北京市昌平卫生学校护理专业2024年招生
日期：2023-12-07 18:49 来源：网络整理 阅读：958
北京市昌平卫生学校是北京当地还不错的中等职业学校，学?；肪澈?、师资强、教学质量优，是很多初中毕业读中职学校的同学的首选，学校的护理专业也是学校的热门专业，受到不少同学的青睐，然而一些对学校还不是很了解的同学对护理专业还不熟悉，还在犹豫，对此，老师就为同学们分享了北京市昌平卫生学?；だ碜ㄒ到樯芤约白ㄒ嫡猩螅黄鹄纯匆幌掳伞?/P>
专业基本情况
| 现专业代码 | 720201 |
| 基本学制 | 3-4年 |
| 原专业代码 | 100100 |
| 原专业名称 | 护理（保留） |
| 对口高职专业 | 护理 |
| 对口本科专业 | 护理学 |
| 培养人才目标 | 本专业培养临床护理、社区护理和健康保健的专业人员。 |
护理专业介绍
昌平卫?；だ碜ㄒ笛е?/strong>：四年昌平卫校护理专业层次：中专
昌平卫?；だ碜ㄒ蹬嘌勘?/strong>
贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
昌平卫校护理专业培养标准
以护理岗位需求为标准，通过4年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础教学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。
3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
7.具有初步的病室和病人管理能力。
8.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。
9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。
10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作能力。
11.具有熟悉的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
12.具有初步获取专业领域新概念、新知识、新技术、新方法的能力。
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一、临床护理方向：
★掌握对个各系统疾病病人实施健康评估的方法，并能选择恰当的护理措施。
★熟练掌握基本护理技能和专科护理技能，对不同年龄阶段的病人实施护理。
★正确掌握中医用药护理知识和常用中医护理技术。
二、重症监护方向：
★掌握对重症支持病人进行病情观察及护理记录的方法。
★熟练进行心电监护仪、呼吸机、输尿泵、出颤器等仪器的具体连接与操作，掌握ICU护理的基本知识和基本操作。
★熟练完成监护室内各类仪器管道的清洁和养护。
三、口腔护理方向：
★掌握基本口腔器械的选择、使用和消毒方法。
★具有配合牙科医生进行口腔内科、口腔外科、口腔修复治疗的技能，具备正确选择和使用常用口腔修复材料的能力。
★学会进行口腔卫生保健和口腔疾病预防的宣传方法。
昌平卫校护理专业就业方向
本专业毕业生能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、健康、健康教育等工作。
招生对象
面向全国招收初中、高中”男女在读生或毕业生，五官端正，身体健康，遵纪守法的艺术特长生和艺术爱好者，条件突出者可放宽年龄限制。
招生要求
1.在文化、专业均符合规定要求的前提下按专业成绩从高分到低分的原则录满为止。
2.实行“学校负责，招办监督”的录取体制，执行教育部及各生源省的有关招生政策，贯彻实施高校招生“阳光工程”，公平、公正、公开择优录取。
3.录取时，由我院在调档范围内遵循“专业优先”的原则，按高考成绩从高到低进行录取。所有专业志愿都无法录取的，如服从专业调剂，将由学院根据考生分数和各专业具体情况调剂到相应专业。高考成绩无法满足所填报的专业志愿，且不服从调剂的，则按退档处理。
北京市昌平卫生学校护理专业招生有分数要求吗
北京市昌平卫生学校是一所中专学校，专业不单独设置分数，报考学生满足学校招生分数要求即可报名。
北京市昌平卫生学校简介
北京市昌平卫生学校（简称：昌平卫校） 学校代码：400026
昌平卫校始建于1973年。1986年经北京市政府批准、投资，单独建立校址，正式成为北京市中等专业学校之一，办学规模为640人。昌平卫校经过不断地发展扩大，现已成为集普通中专、成人大、中专教育和昌平区在职医务人员继续教育基地为一体的中等职业学校。
昌平卫校教学设施
昌平卫校行政隶属于北京市昌平区卫生局，为全额拨款事业单位。占地面积40.14亩，建筑面积1.7万㎡。学校拥有五层教学办公楼1栋，五层学生宿舍楼两栋，三层教学宿舍综合楼1栋及附助设施。学校现有教学实验室14个，多媒体教室29个。2005年9月，为配合实践性教学，学校将原附属医院改为校内实训基地，建筑面积1500㎡。实训基地的建立，对在校生的临床教学及见习、实习，对教师理论联系实际、提高教学质量发挥了积极的促进作用。
昌平卫校特色专业
2008年2月，学校全日制普通中专班级为42个，学籍在册学生数为2313名；在校班级为27个（不含实习生、校外生），在校生数为1700余名。全日制普通中专开办护理、涉外护理、助产、药剂共四个专业，2008年增加高中毕业生班护理专业。
昌平卫校发展历程
自1985年以来，学校共为北京市各郊区县输送中专医技人员2485人，成人中专医技人员和成人大专医技人员2098人。开办各种短期培训班142期，近8900余人次的在职医务人员参加了继续教育。每年为全国成人高等教育自学考试提供考场各26个，年均参考人员达4680人次。
1995年，在北京市高教局的办学条件评估中被评为合格学校；1997年，学校教务工作顺利通过了北京市教委的评估；1998年在北京市中专卫护校调整中，被北京市教委确定为保留下来的五所卫护校之一；2001年底顺利地通过了北京市政府教育督导室的综合督导评估；2002年底，校园网建设在北京市教委评估中确定为合格学校。2003年9月，再次顺利地通过了北京市教委的办学条件评估。2003年7月，荣获“北京市昌平区防控‘非典’工作先进单位”。2006年3月，昌平卫校被北京市教委评为“北京市职业教育先进单位”。
根据北京市政府2005年制定的《北京市2005-2010五年发展规划》中大力发职业教育、建设社会主义新农村、把发展社区及农村医疗卫生工作作为今后发展的重点的指示精神，昌平卫校作为北京市仅被保留的五所中专卫护校之一，任务光荣而艰巨。昌平卫校自2006年以来，在新任校长邓书林同志的带领下，相继进行了领导班子的调整、人事制度改革，彻底整顿校园秩序，提升现代化管理的能力，整治校园环境，完善基础设施建设，借以适应新时期的要求。
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