湖技师学院	飞机维修
10	安徽芜湖技师学院	无人机应用技术
11	安徽芜湖技师学院	护理
12	安徽芜湖技师学院	康复保健(中医养生方向)
13	安徽芜湖技师学院	美容保健(中医美容方向)
14	安徽芜湖技师学院	建筑施工
15	安徽芜湖技师学院	工程造价
16	安徽芜湖技师学院	建筑装饰
17	安徽芜湖技师学院	幼儿教育
18	安徽芜湖技师学院	计算机网络应用
19	安徽芜湖技师学院	电子商务
20	安徽芜湖技师学院	计算机动画制作(VR虚拟现实)
21	安徽芜湖技师学院	多媒体制作(UI与多媒体交互设计)
22	安徽芜湖技师学院	计算机网络应用
23	安徽芜湖技师学院	休闲体育服务(电子竞技)
24	安徽芜湖技师学院	航空服务(空中乘务方向)
25	安徽芜湖技师学院	航空服务(民航运输方向)
26	安徽芜湖技师学院	邮轮乘务
27	安徽芜湖技师学院	旅游服务与管理(星级酒店管理)
28	安徽芜湖技师学院	城市轨道交通运输与管理
29	安徽芜湖技师学院	中式烹调与膳食营养
30	安徽芜湖技师学院	西式面点与美学艺术

二、2024安徽芜湖技师学院开设的专业详细介绍

1、数控加工专业

培养目标:掌握数控机床、机械工艺操作技术、能从事数控机床操作、编程的中、高级技术工人。

主要课程:文化课、计算机基础、机械制图、机械制造工艺、数控加工工艺、CAD/CAM技术、数控设备的使用与维护、计算机绘图等。

2、模具制造专业

培养目标：培养熟悉模具结构、模具设计与加工原理、模具制造工艺，熟练掌握钳工基本功，能操作机床参与制作模具的中等技术应用型人才。

主干课程：机械制图、工程力学、公差配合与技术测量、模具材料与热处理、机械加工技术、模具制造工艺、AutoCAD、冷冲模具设计、钳工工艺学等。

3、汽车维修专业

培养目标：本专业重点培养以实用为主，掌握汽车维护、检测及一般故障排除的基本理论和操作技能，适应汽车行业生产、服务、维修、管理第一线需要的从事汽车制造、维修与技术管理等工作的中等技术应用型人才。

主干课程：机械制图、机械基础、汽车构造、汽车维护、汽车故障诊断与检测技术、汽车电器设备、汽车电子控制装置等。

4、新能源汽车检测与维修专业

培养目标：本专业培养具有良好职业素养，掌握纯电动及混合动力电动汽车基本结构原理与检修、电子控制系统技术、驱动电机及控制技术、动力电池管理与维护、汽车车载网络技术等新能源汽车技术必要的基本理论和专业知识，能利用新能源汽车检测设备和工具，从事新能源汽车需要的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除，以及汽车后市场相关技术服务、技术管理等工作，具备一定的创新能力和开拓精神的技术技能型人才。

核心课程：电动汽车结构与检修、混合动力汽车结构与检修、驱动电机及控制技术、汽车电气与电子控制技术、动力电池系统与维护、电动汽车网络技术与电路分析等。

5、汽车装饰与美容专业

培养目标:培养从事汽车装饰与美容工作的中级技能人才。

教学内容：机械识图与CAD.汽车基础知识、汽车驾驶技术、汽车涂装、汽车装饰材料及应用、装潢美术基本技能、汽车装饰与美容、汽车护理等

6、机电一体化技术专业

培养目标：培养全面掌握操作机电一体化设备技能，具有分析、制定机械加工工艺文件的能力，掌握机械加工、装配、维修及电器维修等专业理论和技能、能独立解决机电类设备复杂技术难题、具有分析和解决较复杂的技术、工艺和实施问题的能力的技师人才。

主要课程：电子技术、电机变压器、机床电气控制、电力拖动、单片机原理、PLC技术、AutoCAD、电工基础、机械制图、机械基础、金属材料、公差与配合、机床电气控制、电机原理及维修、机床液压传动等。

7、3D打印技术应用专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、技全面发展，具有良好的社会道德和职业道德，掌握3D打印打印技术专业所必需的基础理论知识，具备较强的制图、设计、调试和计算机使用等基本技能，掌握CAD/CAM三维造型加工软件应用技术，能从事机电一体化产品的生产、测试和数控设备的编程、操作、3D建模、3D打印机现场技术工作 等方面的应用型人才。

课程设置：德育、体育、语文、数学、英语、电工基础、机械制图、机械设计基础、公差配合与技术测量、造型材料与工艺、3D打印技术导论、CAD/CAM应用技术、切片软件应用技术、3D打印机组装与测试、工业企业管理、职业指导

8、工业机器人应用与维护专业

专业目标:培养大型机电设备及工业机器人的安装、调试、 维修、编程、运行与管理方面的实用型高级技术人

才。

主要课程:电工基础、电子技术基础、机械基础知识、机械制图、自动控制原理、微机原理与接口技术、工业机器人技术、单片机原理与应用、机械装置调试技能训练、PLC与GOT技能训练、传感器与检测技术应用技能训练、驱动技能训练、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技能训练、机器人技术技能训练等课程。

9、飞机维修专业

培养目标:掌握航空电子设备维修专业必备的基础理论知识和娴熟的职业技能,能在航空维修和生产-线,运用飞机电子设备维修理论知识和基本技能,进行航空电子仪表装配、调试、维护及通用电子产品制造领域从事相关工作的技能型专门人才。

课程设置:模拟电子技术、数字电子技术、电气与仪表、飞机电子电 气设备、无线电技术及应用、航空电子设备维修技术、航空电子产品装配调试、礼仪、咏春、普通话、军体、形体等。

10、无人机应用技术专业

培养目标

本专业方向主要培养德、智、体、美等全面发展，具有“技精、服务、规范、责任”职业素养，培养掌握无人机原理及装配、无人机驾驶操控、无人机搭载设备数据处理等方面的相关知识和实践技能，具备独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力，可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、农业植保、影像航拍、摄影测量等无人机应用领域从事应用及管理等方面工作的的高素质技术技能型人才。

核心课程

电路与电工技术、无人机系统概述、无人机组成原理、无人机飞行控制技术、航拍航测后期处理、无人机组装与检修、单片机原理与接口技术、航模飞行操控技能实训、无人机模拟飞行实训、无人机飞行操控技能实训、无人机自动驾驶技术技能实训以及航空摄影技术等。

11、护理专业

培养目标

培养系统掌握现代护理学以及相关学科理论和技能，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，愿意为社会主义现代化建设和人民健康服务的富有独立思考和创新意识，基础扎实，实践能力强的德、智、体、美全面发展，品学兼优的高层次护理人才。培养热爱护理事业，具有较强实践工作能力、自学能力、独立分析和解决问题能力、与人合作能力的临床护理骨干人才。

12、康复保健(中医养生方向)专业

培养目标

培养较系统掌握中西医基础理论、传统及现代康复治疗基础理论和基本技能，能运用功能训练、保健按摩、中医养生、传统功法等技术开展养生保健、康复理疗的特色高技能型人才。

13、美容保健(中医美容方向)专业

培养目标

培养具有高尚职业道德，系统掌握中西医基础理论，康复治疗基础理论和美容保健基础理论，熟练运用中医保健按摩知识和技能、足部按摩知识和技能、中国传统养生美容技法、面部护理技法、芳香保健等技法的实用型人才。

14、建筑施工专业

培养方向

本专业培养掌握必须的文化基础知识和专业知识.具有职业基本技能, 有较强实践能力的从事工业与民用建筑现场施工及施工管理工作的中等专门人才。

15、工程造价专业

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向工程造价咨询企业、建筑施工企业、市政工程施工企业、房地产开发企业、建筑设计公司及其它工程类管理、咨询、施工等部门，能够从事工程造价技术、工程资料管理、工程施工管理等工作的高素质技术技能人才。

16、建筑装饰专业

培养目标

培养具有良好职业综合素du质，具备建筑装饰设计、施工管zhi理能力，具有创新能力和较强的向设计师、项目经理岗位发展的综合能力和基础理论。

17、幼儿教育专业

培养方向：本校幼儿教育在培养方向上主要是培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展，使学生具备学前教育知识，胜任学前教育工作，具有现代教育理念，能在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作。

18、计算机网络应用专业

培养目标

培养具有良好职业道德和爱岗敬业精神，熟练掌握计算机网络基础知识和应用技能，具备网络工程施工、网络设备维护、网络运行优化等能力的实战型中级技能人才。

19、电子商务专业

培养目标：本专业培养掌握计算机及商贸方面的基本理论，熟悉计算机及网络应用和有关的商贸知识，能从事计算机的商务软件应用、开发、计算机网络的维护与管理，网上营销的应用型人才。

主干课程： 电子商务概论、网络营销、计算机应用基础、经济法、商贸实务、会计实务、市场营销、电子商务、网络营销、电子商务数据库、电子商务网页设计、西方经济学、计算机网络、管理学、数据结构与数据库、信息理论与编程、信息管理学等。

20、计算机动画制作(VR虚拟现实)专业

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

21、多媒体制作(UI与多媒体交互设计)专业

课程

课程涵盖平面设计、电商UI设计、网页前端设计、移动APP设计、室内设计，可适应不同企业岗位需求，实现一专多能。

22、计算机网络应用专业

培养目标

培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

核心课程

组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

23、休闲体育服务(电子竞技)专业

主修课程

休闲学概论、高尔夫概论、休闲管理、康乐服务管理、民俗与文化、调酒、茶艺、导游实务、前厅与客房管理、公共关系、服务心理学、旅游市场营销、旅游电子商务、餐饮服务操作等。

24、航空服务(空中乘务方向)专业

培养目标

本专业结合学生职业成长规律，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具备一定的航空服务基础理论，掌握航空服务专业技能，具有更高职业能力，主要面向民航及其相关行业，在生产、服务一线能从事空中乘务、民航地面服务等工作，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高端技能型人才。

25、航空服务(民航运输方向)专业

培养目标

培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。

26、邮轮乘务专业

培养目标

主要培养能适应旅游业需要高素质的具有丰富的管理知识、良好服务技能和富于创新精神的应用型国际旅游管理和服务人才。熟练掌握海乘服务、酒店服务及岗位群工作必备的专业基础理论知识和专项技能，能从事海乘服务、安全员、要客服务、客票与订座、机场安检、值机行李运输等岗位的高端技能型服务人才。

27、旅游服务与管理(星级酒店管理)专业

培养目标：培训与我国社会与现代化建设要求相适应，具有较强的综合职业能力的导游和旅游企事业单位基层管理人员，能在酒店一线工作的中初级人员和管理人员。

主干课程：管理学基础、市场营销学、旅游经济学、旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅服务与管理、酒店客房服务与管理、酒店餐饮服务与管理、旅游工作者素质修养、基础会计、公共关系实务、酒店会议管理与服务、旅游电子商务、旅游心理学、演讲与口才、旅游英语

28、城市轨道交通运输与管理专业

培养目标

培养具有良好的职业道德品质，掌握城市轨道交通运输设备、行车组织、乘务组织、票务组织、客运组织及服务、车辆及其操作等方面专业知识，具备一定创新能力的城市轨道交通运输、运营管理的高级应用型技术人才。

29、中式烹调与膳食营养专业

培养目标

本专业培养符合现代餐饮业要求，熟练掌握烹饪原料学知识、中式烹饪制作工艺(包括热菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面点制作等)，具有较强的饮食保健与营养配餐的能力，现代厨房管理和宴会设计能力的餐饮服务业第一线的专门技能型人才。

30、西式面点与美学艺术专业

培养目标：培养从事中、西式面点制作、面点创新开发、厨房管理的高素质、技术管理型人才。

三、安徽芜湖技师学院简介

安徽芜湖技师学院简介

安徽芜湖技师学院创建于1958年, 2006年经省政府首批批准为技师学院，是国家级高技能人才培训基地、国家级农民工培训基地和皖江人力资源公共职业训练基地，2005年和2014年两次荣获全国职业教育先进单位、2012年获得“国家技能人才培育突出贡献奖”，是第一批国家中职改革示范校、全国技工院校一体化课程教学改革试点院校。

安徽芜湖技师学院办学发展

遵循“深度融合、分层实施”的校企合作思路，与110多家企业共同搭建多样化校企合作平台，并与其中的三安光电等企业开展“工学一体”试点，实践企业新型学徒制培养模式，推行入校即入厂、招生即招工，直接对接企业培养高技能人才。

安徽芜湖技师学院办学条件

学院占地480亩，实训车间面积4万平方米，实训设备近亿元，开设数控加工、模具制造、飞机维修、工业机器人等数十个专业。现有全日制在校生近6000人，专职教师260人。多年来，学院坚持学制教育和社会培训同步发展，提升人才培养层次，构建新型专业体系，推进校企深度融合和国际交流合作，深化一体化教学改革和培训模式改革，形成了鲜明的办学特色，为社会培养了一批批技艺精湛、素质优良的技能人才。近三年，接连获得安徽省数控大赛加工中心第一名、43届世界技能大赛安徽赛区数控铣选拔赛第一名、第44届世界技能大赛安徽赛区数控铣选拔赛第一名、电气装置选拔赛第一名、安徽省职业院校技能大赛焊接项目一等奖等十几个省级大赛第一名。许多选手被全球知名的通用飞机制造企业钻石飞机选送至奥地利进行技能提升学习。历届芜湖市首席技师、技术状元、青年岗位能手等评选中，处处可见我院师生的风采。2015年，我院两名教师获得安徽省“五一劳动奖章”。

安徽芜湖技师学院办学情况

全方位、多层次推进中外职业教育交流合作。组织教师赴加拿大、香港、德国培训，学习先进技术、拓展职业教育视野。在进行创业培训、城乡劳动者就业技能培训、特种作业等培训的同时，着重开展订单式培训、定向培训，实施企业新录用员工岗前技能培训和在岗职工技能提升培训，积极将企业在职职工培训嵌入全日制教学中，探索开展在职职工技能提升弹性学制培养模式。积极开展技师社会化考评。针对企业技术骨干开展技师培训和鉴定，学员通过培训和鉴定掌握专业先进技术，承担企业技术改造和技术攻关，成为专业技能核心人物。高级工、技师年培训、鉴定3000人次。