本篇文章为同学们整理了无极县综合职业技术教育中心2022年招生简章的内容，如果你正好也想要报考该校，那么不妨仔细的看一下文章内容，相信会对你有很大帮助的。

无极县综合职业技术教育中心基本信息

建校日期：1991

院校类型：职教中心

所在地域：河北 石家庄

学校地址：无极县城北工业区无繁路15号

学校排名：全国4409， 本省排名：345。

无极县综合职业技术教育中心历史沿革

河北省无极县综合职业技术教育中心创办于1991年，是河北省首批职教中心之一，1998年被评为石家庄市重点中等职业学校，2004年被评为河北省合格中等职业学校，2006年被评为石家庄市职业教育与成人教育招生先进单位，1999年以来多次评为无极县教学质量先进单位。农村劳动力转移培训阳光工程培训基地，石家庄市职业技能鉴定指定单位，多次受到上级主管部门奖励与表彰。

无极县综合职业技术教育中心设施设备

学校位于城北工业区无繁路15号，占地面积81000平方米，建筑面积36000平方米，现有教学班44个，在校生2188人，教职工153 人。学校教学和实验设施完善，拥有教学楼两栋，综合楼一座，学生宿舍楼两座，学生公寓一座;专业实训室9个、基础实验室2个、体育器材室2 个、卫生室2个、图书室2个、图书阅览室2个、多媒体教学专用教室3个、远程教育接收室1 个;汽车维修与驾驶员培训基地1个，牧医专业实习基地1个，学校印刷厂1 个。学校建有远程教育接收装置，校园网并与因特网实现互联， 基本实现了教学办公的信息化。

无极县综合职业技术教育中心办学理念

学校始终坚持为县域经济建设和社会发展服务，树立新的教育理念，拓宽办学思路，创建重基础强技能的职教特色。学校大力加强校本教研，更新教育教学理念，实践新课程的要求，以课程改革和课堂改革为重点，以提高课堂教学效率为关键，创新机制，规范管理。全体教师能彻底更新教育观念，努力改变教学方法，积极探索新的合理的适合学生身心发展的评价方式，得到家长和社会的一致好评。学校始终坚持学生“进得来、留得住、学得好、能就业”为目标，通过强化管理，深化改革，联合办学，校企合作，办出了特色。

无极县综合职业技术教育中心基本情况

学校根据自身特点，以汽车驾驶与维修、工业与民用建筑、电子电工为龙头带动园林、财经、微机、牧医等专业的发展，同时学校依托师资设备优势积极为农村剩余劳动力转移服务，为就业与再就业服务。学校自成立以来以短期培训的方式为社会培养实用人才18500余人，为高等院校输送了合格毕业生7000余人，04 年以来实现“订单就业”6000多人。学校在瞄准市场的同时，还和有实力、有特色的经济实体实施联合办学，全面推动全县职业教育向纵深发展。

无极县综合职业技术教育中心招生专业有哪些

电子信息与技术专业介绍

电子信息与技术主要培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

电子信息与技术主要课程：电子信息科学与技术电路分析原理、电磁理论，天线原理，电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础、单片机、信号与系统分析、ARM嵌入式系统等。

电子信息与技术发展：随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件。

铁路运营专业介绍

铁路运营培养目标：本专业培养适应国家铁路运输发展需要的德、智、体、美全面发展的具有铁路运输组织、客运、货运、行车基本知识和基本技能的高级应用型技术人才。本专业毕业生有扎实的基础理论知识，较强的实际工作能力，适应在铁路车站、车务段等单位从事行车指挥调度、客运、货运生产及组织工作，也可在城市轨道交通部门从事运输生产及组织管理工作。

铁路运营培养要求：本专业主要培养学生从事行车指挥调度、客运、货运生产及组织管理等专业技能。主要学习铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥和系统分析等基本知识，接受外语、计算机办公及绘图、电工与电子技术等基本技能训练和铁路行车指挥调度、客运、货运生产及组织等专业技能训练。

铁路运营主要课程：铁路客运组织、铁路货运组织、铁路行车组织、铁路站场及枢纽、铁路运输设备、铁路运输调度指挥与统计分析、铁路运输规章与安全、集装箱运输、铁路运输经济法规、客运实训、货运实训、行车实训。

高铁乘务(航空、高铁方向)专业介绍

高铁乘务专业培养目标：高铁乘务专业旨在培养适应于现代动车、高铁业发展需要，具有较高的业务能力和综合素质的铁路运输从业人员。通过职业技能的培训和综合素质的全面提高，使学生掌握从事铁路服务相关领域、工作的基本知识和技能，能够为铁路运输服务发展做出贡献的复合型专业技术人才。

高铁乘务专业主要课程：旅游心理学、**旅游地理、乘车安全知识、铁路客运英语、铁路概论、铁路乘务服务、计算机应用基础、商务礼仪、形体训练、导游业务、旅游英语、铁路客运安全知识、客运乘务员教程、客运乘务业务基本知识、客运职工岗位标准、铁路旅客运输服务质量标准、铁路旅客运输管理规则。

高铁乘务专业就业方：适应现代高速铁路、城际列车等铁路运输发展的需要，该专业学生毕业后主要从事高速列车的乘务工作，也能在铁道运输部门(国营、地方、城际铁路)从事行车调度、客运组织、动车乘务、高铁乘务等工作。

轨道设备维修与管理专业介绍

轨道设备维修与管理培养目标：培养掌握现代机械制造和维护知识，在机电一体化应用方面具有较强业务能力的高素质技术技能型专门人才。

轨道设备维修与管理主要课程：电工技术、电子技术、机械设计基础、机械制图及计算机绘图、单片机原理及应用、液压传动与气动、机械制造技术、数控编程及操作、计算机辅助设备管理、机电设备使用与维修、电机与拖动基础、可编程控制器等。

轨道设备维修与管理就业方向：可在铁路运输企业，机械、电子制造企业从事机电设备制造、检修、运用和管理工作。

轨道交通专业介绍

轨道交通专业培养目标:本专业主要培养与我国城市轨道交通运输行业发展要求相适应，具有城市轨道交通运营行业相应岗位必备的专业知识和良好的职业道德、爱岗敬业，具备城市轨道交通运输设备运用、行车组织、客运服务、高铁服务等职业核心技能，有一定的创新力、经营管理能力及业务拓展能力的高级技术应用型专门人才。

轨道交通专业培养要求:本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。

轨道交通专业主要课程:轨道交通工程制图、城市轨道交通概论、地铁消防与安防系统、地铁通风与制冷系统、城市轨道交通售检票系统、电梯原理与维修、城市轨道交通运营组织、地铁给排水系统、城市轨道交通供电系统运行与维修、城市轨道交通车辆检修

招生要求

1、考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩从高到低调剂到其他专业;若不服从专业调剂，作退档处理。

2、艺术类专业考试与录取原则：我院艺术类专业认定生源所在省(自治区、直辖市)组织的专业考试成绩。对体检合格、高考文化考试成绩及艺术类专业考试成绩达到生源所在省(自治州、直辖市)艺术类专科录取控制分数线的投档考生，依据考生的专业成绩按“从高分到低分”的原则择优录取。

3、学院录取将遵循平行投档原则，由高分到低分，综合考察，择优录取。在专业录取上按照专业志愿优先原则，结合专业计划和考生报考情况进行调配，建议考生在填报时候按照自己意愿填报两个以上专业志愿，并服从调配。

收费标准

住宿费：1000元/年·人，教材费：800元/年·人。

注：此收费规范为威师校就读期间规范，五年制学生转录升入接纳高校后按照接纳高校的相关规则履行。

学生待遇

(一)困难学生补助

1.全日制学生一、二年级可请求享受2000元/年·人的国家助学金;三年级可请求享受1000元/年·人的国家助学金。

2.校园专门设立了贫困学生补助基金，按全校学生的一定比例，发给贫困学生生活补助，以协助其完成学业。如家庭贫困属实，在校遵守纪律，学习吃苦认真且有前进，均能够请求享受此项困难补助。

3.学生在校就餐能够享受每月免餐一次。

(二)奖学金

在校表现突出且学习成果优秀的学生，可参与每年校园举办的奖学金竞考，获取一等1500元，二等1300元，三等1100元等奖学金;关于成果有前进的同学每年还可发给学习成果前进奖。

　　(三)毕业生待遇

1.依据省教育厅的规则，联合办学的五年制专科专业学生在校学完规则课程，成果合格者，毕业时由阿坝师范学院或四川幼儿师范高级专科校园颁布国家教育部一致制发的全日制一般专科毕业证书，国家承认其学历。

2.两年制高中起点的中专专业学生，修完规则课程，经考试、考核成果合格，由我校颁布由省教育厅一致制发的中等工作校园毕业证书。

3.三年制中专专业学生学完规则的课程，成果合格者，毕业时由我校颁布由省教育厅一致制发的中等工作校园毕业证书。

4.与浙江省安吉工作教育中心校园联办的三年制学生采取1+1+1形式，榜首年在我校学习根底知识，第二年到浙江省安吉工作教育中心校园依据个人兴趣爱好及知识水平选择专业学习，第三年由安吉工作教育中心校园负责组织实习，成果合格由该校颁布中专毕业证，并组织就业。

5.两种学制的中职毕业生能够参与对口升学考试或高职单招考试升入到其他高职院校对口专业的本、专科学习。