数控技术应用专业介绍

数控技术应用专业培养与**社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。

数控技术应用专业就业方向

专业毕业生主要面向企业，一般从事数控技术的工作，其主要业务范围是:从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。该专业近年就业的单位主要有大连柴油机厂、大连机床厂、冰山集团、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世纪模塑有限公司。

模具制造专业主要培养目标

培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的补师水平，设计方面达到助理设计师的水平。

模具制造专业主要课程

工程力学、机械设计、AUTOCAD、MASTERCAM、UGNX6、模具制造工艺、塑料成型工艺与模具设计、冷冲压工艺与模具设计、机械制造工艺等。高中起点，学制三年，考取模具设计师(高级)证。

模具制造专业主要就业方向

模具加工方向①模具加工生产组织;②模具数控编程加工;③模具三维设计;④产品开发三维设计。其他技术类方向:生产管理、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理以及产品开发、汽车工业、机械制造工艺师、CNC工程师等。

汽车检测与维修专业主要课程

汽车发起机结构与维修、汽车底盘结构与维修、发起机电控系统结构与维修、底盘电控系统结构与维修、汽车电路剖析与毛病扫除、现代汽车维护与检修、汽车空调技术、汽车效劳企业管理。

汽车检测与维修专业培育目的

本专业培育具有控制现代汽车结构、原理、性能方面的基础理论和最新技术，能够运用先进的智能化食品对机动车中止毛病诊断和检测，熟练控制汽车驾驶技术;担任汽车检测、维修等流水线的组织、指导、管理的技术工作;担任汽车及其隶属产品管理、推行、销售及售后效劳等工作的技术人才。

汽车检测与维修专业就业方向

主要面向汽车制造消费企业、汽车后市场效劳行业，从事汽车制造厂装配、汽车毛病诊断技师、汽车4S店售后效劳管理、汽车4S店效劳顾问、汽车保险审定、理赔员、车辆检测站质检员。

现代物流专业培养目标

掌握一定的文化基础知识和现代物流专业技术，具有实际操作技能的中级物流实用型人才。

现代物流专业主干课程

运输实务、仓储与配送管理、货物学、物流地理、国际贸易基础等。

现代物流专业职业资格

计算机操作员、物流员(中级、高级)、叉车驾驶员

现代物流专业就业方向

物流是我国的经济支柱产业，需要大量的物流技能人才，就业面广，可在物流、仓储、运输、快递、配送、连锁超市等企业从事物流相关业务工作。

电子商务专业主要课程

电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C言语、网络与数据通讯技术、数据库原理与网络数据库技术、电子商务原理以及决策与支持,网站设计，网页模板设计等相关课程。

电子商务专业培育目的

本专业培育控制现代商务管理、计算机及网络学问，能从事企事业单位网站树立及管理、网络维护、网络营销及调研的高级技术性应用性特地人才。

电子商务专业就业方向

能够从事企业单位网站的网页设计、网站树立和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和效劳的营销谋划等专业工作。

计算机应用与维修专业主要课程

办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统装置与维护、多媒体制造、VB程序设计与实训、计算机毛病检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。

计算机应用与维修专业培育目的

培育从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备中止维护及维修的中、高级技艺人才。

计算机应用与维修专业就业方向

从事计算机选购、装置、维护、计算机网络组建与管理，从事网站规划与网页制造，计算机销售与维护等管理工作。

商务文秘专业主干课程

计算机组装与维护，办公自动化软件(Word, PowerPoint, Excel)，艺术欣赏，摄影，摄像，商务礼仪，商务公关，商务文书写作，文书与档案管理，人力资源管理，市场调查与预测，企业行政管理，商务英语等。

商务文秘专业考取证书

必考：秘书(中级)。

商务文秘专业就业方向

毕业后可在工商企业，金融，保险机构从事商务秘书工作以及从事国内涉外机构、中外合作机构和外资机构的秘书、公关、宣传、策划及有关的管理工作。

幼儿教育专业介绍

是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

幼儿教育专业主要课程

教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

幼儿教育专业就业前景

主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作，学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。