2024龙门县职业技术学校开设的专业有：护理、学前教育、电子商务、汽车运用与检修、数控技术应用、制冷和空调设备运行与维修、会计电算化、旅游服务与管理、机电设备安装与维修、民族美术（龙门农民画）。

一、2024龙门县职业技术学校开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	龙门县职业技术学校	护理
2	龙门县职业技术学校	学前教育
3	龙门县职业技术学校	电子商务
4	龙门县职业技术学校	汽车运用与检修
5	龙门县职业技术学校	数控技术应用
6	龙门县职业技术学校	制冷和空调设备运行与维修
7	龙门县职业技术学校	会计电算化
8	龙门县职业技术学校	旅游服务与管理
9	龙门县职业技术学校	机电设备安装与维修
10	龙门县职业技术学校	民族美术（龙门农民画）

二、2024龙门县职业技术学校开设的专业详细介绍

1、护理专业

护理专业专业引见

专业培育顺应我国社会主义现代化树立与卫生事业展开需求的，德、智、体全面展开的，控制护理学的理论、学问、技艺以及对人类身心安康中止预防和护理的 高素质、高水平的高级护理人才。学生在具备医学理论学问的基础上，控制医学基础学问和护理专科学问、技艺及一定的人文社会科学学问。

护理专业专业主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、肉体护理学、护理管理学、护理礼仪、护文科研。

护理专业专业培育目的

培育系统控制现代护理理论与技艺，并控制中医特征护理理论与办法，基础扎实，理论才干强，能从事临床护理工作的适用型护理人才。

护理专业专业就业方向

各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗效劳中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

2、学前教育专业

学前教育专业主要课程

该专业主要开设教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童展开心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研讨办法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教员口语等课程。

学前教育专业培育目的

幼儿教育专业培育具备幼儿教育专业学问，能在托儿所机构从事保教何研讨工作的教员幼儿教育行政人员以及其他有关机构的教育，研讨人才。

学前教育专业就业方向

目前在云南省幼儿教育专业供不应求，本专业属于定向委培专业，学生毕业后可直接供职于各大、中型幼儿园、早教机构或相关幼教行业就职。

3、电子商务专业

电子商务专业主要课程

电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C言语、网络与数据通讯技术、数据库原理与网络数据库技术、电子商务原理以及决策与支持,网站设计，网页模板设计等相关课程。

电子商务专业培育目的

本专业培育控制现代商务管理、计算机及网络学问，能从事企事业单位网站树立及管理、网络维护、网络营销及调研的高级技术性应用性特地人才。

电子商务专业就业方向

能够从事企业单位网站的网页设计、网站树立和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和效劳的营销谋划等专业工作。

4、汽车运用与检修专业

汽车运用与检修专业培养目标

本专业培养具有良好职业道德与职业素养，熟练汽车运用与检修专业掌握汽车空调技术、汽车电控技术、汽车故障检测诊断技术、汽车维修与保养技术及汽车营销知识等实用专业技能的中高级技能型人才。

汽车运用与检修专业就业方向

学生毕业后可在汽车装配和维修企业、汽车营销行业等从事汽车的维修、汽车性能综合检测及技术型维修、二手车辆的鉴定评估、汽车及汽车零部件的销售或售后服务、汽车服务与贸易、汽车保险与理赔服务等岗位工作。

汽车运用与检修专业开设课程

汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。

5、数控技术应用专业

数控技术应用专业培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。

数控技术应用专业培养要求

本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

数控技术应用专业教学课程

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

6、制冷和空调设备运行与维修专业

制冷和空调设备运行与维修专业培养方向

培养从事民用制冷设备、冰箱、空调器、冷库及中央空调的检修、运用和销售方面工作的技能型人才。

制冷和空调设备运行与维修专业能力构成

掌握制冷与空调的基础理论，具备制冷与空调装置构造、安装、调试、运用和维修的基本知识。具有冰箱、冷柜和空调器的安装、操作、维护保养、排除故障的能力;初步具有冷库冷工艺设计、空调系统设计和选型的基本能力;基本掌握计算机在本行业中的应用及操作能力。

制冷和空调设备运行与维修专业教学内容

机械制图、机械基础、电工基础、电子技术、制冷与空调原理、空调器、电冰箱、中央空调系统、冷库及冷藏技术、汽车空调、计算机CAD绘图、电冰箱、空调器检修实习、电焊实习、制冷设备维修工上岗证培训、制冷空调设备维修综合实训等。

7、会计电算化专业

会计电算化专业主要课程

经济学、财政与金融、投资实务、计算机基础与应用、数据库原理与应用、财务应用软件、企业财务会计、本钱会计、财务管理、预算会计、项目评价、会计核算实训、税务与征税谋划、市场营销等。

会计电算化专业培育目的

培育具有诚信、敬业的良好职业素质，熟习国度经济法律法规，能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性特地人才。

会计电算化专业就业方向

从事中小企业及事业单位的出纳、资料物资核算、工资核算、本钱核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位。

8、旅游服务与管理专业

旅游服务与管理专业专业特色

该专业学生必须持有学校毕业证和全国导游证;普通话达到甲级水平;英语达到3级水平。

旅游服务与管理专业就业方向

各类旅游公司，旅游管理部门工作人员;景区导游、地陪、全陪、领队;各类旅行社、旅游公司从事接待、计调工作;各类旅行社、旅游公司从事业务洽谈、对外联络服务工作;各类旅行社、旅游公司从事市场调查、情报、信息服务等工作。

旅游服务与管理专业培养目标

使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

9、机电设备安装与维修专业

机电设备安装与维修专业培养目标

本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

机电设备安装与维修专业主干课程

机械制图、钳工工艺学、设备电气控制、可编程控制器、变频技术应用、钳工操作技能训练、装配操作技能训练、电力拖动技能训练等。

机电设备安装与维修专业职业资格

绘图员中级职业资格证、钳工(中级、高级、技师)职业资格证、维修电工(中级、高级、技师)职业资格证及特种作业人员操作证

机电设备安装与维修专业就业方向

面向企业，在生产第一线从事机电设备安装、调试、保养、维修、管理和操作机电设备等工作。

10、民族美术（龙门农民画）专业

民族美术(龙门农民画)专业专业简介

民族美术专业是一门具有综合性、注重理论研究与实践创作相结合的专业，以重新唤起现代人的高度的民族意识、历史意识和艺术意识，并以此去从事艺术工作;也即是以开放的态度面对新的潮流;教育提供的不是简单的说教，而是如何构建和获取知识的方法，和一个基于民族学传统理念的不断更新的模式。

民族美术(龙门农民画)专业就业前景

本专业的学生适合于美术馆、纪念馆、书画院、油雕院、博物馆、学校、书画拍卖行、古玩鉴定、工艺美术公司等部门以及装饰艺术陈设设计等公司，能在美术、绘画、艺术设计领域的相关单位从事艺术创作、设计、研究、教学、管理等方面工作。

三、龙门县职业技术学校简介

龙门县职业技术学校介绍

龙门县职业技术学校是一所公立的全日制中等专业职业技术学校， 是龙门县职业技术教育中心，创建于1993年秋。2003年顺利通过省评估，2004年被国家科学技术部认定为第一批农民科技培训星火学校。办学以来，为社会 各行各业输送了一大批专业技术人才和生产管理 人员，毕业生就业率达99%以上。2018年，为做强做大龙门县的职业教育，龙门职校，龙门技工学校，龙门卫生学校，龙门农业学校整合成为现在的龙门县职业技术学校。

龙门县职业技术学校师资

学校现有教职工53人，设置有办公室、总务科、教务科、学生科、招生就业办公室、实训与培训中心等教育教学管理机构。现有高级职称多人，中级职称近30人，"双师型"教师近10人。近年来，每年从外面引进高学历专业人才，使我校师资力量逐年增强。现有教学班16个，在籍学生1400多人。

龙门县职业技术学校专业

护理、学前教育、电子商务、汽车运用与检修、数控技术应用(无人机方向、三D打印)、民族美术(龙门农民画)、制冷和空调设备运行与维修、会计电算化、旅游服务与管理、机电设备安装与维修。