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2024东莞民办中职学校有哪些

日期:2023-12-31 07:56 来源:网络整理 阅读:1693

2024东莞的民办中职学校有:东莞体育运动学校、东莞常平镇黄水职业中学、东莞南华职业技术学校、东莞南博职业技术学校、东城职业高级中学、东莞华粤职业技术学校、东莞育才职业技术学校、东莞联合高级技工学校、东莞华南职业技术学校、东莞科创技工学校等民办中职学校。

2024东莞民办中职学校有哪些

一、2024东莞民办中职学校名单一览表

序号 中职学校名称 中职学校地区 学校性质
1 东莞体育运动学校 东莞 民办院校
2 东莞常平镇黄水职业中学 东莞 民办院校
3 东莞南华职业技术学校 东莞 民办院校
4 东莞南博职业技术学校 东莞 民办院校
5 东城职业高级中学 东莞 民办院校
6 东莞华粤职业技术学校 东莞 民办院校
7 东莞育才职业技术学校 东莞 民办院校
8 东莞联合高级技工学校 东莞 民办院校
9 东莞华南职业技术学校 东莞 民办院校
10 东莞科创技工学校 东莞 民办院校
11 广东创业工贸技工学校 东莞 民办院校
12 东莞鼎文职业技术学校 东莞 民办院校
13 东莞五星职业技术学校 东莞 民办院校
14 东莞宏达职业技术学校 东莞 民办院校
15 东莞翰伦技工学校 东莞 民办院校

二、2024东莞民办中职学校简介

1、东莞翰伦技工学校

东莞翰伦技工学校是东莞市人力资源局和东莞市人民政府批准、广东省人力资源和社会保障厅备案的一所具有独立领证资格和综合性全日制技工学校。坐落在东莞东莞市松山湖科技产业园,东莞是亚洲最发达的工业城市之一,也是广东省最富裕的地区之一,学校位于东莞市松山湖科技产业园,距离莞深高速松山湖出口(石大路)1000米。

学校全部专业对接科技区产业,采取校企合作、工学结合、顶岗实习的办学模式,着力提高学生的学习、实践、创新能力,使学生毕业即上岗,已形成多种模式的校企合作办学动力机制、双赢长效的校企合作办学格局,真正实现人才链的无缝对接。借鉴国家最新职业技能标准的框架建立了我校特有的职业教育盘沙和基于能力培养途径,以最前沿的教学方法引领教学,项目教学,团队教学,专业化教学,分项教学,让学生真正学有所长,培养学生职业核心能力的形成。

学校拥有一支结构合理、师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍,还有一批来自政府、高校、企业的领导、教授、高工担任学校兼职教师为学校发展提供智力支持。松山湖科技产业园区是东莞核心技术产业园,科技含量高,聚集了多家世界500强企业,众多高新技术企业和技术研发企业,为学生就业、开展校企合作了丰富的资源。

2、东莞宏达职业技术学校

东莞市宏达职业技术学校是经东莞市教育局批准,广东省教育厅备案的一所全日制中等职业学校。学校位于经济发达的东莞市常平镇,校园占地面积70多亩。

配套教学楼、实训车间、学生公寓、饭堂、各类标准的运动场所与多个休闲区间,同时配套多媒体室、电脑室、图书室、电子阅览室、书画室、医务室、校企互动中心、校园影院等多种相应教学服务设施。

学校地理位置优越,紧临东莞火车站、东莞火车东站、汽车总站(常平6路公交车直达学校),半小时车程可达广州、深圳、惠州、香港,交通十分便利。学校紧靠旗岭公园,依山而建,环境优雅,空气清新,是学习的理想场所。

学校秉承"以教学为中心,以就业为导向,以服务为宗旨,以校企合作为特色"的办学理念,坚持"求是、精技、敬业、建树"的校训,以"就业有路,升学有门,创业有望,终身发展"为培养目标。学校以培养现代化的职业人为己任,致力于培养具有一技之长、良好的职业素养、高度的社会责任心、过硬的社会竞争力和创造力、个性与人格得到健全发展的高素质实用人才。

3、东莞五星职业技术学校

东莞市五星职业技术学校是经广东省教育厅和东莞市教育局批准成立的一所全日制普通中等职业技术学校。现有温塘和竹园两个校区,分别位于东城区温塘育才科技园和竹园。交通便利环境优雅,设施齐全,总占地面积8万平方米,总建筑面积6万平方米,现有在校学生2500人。

学校师资力量雄厚,着力打造“双师型”教师队伍。现有教职员工150多人,专任教师110人,“双师型”教师占教师比例80%以上,具有高级职称的教师占教师比例达60%以上。我们还特聘了部分高校知名企业的教授和优秀技师来校做兼职教师。

学校建立了以“汽车运用与维修”和“学前教育”专业为特色骨干专业的专业体系。现开设有“汽车运用与维修、学前教育、模具制造技术、数控应用技术、电子技术应用、市场营销、服装设计与工业、办公室文员、会计电算化、平面设计、商务英语”等专业。

学校还开设高考辅导班,每年都有一批学生考入高职院校继续学习深造。学校还与索尼、三星、诺基亚、广州本田、先锋、TCL、联想等多家国内外企业集团达成校企合作办学协议,主要形式有企业冠名、企业课堂、企业校区、培训基地等。通过合作,定向培养专业人才,拓宽毕业生就业渠道。

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