2024北京市仪器仪表高级技工学校开设的专业有：飞机维修、城市轨道交通车辆运用与检修、人力资源管理（服务）、计算机网络应用、数控加工（数控车工）、多媒体制作、智能制造技术应用、燃气热力运行与维护、机电一体化技术。

一、2024北京市仪器仪表高级技工学校开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	北京市仪器仪表高级技工学校	飞机维修
2	北京市仪器仪表高级技工学校	城市轨道交通车辆运用与检修
3	北京市仪器仪表高级技工学校	人力资源管理（服务）
4	北京市仪器仪表高级技工学校	计算机网络应用
5	北京市仪器仪表高级技工学校	数控加工（数控车工）
6	北京市仪器仪表高级技工学校	多媒体制作
7	北京市仪器仪表高级技工学校	智能制造技术应用
8	北京市仪器仪表高级技工学校	燃气热力运行与维护
9	北京市仪器仪表高级技工学校	机电一体化技术

二、2024北京市仪器仪表高级技工学校开设的专业详细介绍

1、飞机维修专业

培养目标：面向航空航天产业，培养掌握飞机维护与维修生产、管理第一线，掌握较系统的飞机、航空发动机机电维修专业基础理论和专门知识，具备运用飞机维护、维修与检测工具设备，从事飞机维护与修理、性能检测与故障诊断及管理等方面的工作技能，有良好职业素养的高素质技术技能人才。

招生对象:京籍应届初中毕业生(限男生)

中高职衔接:5年(中技3年，大专2年)

北京市仪器仪表高级技工学校(3年)，北京电子科技职业学院(2年)

学生毕业后择优录用，以当年政策为准。

核心课程：维修技术基础、维修基本技能、飞机航线维护、飞机原理与结构、航空专业英语、飞机铆接装配与机体维修、飞机及发动机附件修理技术等。

2、城市轨道交通车辆运用与检修专业

培养目标：本专业培养面向城市轨道交通运营单位、城市轨道交通设备制造等类型行业、企业就业，适应城轨车辆运行、管理、维护与生产制造职业及相关工种和岗位群工作，胜任城轨车辆检修、维护保养、故障处理工作任务，具备较强的心理素质、身体素质、较强的学习能力和业务素质等职业素养，达到电工高级、钳工中级、高压电工作业操作证职业资格要求的高技能人才。

专业核心课程：城轨车辆机械装置维护与检修、城轨车辆运用与管理、城轨车辆控制系统维护与检修

就业方向：毕业生面向轨道交通行业的城市轨道交通列车司机、城市轨道交通车辆检修员等职业群，从事城市轨道交通列车驾驶、车辆维护及检修、车辆装配、调试等方面的工作。

3、人力资源管理（服务）专业

培养目标

面向各类企事业单位人力资源管理部门、公共性与经营性人力资源服务等行的人力资源管理专业人员、人力资源服务专业人员等岗位群，具备良好的人文素养、较强的就业能力和可持续发展能力，能够从事人力资源管理与人力资源服务相关工作的高素质技术技能人才。

核心课程

培训管理、薪酬管理综合训练、绩效管理、人力资源信息分析、招聘与测评、劳动法理论与实务、员工关系管理、人力资源管理基础技能训练、人事档案管理、社会保险业务经办综合训练

4、计算机网络应用专业

培养目标

面向智慧金融、交通、医疗、健康、商业、家居、教育、农业、生活等领域，培养具备人工智能系统设计、技术应用开发、管理与维护等能力，掌握人工智能新一代信息技术的基础理论知识、应用技术等，能从事人工智能领域相关数据采集与预处理、数据标注、产品设计、应用开发、测试与运维、产品销售咨询、售前售后技术支持等工作的高素质专业技术技能人才。

核心课程

计算机原理、计算机网络基础、人工智能导论、Python程序设计、数据库应用技术、数据标注技术、数据分析与可视化、图像识别及应用、自然语音处理技术、Web前端基础、U界面设计等。

5、数控加工（数控车工）专业

培养目标

培养具有良好的政治思想素质，德、智、体、美等方面全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。

核心课程

“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型数控系统等。

6、多媒体制作专业

培养目标

培养从事影视制作、虚拟现实资源开发、视觉传达设计的多媒体设计与应用高技能人才。

3+2模式，中级工3年+高级工2年

3+3模式，中级工3年+预备技师3年(推荐3+3模式，培养更全面，专业素养更高，就业适应性更强

核心课程

影视制作类:视频剪辑、影视后期、影视特效、动效设计、前沿视频合成技术等

虚拟现实类:三维设计、三维特效、数字虚拟化等

视觉传达类:绘画基础、构成设计、专业排版、图像处理、矢量绘图、网页前端等

7、智能制造技术应用专业

培养目标

本专业培养具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识，能适应不断变化的工作需求，熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，具备良好的职业素质、实践能力和创新创业能力，具备电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事数控加工设备的操作、编程和工业机器人系统的仿真、编程、安装、调试、操作、销售工作的高素质、复合技能型人才。

主要课程

《机械制图》、《电子技术》、《智能制造技术》、《先进制造技术基础》、《机器视觉》、《PLC编程与控制》、《综合机械自动化技能训练》、《基本电工技能训练》、《工业机器人编程与实操》、《离散型智能制造单元技能训练》、《工业机器人工作站调试与维护》等课程。

8、燃气热力运行与维护专业

培养目标

结合北京市新功能定位及重点发展产业要求，培养从事燃气供热设备运行、维护和管理的高技能人才。

招生对象

1.京籍应届、非京籍应届初中毕业男生

2.学习年限:5年(中级工3年，高级工2年) 学生毕业后择优录用，以当年政策为准。

专业特色

燃一热力运行与维护专是我校和北京热力企业校企合作共同打造的特色专业。学生毕业后直接和企业签训劳动合同，正式，非第三方劳务派遣。就业岗位包括调度岗、能耗岗和运行维护岗等，待遇优厚。学校从2014年开始，连续为北京市热力集团订单培养了数百名高级技能和管理人员，学生及家长对就业岗位满意度100%。

核心课程

采暖与供热管网安装、现代供热企业管理、供热系统运行节能技术、热工仪表安装与检测、锅炉系统维护与检修、自控系统安装与调试、管工操作与技能训练、管道工程保护技术

9、机电一体化技术专业

培养目标

机电一体化设备应用领域十分广泛，如公共交通、汽车制造、楼宇控制、化工、电子、医疗等行业。该专业旨在培养从事自动化及智能化设备的使用、维护、维修、管理与程序设计等工作的综合性应用型技能人才。

招生对象

招生对象:京籍(含应届随迁子女考生)、往届生、非京籍、男女兼收

学习年限:5年(3+2高级工)学生毕业后择优录用，以当年政策为准。

核心课程

监控运行、组态应用、电工电路、电子电路、变频技术、自动控制

三、北京市仪器仪表高级技工学校简介

北京市仪器仪表高级技工学校始建于1979 年，地处北京市海淀区中关村环保高科技园区内，是高新技术产业聚集区。学校隶属于北京控股集团有限公司所属京仪集团有限责任公司，是国家级重点高级技工学校、北京市公共实训示范基地和国家级高技能人才培训基地、北京市职业教育先进单位、首都文明单位，是集技工学历教育、职业技能公共实训、职业技能鉴定、竞赛集训及就业服务为一体的高技能人才培养基地。

学校始终坚持“立足行业，服务首都”的发展战略，以“高端引领、校企合作、多元培养、内涵发展”为办学理念，围绕首都城市功能定位和京津冀协同发展战略规划，为首都建设培养高技能人才，连续多年被评为“北京市职业教育先进单位”、“北京市德育先进单位”、“首都精神文明单位”、“北京市技工学校系统先进单位”，荣获人社局“校企合作贡献单位”称号，是全国第一批“阳光德育校”创建活动宣传学校。

学校共有招生资质专业20个，专业共分为9大类，专业发展以“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展、国际交流、突出特色”引领，实现校企深度合作，应对市场对技术人才的需求，立足智能制造技术相关产业的发展现状、展望产业的未来趋势，以“服务教学+大赛引领+企业培训”作为总体目标，实现装备智能制造类创新型高技能人才。学校师资力量雄厚，有正高级职称2人，高级职称教师占比25%、研究生以上学历教师占比32%、技师和高级技师占比43%，一体化教师占比90%以上;全日制在校生规模稳步提升，年社会培训规模10000人左右。