2024惠州宝山职业技术学校开设的专业有：汽车美容与装潢、汽车运用与维修、城市轨道交通运营管理、中餐烹饪、数控技术应用、模具制造技术、机电技术应用、机器人应用与维修、计算机应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、会计电算化、市场营销、电子商务、学前教育、美发与形象设计。

一、2024惠州宝山职业技术学校开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	惠州宝山职业技术学校	汽车美容与装潢
2	惠州宝山职业技术学校	汽车运用与维修
3	惠州宝山职业技术学校	城市轨道交通运营管理
4	惠州宝山职业技术学校	中餐烹饪
5	惠州宝山职业技术学校	数控技术应用
6	惠州宝山职业技术学校	模具制造技术
7	惠州宝山职业技术学校	机电技术应用
8	惠州宝山职业技术学校	机器人应用与维修
9	惠州宝山职业技术学校	计算机应用
10	惠州宝山职业技术学校	计算机平面设计
11	惠州宝山职业技术学校	计算机动漫与游戏制作
12	惠州宝山职业技术学校	计算机网络技术
13	惠州宝山职业技术学校	会计电算化
14	惠州宝山职业技术学校	市场营销
15	惠州宝山职业技术学校	电子商务
16	惠州宝山职业技术学校	学前教育
17	惠州宝山职业技术学校	美发与形象设计

二、2024惠州宝山职业技术学校开设的专业详细介绍

1、汽车美容与装潢专业

汽车美容与装潢专业培养目标

通过本专业学习，成为汽车制造企业、汽车美容、汽车装潢、汽车维修、汽车钣喷、汽车检测等各类专业技术人才

汽车美容与装潢专业就业方向

毕业后可在全国一类、二类汽修厂，特约维修站，4s、5s店，汽车制造公司;工作种类:汽车养护员、汽车美容员、汽车美容店主.

汽车美容与装潢专业主干课程

汽车抛光、汽车打蜡、环保桑拿、音响加装、地板铺装、轮胎平衡、防盗器安装、防爆膜烤贴、中控门锁、倒车雷达安装、创业咨询支持课程、轮胎保养与维护、划痕修复、内饰清洗。

2、汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业主要课程

汽车机械基础，汽车电工与电子技术，汽车发起机结构与检修，汽车底盘结构与检修，汽车电气设备与检修，汽车文化，汽车空调与检修，汽车毛病诊断与检测技术，电动汽车技术，汽车营销实务等。

汽车运用与维修专业培育目的

主要培育面向汽车维修和制造企业的一线岗位需求的技木人才。培育具有现代汽车专业基础学问、控制汽车检测维修及效劳等岗位必备的基础理论和专业学问，取得汽车维护、检测与修理等专业技艺锻炼，能胜任汽车诊断、检测与维修，汽车装配和调试等工作，并控制汽车商务营销，保险索赔等岗位学问和技艺，有职业生活展开基础的高素质技艺型人才。

汽车运用与维修专业就业方向

本专业毕业生可在汽车维修企业或汽车制造企业从事汽车检测与维修、汽车装配和调试等技术工作;也可从事汽车配件管理及保修业务接待、汽车商务营销和保险理赔等相关技术效劳工作。

3、城市轨道交通运营管理专业

城市轨道交通运营管理专业主要课程

城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

城市轨道交通运营管理专业就业前景

本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

城市轨道交通运营管理专业培养目标

本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。

4、中餐烹饪专业

中餐烹饪专业培养目标

本专业培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握中餐烹饪职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能，具备沟通与表达能力，高度的食品安全意识、生产安全意识和良好的服务意识，养成规范严谨的操作习惯，能够从事中式热菜制作、冷菜制作、面点制作的高素质技能型人才。

中餐烹饪专业主要课程

中餐厨师必修、水台、砧板、上杂、打荷、炒锅、冷菜、面点、农家菜制作等主要课程。

中餐烹饪专业就业方向

中餐厨房的水台、砧板、上杂、打荷、炒锅、冷菜、面点等岗位。

5、数控技术应用专业

数控技术应用专业培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。

数控技术应用专业培养要求

本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

数控技术应用专业主要课程

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

6、模具制造技术专业

模具制造技术专业培养目标

模具为先进制造业之首，技术含量高，属于高新技术产业。据了解，汽车、摩托车行业是模具最大的市场，仅一种车型的轿车就有4000副模具，价值2～3亿元。模具在电子、家电、医疗器械、玩具、灯饰、建材和机械工业中有着广泛应用。我国模具工业高速发展，生产总量仅次于美国、日本位列世界第三。在珠三角和长三角等地区，模具设计、开发、生产、维修人员等已成为人才市场最紧缺的人才。

模具制造技术专业主要课程

本专业核心课程与主要实践环节：机械制图、模具结构与成型工艺，模具制造基础、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具实训、冲压模具加工实训、塑料成型机械、模具CAD/CAM、AutoCAD、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、数控电火花、线切割实训、模具制造综合实训等课程和实践环节。在校期间可考取钳工、车工、铣工、数控车、数控铣、模具操作工等技能证书。

7、机电技术应用专业

机电技术应用专业培育目的

主要面向各企业事业单位，培育具有一定机电专业理论学问和中级职业技艺，具有良好职业素质的机电设备的装置、调试、颐养、维修、管理、销售、和操作的专业技艺型人才。

机电技术应用专业就业方向

毕业生面向各行业，主要从事电机设备装置与维修，维修电工，自动化设备和消费的装置与调试等工作，也可从事机电产品的营销与技术效劳等相关的工作。

机电技术应用专业职业证书

中级维修电工证，电工安全操作证，中级计算机操作员(办公软件应用)、普通话水平测试等级证。可选考中及钳工证、中级电焊工证。

8、机器人应用与维修专业

机器人应用与维修专业培养目标

培养掌握工业机器人应用与维护专业的基础理论和操作技能，能独立从事大型机电设备、工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任务;具有较好的实践经验，能进行生产管理具有创新精神和创业意识的高级技能人才。

机器人应用与维修专业主干课程

机械制图与CAD，机械基础,Solidworks建模，电气控制与PLC，焊接技术，液压与气动传动，工业机器人工作站维护，工业机器人工作站安装与调试，工业机器人工作站维修，机器人工作站优化、机器人方案设计、机器人工作站系统与控制等。

机器人应用与维修专业职业资格

计算机应用(中级、高级)、电工上岗证、维修电工(中级、高级、预备技师)、电子CAD(中级、高级)、企业机器人操作员

机器人应用与维修专业就业方向

学生毕业后可到自动化程度高的企业从事工业机器人工作站的开发、维护、安装、调式与维修工作或从事机电一体化设备的设计、安装、调试;机电、电气、工控设备制造公司等工作。

9、计算机应用专业

计算机应用专业培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

计算机应用专业就业方向

计算机及应用专业目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

10、计算机平面设计专业

计算机平面设计专业主要课程

美术基础、基础图案、构成基础、CORELDRAW、AUTOCAD、字体设计、标志设计、编排设 计、PHOTOSHOP、Flash、包装设计、建筑制图、3DMAX、印前设计、商业摄影、书籍装帧、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、广告设计、VI设计、毕业设计。

计算机平面设计专业培育目的

该专业主要培育的是酷爱祖国具有较好的职业道德观，具有一定艺术审美才干和熟练电脑操作技艺的平面设计初中级技艺型人才。能够依据企业的目标、运营理念 ，从事企业形象谋划与推行的VI视觉传达设计、产品外包装、广告招贴、网页美工、商业环境展示设计和印前设计等业务范畴工作。

计算机平面设计专业就业方向

平面设计师、电脑美工、美术编辑、版面设计师、网页美工员、网页动画设计员、电子图象处置员、平版晒版员、计算机排版员、文图制造员等。

11、计算机动漫与游戏制作专业

计算机动漫与游戏制作专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，了解动画设计与制作所需的基础理论和基本知识，掌握中间画绘制、PS场景制作、二维设计与制作的基本方法及操作技能的中级技能型专门人才。

计算机动漫与游戏制作专业就业方向

本专业毕业生的就业岗位主要有：电视台。美术出版社。文化部门。动画制作公司、网络游戏公司、新闻媒介部门、广告公司，从事动画设计、美术设计、漫画、连环画、插图、多媒体作品的制作、卡通玩具设计、平面广告设计等工作岗位、编辑等工作。

计算机动漫与游戏制作专业主干课程

动漫造型设计、场景设计、 FIASH 动画设计、动画特技与特效、广告策划、三维动画设计、广告设计、数码影像。

12、计算机网络技术专业

计算机网络技术专业培养目标

计算机网络技术培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，具备良好的个人、人际交往能力，具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专门人才。

计算机网络技术专业主要课程

数据库原理与SQLSERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与Javascript，网络后期维护与运营，网络规划、设计方向：Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范;网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言。

13、会计电算化专业

会计电算化专业主要课程

经济学、财政与金融、投资实务、计算机基础与应用、数据库原理与应用、财务应用软件、企业财务会计、本钱会计、财务管理、预算会计、项目评价、会计核算实训、税务与征税谋划、市场营销等。

会计电算化专业培育目的

培育具有诚信、敬业的良好职业素质，熟习国度经济法律法规，能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性特地人才。

会计电算化专业就业方向

从事中小企业及事业单位的出纳、资料物资核算、工资核算、本钱核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位。

14、市场营销专业

市场营销专业主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消省心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售谋划、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。

市场营销专业培育目的

市场营销专业主要培育德、智、体、美全面展开，顺应社会展开和市场经济需求，具有工商管理、经济、法律等理论基础，具有较强的外语和计算机应用才干，能综合运用市场营销专业学问对各类企事业单位的市场营销活动中止剖析、计划、设计以及管理的高级特地人才。

市场营销专业就业方向

能够从事市场调研、营销谋划、广告谋划、市场开发、营销管理、采购效劳和教学科研等工作。

15、电子商务专业

电子商务专业主要课程

电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C言语、网络与数据通讯技术、数据库原理与网络数据库技术、电子商务原理以及决策与支持,网站设计，网页模板设计等相关课程。

电子商务专业培育目的

本专业培育控制现代商务管理、计算机及网络学问，能从事企事业单位网站树立及管理、网络维护、网络营销及调研的高级技术性应用性特地人才。

电子商务专业就业方向

能够从事企业单位网站的网页设计、网站树立和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和效劳的营销谋划等专业工作。

16、学前教育专业

学前教育专业主要课程

教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童展开心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研讨办法，教育统计学，游戏学原理、教员口语等。

学前教育专业培育目的

我国对学前教育十分注重，请求幼儿教员必需接受有办学资质的高等院校的专业化的培育。自国度实施教育规划以来，社会对学前教育师资的需求量逐步增大，各地域的幼儿教育机构，社会学前教育培训机构等，都大量需求受过专业教育的，控制正确的教育理论、教育办法和良好专业技艺的幼儿教员。

学前教育专业就业方向

担任各类公办、民办、城镇、乡村、少数民族地域的幼儿园及学前教育机构一线教员、科研及管理工作;能够担任小学隶属学前班教员及管理工作;能够担任社会学前教育培训机构(音乐、舞蹈、美术、书法等)及其它学前教育相关范畴的工作。

17、美发与形象设计专业

美发与形象设计专业主要课程

外型效果图绘制、化装品学问、化装外型、发式外型、人物整体外型、服饰搭配、护肤技术、美甲技术、香薰技术、洗剪吹技术、烫染护技术、盘束发技术等。

美发与形象设计专业培育目的

本专业培育德、智、体、美全面展开，具有良好的文化素养和职业道德，控制美发与形象设计专业对应岗位必备的学问和技艺，能够从事美发、化装、美甲操作及相关营销与管理等工作的具备职业生活展开基础和终生学习才干，能胜任效劳、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技艺型人才。

美发与形象设计专业就业方向

本专业毕业生可在美容、美发与形象设计企业(包括美容美发厅、形象设计室、婚纱摄影中心等)从事运营管理和操作;在化装品销售公司，从事形象代表、公关、销售员等工作;在广告公司、新闻媒体等企事业单位，从事公关、形象设计等工作;以及可私人创业公司、专业店等。

三、惠州宝山职业技术学校简介

惠州宝山职业技术学校介绍

惠州市宝山职业技术学校是经惠州市教育局批准、广东省教育厅备案的一所全日制民办中等职业学校。学校创办于2004年，经过十余年的发展，学校办学校规模不断扩大，办学实力不断增强，现已成为惠州市民办职业教育领域的佼佼者。学校是由宝山教育集团投资举办，是教育集团下属单位之一。

惠州宝山职业技术学校设施

学校占地面积200亩，校舍建筑面积7.8万平方米，全部为自有财产。教学仪器设备总值近2000万元，固定资产总值达1.23亿。现有在校生4553人。现有教职工210人，其中专任教师120人，双师型教师83人。学校建设有400米标准塑胶跑道运动场，篮球场十个，羽毛球场十二个，排球场一个，还建有室内体育活动中心，室内可以开展羽毛球、乒乓球等体育活动。各类体育设施符合安全标准，运动器材齐全，管理规范。

惠州宝山职业技术学校拓展阅读

在各级教育行政部门的正确领导和大力支持下，学校办学水平和办学实力稳步提升。学校是国家第一批星火计划学校，2009年成为广东省重点中职学校，2008年荣获“全国民办职业教育先进单位”称号，2009年创建为“广东省重点中等职业学校”。2014年顺利通过首批全国中等职业学校教学工作合格评估。2015年4月份，全国人大副委员长陈竺带领全国人大执法检查组莅临我校检查指导，并对我校的办学成果给予了充分的肯定。