很多同学都有升学焦虑，不知道该去哪所学校，也不知道如何对学校进行了解，其实同学们不需要焦虑，在选择学校之前，提前了解学校的办学情况和招生信息，再根据自己的择校标准进行择校就没事了，本篇文章为同学们分享了赞皇县职教中心2022年招生简章的相关信息，如果你正好想要报考该校，那么不妨仔细的看一下，相信会对你择校有很大帮助的。

赞皇县职教中心基本信息

建校日期：1994

院校类型：职教中心

所在地域：河北 石家庄

学校地址：河北省石家庄市赞皇县九曲路与南环路交叉口西100米

学校排名：全国4975， 本省排名：384。

赞皇县职业技术教育中心历史沿革

赞皇职教中心创建于1994年，是一所融中等职业教育、成人教育、短期培训、技能培训与鉴定为一体的国办综合性中等职业学校。2011年，晋升为河北省重点中等职业学校。

赞皇县职业技术教育中心简介

校园占地55805平方米，校舍建筑面积27409平方米。学校现有教职工91人，在校生千余人。开设职普融通专业、学前教育、焊接技术应用、汽车运用与维修、计算机应用等专业。学校是石家庄市农村劳动力转移培训阳光工程培训基地。为贯彻落实国家和省职业教育工作会议精神，促进中等职业教育与普通高中教育相互融合，适应社会经济发展对人才培养的需求，我校在2015年积极开展了职普融通班试点工作，今年试点班共招生200人。

赞皇县职业技术教育中心设施设备

学校有学前教育专业实训室3个，包括琴房、形体房、钢琴室，焊接实训室3个，汽修实训室4个，文化课实训室2个，分别为美术教室和音乐教室。2013年学校被评为国家级学前教育专业实训基地。学校建有职教知心幼儿园、汽修养护中心2个校内实训基地。

赞皇县职业技术教育中心就业情况

学校积极对毕业班学生进行升学、就业、创业教育，积极开展就业前培训和就业指导工作，严格执行教育部关于学生实习就业的相关文件，学生就业率高、稳定率高、受到了用人单位好评。今后我们将继续突出办学特色、打造职教品牌，提高教育教学质量，培养更多更好的学生，为全面建成小康社会贡献最大的力量。

赞皇县职教中心招生专业有哪些

汽车运用与维修专业介绍

培养目标

汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。

(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;

(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;

(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;

(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;

(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

基本能力

本专业毕业生应当具备以下知识和技能。

(1) 具有计算机基本操作能力;

(2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;

(3) 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;

(4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能;

(5) 掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。

计算机应用专业介绍

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

主要课程

计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

焊接技术应用专业介绍

培养目标

本专业培养具备中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。能在以焊接生产为主的行业从事电弧焊、气割、气焊、氩弧焊、铜焊、铝焊及相关设备的使用与维护;机械装配及工程设备与配件的焊接工艺规程设计及装备设计;焊接工艺技术分析及质量控制;焊接设备和仪器的选择、安装、调试及维护等工作。

主干课程

机械基础、焊接电源、焊接方法与设备、焊接冶金与金属材料焊接、焊接结构生产、焊接检验等。

学前教育专业介绍

发展趋势

学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。**学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。

培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

主干课程

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

招生要求

1、考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩从高到低调剂到其他专业;若不服从专业调剂，作退档处理。

2、艺术类专业考试与录取原则：我院艺术类专业认定生源所在省(自治区、直辖市)组织的专业考试成绩。对体检合格、高考文化考试成绩及艺术类专业考试成绩达到生源所在省(自治州、直辖市)艺术类专科录取控制分数线的投档考生，依据考生的专业成绩按“从高分到低分”的原则择优录取。

3、学院录取将遵循平行投档原则，由高分到低分，综合考察，择优录取。在专业录取上按照专业志愿优先原则，结合专业计划和考生报考情况进行调配，建议考生在填报时候按照自己意愿填报两个以上专业志愿，并服从调配。

收费标准

严格按照成都市物价局制定政策，三年中职学费全免。代管费按照学生自愿，据实收取，及时结算，定期公布，代收代支，不得盈利的原则，由学校每年秋季开学前预收，学年末结算，多退少补。

资助政策

1、学生在校期间按国家规定享受国家中职学生学费减免。

2、学生在校期间符合国家固定的学生可享受每年2000元的生活补助。