专业介绍

中医康复保健专业为我校特色专业。专业就业率及毕业后收入水平一直居于前列。专业培养学生可在各级医院中医康复科、社区康复站、养生美容院、中医康复保健门诊部、健康服务企业、高端养老院、疗养院等机构从事针灸师、推拿师、美容师、营养师、健康顾问等工作。本专业协同康复技术专业拥有超二甲医院水平的康复实训中心，教学设备居全省前列。康复涉及领域广，就业渠道多，学生还能根据所学在运动康复，养生保健方面自主创业。

护理专业的培养目标：熟练掌握护理操作技能，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，具有良好的职业道德和服务态度，能在各级各类医疗卫生和社区服务机构从事护理、保健、康复和健康教育等工作。

护理专业的培养标准：通过3年学习(2年在校，1年下基层实习)毕业生应具备专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试，获得执业护士资格证书。

基础课程模块：德育、应用语文、英语、医用化学、应用数学、体育与健康、信息技术基础、正常人体学、疾病概要、药物应用护理

助产培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要，德智体美全面发展，掌握护理及助产专业的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事护理、助产、母婴保健及计划生育工作的技术应用型护理、助产专门人才。

助产核心课程：人体解剖学、生理学、病原学、病理学、护理药理学、护理学导论、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇科护理、产科护理、儿科护理、新生儿护理、传染病护理、社区护理、急救护理技术、人文素养、护理管理学、护理心理学、护理伦理学、护理沟通与礼仪、卫生法律法规等。

助产主要就业岗位：各级各类医院、社区卫生服务中心及其他医疗服务机构的助产及母婴护理、计划生育、临床护理、社区护理及预防保健等岗位。

中药学培养目标：中药调剂、购销、保管养护的初级、中级专业人员

中药学从业范围：主要面向医疗机构、中药商业企业，从事中药调剂、购销、储存养护、鉴定以及中药材种植等工作。

中药学专业教学主要内容：中药药剂、中药调剂、中药鉴别、中药购销、中药商品、中药储存与养护、中医与中药基础、药品经营管理与法规、医药财会、中药加工基础、正常人体学、病原生物与免疫学、心理学、伦理学、卫生法律法规与应用、专业礼仪、沟通技巧、临床医学概述、药用化学基础。

药剂培养目标：贯彻执行党和国家教育和卫生方针政策，培养具有文化素养和全面发展，具有良好职业素质、人际交往和沟通能力，熟练掌握药剂专业技能，能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

药剂培养标准：掌握药剂学专业知识，能熟练运用岗位工作中，具有规范、熟练的药剂工作操作技能，参与药事管理和医药企业经营和管理，具有一定的用药指导和药物不良反应监测能力，具有良好的法律和安全意识，在执业药师指导下开展药房调剂、药物采购、检验和仓储管理能力，以及用药咨询指导，开展社区药学服务。

药剂从业范围：主要面向医疗机构从事处方调剂等工作，以及医药商业和药品生产企业，从事药品的采购、储存、物流管理、销售、咨询。

康复技术的概念：康复医学的核心是功能障碍及其恢复。通过功能训练和整体康复帮助各种急慢性病者、各类残疾者及老人恢复心身健康，使之重返社会、适应社会的科学。

康复技术包括：康复评定和康复治疗，后者包括物理疗法、作业疗法、心理疗法、康复工程、**传统康复治疗技术。

康复技术专业前景：预计到2015年我国康复治疗师的需求量30-35万人。世界康复技术人数与人口约为70 人/10万人口，当前我国为0.4人/10 万人口，总共不到2万人。

康复技术专业课程包括：康复护理学、康复医学概论、中医康复学、康复功能评定、疾病概要、康复治疗技术、临床康复学、形体健美、美容营养学等。