福建船政交通职业学院2022高职扩招的政策

从1999年起，在若干省、市进行高等职业教育改革试点，新增招生10万人。2019年3月5日，李克强总理在政府工作报告中，首次提到2019年要对高职院校实施扩招，人数是100万人，提出让更多青年凭借一技之长实现人生价值，涉及到1418所高职院校。 2019年4月30日，经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。2019年5月8日，教育部职业教育与成人教育司发布《高职扩招专项工作实施方案》有关情况。 2020年5月，2020年两会上，李克强总理在作政府工作报告时，明确提出今明两年高职扩招200万的任务。

01、高职扩招是什么文凭

高职扩招很明显是“全日制大专”学历，还能够参加“统招专升本”！

02、高职扩招好就业吗

高职扩招100万人，不单是着眼于高考生源各录取层次的平衡，更是稳就业“棋盘”里的重要落子。只有将含高职在内的职业教育充分激活，由其输出更多高技能人才，这既能在未来解决“结构性失业”，同时也是结构性增加就业供给，为社会经济发展提供足够的人力资源支撑。

03、2020年高职扩招，退役军人可免试录取

退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民等符合国家政策规定的特殊群体考生可免于文化素质测试，由各高校根据学校培养要求组织与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试，依据测试成绩从高到低录取。具体考试时间及相关工作安排，将根据疫情防控实际情况，由省教育招生考试院另文通知。

04、高职扩招招生优势

质量型扩招，做好三个保证。
一是用优质资源保证，用优质校拉动一般校，提高优质职业教育资源使用效率，加强办学条件薄弱公办高职院校改造，整体提升办学水平。
二是用师资队伍保证，通过资源整合挖潜一批、专项培训培育一批、校企合作解决一批、“银龄讲学”补充一批、社会力量兼职一批，加快补充急需的专业教师。
三是用教学改革保证，针对不同生源特点，分类编制专业人才培养方案，采取弹性学制和灵活多元教学模式，创新教学组织和考核评价，加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接，有序开展学习成果的认定、积累和转换。

05、高职扩招与普通专科有什么区别

高职”和“专科“的毕业证书均属国家承认的专科毕业证书，两者只是侧重不同，无本质差别。如果一定要有所区分，专科更注重理论培养；而高职是高等职业技术教育，更注重学生动手能力和专业技能的培养。

06、高职扩招宽进严出

推进高职院校的招生改革，面临一个实际问题，即降低高职入学门槛。要让降低入学门槛而不影响高职的质量，就必须切实推进“宽进严出”的培养改革。从全世界范围看，高等教育进入高等教育普及化阶段后，高职院校办学必然进入“宽进严出”阶段。