二、2024金秀县职业技术学校开设的专业详细介绍

1、电子技术应用专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握电子技术、信号与系统、通讯技术、计算机应用技术的基础知识和基本理论;对常用电子仪器仪表及设备，较简单的自动控制装置以及一般家用电器等，并熟悉计算机在仪器仪表及电子产品生产中的应用高级专业人才。

主要课程:电子产品项目管理与营销技术、电工电子技术、C语言程序设计、PCB设计与制作技术、单片机应用技术、电子产品制造技术、传感器应用技术、电子信息专业英语、电子设计自动化技术、小型智能玩具设计与制作。

2、计算机应用专业

培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。

核心课程:信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。

3、农村电气技术专业

课程设置:大学英语、高等数学、计算机应用基础、机械制图、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动、PLC可编程控制、农村电力网、农村供用电设备、供电系统继电?；び胱远爸?、电工作业安全技术、电力企业管理、电气运行、电能计量、微机监控、电工实习、电子技能实习、仪表及继电保护调试、二次线及电气运行实训、毕业实习等。

从业方向:小型电站、农电局、供电局或变电站，从事供配电设计、施工、运行、检修、试验、管理等工作。

4、电子商务专业

培养目标：培养具有电子商务行业相应岗位必备的知识，能利用各种网络技术开展网站建设和维护、网络营销、网页设计等电子商务营运工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：图像处理技术、客户服务与管理、电子商务概论、网店经营与管理、网站装修、网络营销与策划、网络编辑、跨境电子商务基础与实务、国际贸易、Excel数据处理、电子商务数据分析与应用、网页设计等。

5、汽车制造与检测专业

培养目标:学习计划培养适应社會主义现代化建设需要的德、智、体全方位发展的，拥有初步的汽车设计实力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方向工作的应用型、复合型工程技术人才。

开设主要课程:机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车理论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。

实训课程:汽车检测技术、汽车电子技术、金工实习、机械设计基础课程设计、汽车制造工艺与装备课程设计、汽车制造与维修综合实训等

6、工业机器人技术应用专业

专业介绍：培养面向各类企事业单位的工业机器人等机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才，并为高职院校输送人才。与江苏汇博机器人技术股份有限公司等企业合作，毕业后可从事工业机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试、运行维护和系统集成等工作。

就业方向：毕业后可从事工业机器人本体制造、生产应用、系统集成等职业岗位群，能够从事工业机器人及应用系统操作、编程、安装与调试、运行与维护等工作等工作。

7、康养休闲旅游服务专业

主干课程：旅游概论、礼节礼仪、旅游心理学、旅游地理、汉语口语技巧、旅游政策与法规、饮食文化、导游基础知识、旅游英语、导游业务、旅游社业务、摄影技巧等。

就业岗位：本专业毕业生主要面向旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、或旅游与休闲行业的自主创业。

8、幼儿保育专业

培养目标:本专业主要面向幼儿教育教学、 幼儿教育保育岗位， 培养德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德和人文素养，具有扎实的现代科学文化基础知识，系统掌握现代幼儿教育基础理论、专业知识和基本技能，以及组织管理和教学能力，并具有综合职业能力和创新精神， 适应现代幼儿教育事业发展与改革需要，能胜任托幼机构以及其他有关机构从事保育、 教育、 管理等工作的新型幼儿保育专业应用型适用人才。

主要课程:美术(包括绘画、图案、手工)、歌唱与指挥、乐理与视唱、键盘与幼儿歌曲伴奏、舞蹈、 幼儿教师口语、幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿活动指导、幼儿园班级管理。

9、中医康复技术专业

培养要求：系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作;具有初步进行中西医康复治疗技术科学研究的能力，具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质。

主要专业课程：临床疾病概要、康复医学概论、康复功能评定学、物理治疗学、作业疗法、言语疗法、针灸学、推拿学、中医康复学、中医骨伤科学、中医筋伤学。

三、金秀县职业技术学校简介

金秀县职业技术学校是一所集中等职业教育、成人培训、社区教育为一体的县级公办职业技术学校，学校位于金秀瑶族自治县桐木镇。学校现有：电子技术应用、计算机应用、农村电气技术、电子商务、汽车制造与检测、工业机器人技术应用、康养休闲旅游服务、幼儿保育、中医康复技术等9个专业，其中农村电气技术、电子商务专业是自治区示范特色专业及实训基地。

学校是“十四五”广西二星级中等职业学校，2020年度质量诊改抽样复核结果为“有效”的中职学校，是广西瑶医瑶药康养文化传承创新职业教育基地，是金秀瑶族自治县社区教育中心及自治区社区教育实验区重点建设单位。

学校在职在编教职工66人，特岗教师4人，粤桂协作支教教师2人，编外聘用人员17人，临时外聘教师11人，校企合作教师、德育辅导员11人，学校教育和管理团队力量雄厚。现有在校学生900多人，每年非学历培训3000人次以上，参加和组织全县社区教育的有关活动3万人次以上。