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2024贺州技工学校开设的专业一览表

日期:2024-06-15 01:58 来源:网络整理 阅读:631

2024贺州技工学校开设的专业有:数控技术应用、模具设计与制造、焊接工程与技术、现代汽车维修与驾驶、现代汽车电路维修与驾驶、汽车营销与服务、电气工程与空调技术、自动化技术应用、电子技术应用、农业信息技术(计算机应用方向)、农村电工(电气工程方向)、农村经济管理(财会方向)、农机使用与维修(汽修方向)、中英文艺术幼师、物流管理、计算机应用与文秘、计算机应用与商务、计算机应用与财会、计算机应用与维护。

2024贺州技工学校开设的专业一览表

一、2024贺州技工学校开设的专业一览表

序号 学校名称 专业名称
1 贺州技工学校 数控技术应用
2 贺州技工学校 模具设计与制造
3 贺州技工学校 焊接工程与技术
4 贺州技工学校 现代汽车维修与驾驶
5 贺州技工学校 现代汽车电路维修与驾驶
6 贺州技工学校 汽车营销与服务
7 贺州技工学校 电气工程与空调技术
8 贺州技工学校 自动化技术应用
9 贺州技工学校 电子技术应用
10 贺州技工学校 农业信息技术(计算机应用方向)
11 贺州技工学校 农村电工(电气工程方向)
12 贺州技工学校 农村经济管理(财会方向)
13 贺州技工学校 农机使用与维修(汽修方向)
14 贺州技工学校 中英文艺术幼师
15 贺州技工学校 物流管理
16 贺州技工学校 计算机应用与文秘
17 贺州技工学校 计算机应用与商务
18 贺州技工学校 计算机应用与财会
19 贺州技工学校 计算机应用与维护

二、2024贺州技工学校开设的专业详细介绍

1、数控技术应用专业

培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能,从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试。生产管理、技术管理的高级应用型技术人才。

专业课程

机械制图及计算机绘图(CAD).机械基础。机械加工基础、机械加工实训,旧工及其它金属加工技术、电工常识、数控机床操作实训、数控加工与编程技术、CAD/CAM 软件应用。

2、模具设计与制造专业

主要课程

机械制图、车床、钻床、铣床、刨床等加工技术、电火花线切割等数控加工技术、CAD、模具加工、手工编程与电脑编程技术,由高级工程师和师傅执教。

就业方向

从事各集团大型公司企业模具设计、制造、安装和调试工作、从事各大型机械制造操作、维护、保养等工作。

3、焊接工程与技术专业

培养要求

培养能掌握焊接工程、电子技术、机械设计等方面的基础知识和专业知识,具备机械设计、电子电力学科以及计算机等相关的基础理论知识与应用能力,能在航空航天、能源交通、电力电器等领域从事焊接工程相关的科学研究、设计制造、技术开发与管理的应用型高级工程技术人才

主干课程

计算机应用基础、机械制图、计算机辅助设计、工程力学、电工学与工业电子学、金属材料学及热处理、机械原理与机械零件、焊接方法与设备、焊接结构生产、熔焊原理及金属材料焊接性、弧焊电源、焊接生产检验、教育学、心理学、普通话语言等。

4、现代汽车维修与驾驶专业

培养目标

培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级专门人才。

课程设置

机械制图、汽车发动机构造与维修、汽车材料、汽车底盘构造与维修、机械基础、汽车电气设备构造与维修、汽车电工电子基础、汽车使用性能与检测、汽车概论、汽车驾驶实训

5、现代汽车电路维修与驾驶专业

培养目标

培养德、智、体全面发展,适应未来社会经济发展需要,具有良好职业道德,掌握汽车专业动力电池的原理和结构组成,掌握各种驱动电机结构、工作原理及简单的维修方法,掌握一定的汽车电控技术和汽车电器理论,具有一定的故障诊断、检测、维修等专业技能的中高级技术人才。

6、汽车营销与服务专业

培养目标

本专业培养面向汽车销售、汽车服务等一线岗位,具备汽车基本理论知识、汽车整车及汽车配件销售、汽车售后服务等方面的专业能力,能从事汽车营销、汽车零部件销售的中级技能人才。

就业方向

毕业生就业方向为汽车销售公司、电销公司、汽车4S店,以及各汽车制造企业。

7、电气工程与空调技术专业

培养目标

培养具有冷库、中央空调、小型制冷装置等方面专业技术知识;具备冰箱、户用空调、汽车空调的维修、冷库与中央空调空调的初步设计、施工及制冷装置的运行管理的能力;能够从事制冷设备安装装、工程施工、安装预算、系统设计、运行与维护等岗位工作的高素质技能型人才。

主干课程

制冷机械工程基础、制冷与空调综合基础、电工与电子技术、泵与风机、暖通CAD、制冷技术与设备、制冷工艺、小型制冷装置、汽车空调、中央空调设计、冷库与空调工程施工与运行管理、冷库设计、制冷与空调工程预算、制冷产品营销与管理等。

8、自动化技术应用专业

培养目标

该专业培养德、智、体全面发展,具有扎实的自然科学基础,具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础;具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。

培养要求

该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力,综合素质高,具有坚实理论基础和创新能力。

9、电子技术应用专业

培养目标

培养从事安装和调试无线通信、传输设备、广播试听等电子产品的中级、高级、预备技师技能人才。

主要课程

安全用电、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表使用、电子仪器仪表与测量、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电子线路绘制(EDA)、电子产品制作等。

10、农业信息技术(计算机应用方向)专业

主要内容

所谓农业信息技术,是指利用信息技术对农业生产、经营管理、战略决策过程中的自然、经济和社会信息进行采集、存储、传递、处理和分析,为农业研究者、生产者、经营者和管理者提供资料查询、技术咨询、辅助决策和自动调控等多项服务的技术的总称。它是利用现代高新技术改造传统农业的重要途径。

11、农村电工(电气工程方向)专业

培养目标

培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

主要课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、信号与系统、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、电气控制技术与PLC应用、微机控制技术、供电技术。

12、农村经济管理(财会方向)专业

培养目标

培养熟悉农村社会经济,掌握市场经济原理,热爱农业、热爱农村,具有农村社会管理综合能力,具备农村经济管理知识和技能的应用型人才。

课程设置

基础会计、财经法规、会计电算化、财务会计、会计实训、农村经济概论、农村政策与法规、农村财政与金融、农村企业财务管理、实用管理基础、农产品营销、市场营销原理与实务、统计学原理、农业推广、农村经纪人实务、村务管理、农村企业经营管理等。

13、农机使用与维修(汽修方向)专业

培养目标

培养从事农机使用与维修以及从事汽车维修、常见故障检测与诊断的中级技能人才。

主要课程

机械识图与CAD、电工电子知识、机械基础、汽车构造与汽车原理、汽车电气设备、汽车维护与故障排除、汽车维修技术、农业机械应用、农机驾驶技术、农机修理等。

14、中英文艺术幼师专业

培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事幼儿教育,具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。

主要课程

钢琴、舞蹈、美术、声乐、手工、普通话、国学、保育员、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园活动设计与指导

15、物流管理专业

培养目标

该专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识,培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力,能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定,物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。

培养要求

本专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识,受到物流管理方面的基本训练,具有处理物流管理方面的能力。

16、计算机应用与文秘专业

培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展,适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统文秘职业 统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。

实践环节

计算机网络、公务文书写作、礼仪与形象设计、基础写作、新闻写作等实习、毕业社会实习、毕业设计、实验实训、社会调查、校外实习、毕业论文和秘书综合实训。

17、计算机应用与商务专业

培养目标

本专业毕业生主要从事于信息管理、移动应用开发、动漫设计与制作、计算机网络技术、农村信息化管理、办公自动化、多媒体技术、会计电算化、企业信息化、网络工程师、财会、速录、通信、网络、英语、UI设计、多媒体、嵌入式、电子商务等领域。

专业课程

计算机应用基础 、计算机组装与维护 、图像处理 Photoshop、二维动画制作Flash 、局域网组建与维护、电子商务安全与支付、电子商务概论、计算机网络与网络营销知识。

18、计算机应用与财会专业

专业介绍

本课程是计算机专业必修的数学基础知识。针对计算机专业的特点,加强了Mathematica数学软件的应用。包含4大模块:微积分、线性代数、概率论。在微积分模块中包含了一元微积分、常微分方程、多元微积分初步、无穷级数、数值计算初步等内容。在线性代数模块中包含了行列式、矩阵、线性方程组的基本概念、基本理论及其应用;在概率论模块中包含了随机事件与概率、随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征等内容。

主要课程

计算机软硬件技术基础、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计、岗前培训。

19、计算机应用与维护专业

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

就业方向

计算机及应用专业目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作,也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作,还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

三、贺州技工学校简介

贺州技工学校简介

贺州市技工学校是贺州市唯一国家级重点学校,是贺州规模最大、办学实力最强的公办职业学校,在校学生3000多人。办学三十多年,学校拥有一大批德才兼备、经验丰富、高职高技的优秀教师和先进齐全的教学设备,学校坚持“以创新技术育人,以先进设备育人,以雄厚师资育人,

贺州技工学校师资力量

现有教职工170人,教师147人,其中高级职称17人,中级职称77人,“双师型”教师47人,生产实习教师全部具有技师或高技工操作技能。在教学中,改革传统学科教学体系,使用模块式课程体系和理论实操一体化教学方法,让学生在做中学,学中做,并取得丰硕的成果:06年我校毕业生钟海雄、苏清威参加全广西数控技能大赛分获第一、第二名,钟海雄代表广西参加全国数控技能大赛获第十六名;08年苏传红同学在全广西数控技能大赛获一等奖。

贺州技工学校办学设施

学校座落在贺州市灵峰山脚下,东接贺州市政府,西邻繁华的香港购物城,校园环境优美,文化氛围浓厚,是求学成才的地方。新校区建设已投入约 1 亿元,将建设成为贺州市一流的中职学校,2010年将启动新校区办学。学校投入3000万元购置先进的教学设备,拥有数控加工中心、数控铣床、车床、电火花、线切割机床、电控发动机、自动变速器、ABS 制动系统、实习用轿车、电气工程柜、教学空调、PLC自动控制系统、自动化训练台、电子技术实训台、电子商务系统、计算机室(450台)、琴室、舞蹈练功室等,共有各专业实验实习设备 3400 台(套)。专业实习工位可同时满足1500人。

贺州技工学校就业保障

学校高度重视毕业生就业安排工作,视毕业生就业为学校的生命线。我校就业办与区内外 200 多家大型规范的用人单位(企业)建立了良好的合作关系,确保了学生毕业就能就业。由于毕业生专业知识扎实,实操技能过硬,深受用人单位的欢迎,就业率年年保持在 98%以上。03届数控专业学生杨永全毕业分配到深圳金洲精工科技公司,由于专业技能出众,工作能力强被企业选派到德国进修学习。

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