网上信息固然丰富，但难免有残缺遗漏，还是要多利用其它方式，比如与招办老师多进行沟通。创造者才是真正的享受者。自信和希望是青年的特权。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

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4月15日，东莞教育系统开展“我为什么当老师”第三期活动。本期以“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”为主题，通过杨宝霖老师毕生追求专业发展，影响几代教育人的动人故事，阐述了老师因执着专注而专业精湛这个朴实又深刻的教育真理。

杨宝霖老师从1957年到1997年，辛勤耕耘四十载。为了上好课、教好学生，他年复一年坚持编写上课辅助资料，四十个春秋，一个平凡普通的语文教师，用一本又一本著作垒起了无可比拟的专业高度，不仅是名副其实的专业精湛的大先生，也是东莞学界人人敬仰的文史泰斗。

视频播出后，在我校广大教师中引起强烈反响，更加坚定了广大教师坚守初心，献身教育事业的理想信念，大家从杨宝霖老师身上，获得了充沛的精神能量，纷纷表示要以杨宝霖老师等典型为榜样，追求品格高尚、专业精湛的“大先生”。

4月23日上午，学校还进行了四月师德师风建设主题教育。叶朝桢校长先就教育部公开曝光第九批七起违反教师职业行为十项准则典型案例，与大家进行了深入学习。

叶校长强调，要深入贯彻落实教师职业行为十项准则要求，加强教师思想政治和师德师风建设，严明底线红线，严肃查处师德失范问题的坚决态度。

随后，叶朝桢校长就“我为什么当老师”第三期主题活动“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”活动，进行了总结发言。

叶校长对校园防疫期间我校涌现出的先进典型，致以崇高的敬意，感谢大家为学校的发展不计得失，不懈努力，对广大老师在疫情面前义无反顾、尽职尽责、心怀大局、齐心合力共克时艰的担当作为，给予了高度评价，也希望在接下来的各项工作中，继续在不同岗位上贡献各自的力量。

在如今这个互联网的时代，上网查询信息是一种非常重要的方式，希望大家能够掌握并灵活运用这个技巧，使自己不会处在一个信息短缺的窘境。查学校也一样，希望大家能好好运用学校官网的信息，做到在消息上胜人一筹。