一部分中考考生初中毕业会到中专学校继续学习，下面老师为大家总结了石家庄城市经济职业学院的一些信息，仅供大家参考。

学院简介

石家庄城市经济职业学院创办于2001年，是一所以财经管理、航空旅游、轨道交通、医药护理、影视艺术类专业为为主的全日制省属普通高等专科院校之一。学院2008年顺利通过教育部教学水平工作评估，2013年又顺利通过省教育厅人才培养工作评估。

石家庄城市经济职业学院坐落于河北省省会石家庄市，占地面积500余亩，总建筑面积10万平方米，馆藏图书纸质图书37万余册，电子图书281GB。学院教学、文体和生活设施齐全;拥有综合教学楼、实训楼、多媒体教室、语音教室、图书馆和专业教学实训场地，多功能厅、标准体育场、大学生活动中心、餐厅、洗浴中心、超市等一应俱全;高速WLAN信号覆盖学院各个角落，实现了办公、教学、科研、管理的网络化、现代化和自动化，为师生学习、生活提供了有力保障。学院是河北省教育厅授权的单独考试招生改革试点院校。

学院规模

石家庄城市经济职业学院是经河北省人民政府批准、国家教育部备案、河北省教育厅直属的全日制普通高等院校。学院位于河北省省会石家庄市经济技术开发区，毗邻307国道，占地面积500余亩，建筑面积10万余平方米，并拥有近百亩植物园供学生学习、休闲使用。

学院拥有高标准塑胶跑道、足球场、室内篮球馆、室内乒乓球馆、室内羽毛球馆、综合教学楼、实训楼、图书馆、多媒体教室、多功能厅、大学生活动中心、各类餐厅、洗浴中心、学生超市等，无线网络覆盖整个校园，实现了办公、教学、管理的网络化、现代化和自动化。学院全部实现多媒体教学，教育教学软硬件设施一应俱全。图书馆馆藏纸质图书37万余册，电子图书281GB。学院现设有财经管理、航空旅游、轨道交通、医药护理、影视艺术类专业等主干专业群共计50个专业。

办学定位

以服务区域经济和社会发展为目标，立足河北，服务基层，以财经、管理为主，包括外国语言、电子信息、工程管理、艺术设计等多学科并举，坚持“立人为本、敬业为先、技能为重、商识为要”的办学理念，培养适合经济社会发展需要的高素质技能型专门人才。

　　教学改革

学院立足高素质技能型专门人才培养目标和就业导向，大力推进教育教学改革，积极创新与探索新的教学模式，把理论教学与实践教学有机结合起来。

课堂教学推行启发式、讨论式、情景式、互动式、模式演练等教学方式，激发学生的学习兴趣，鼓励学生的探索和创新精神，培养学生分析问题和解决问题的能力。合理安排课程类型与内容结构，适度加大实践类课程的比重。强化实践教学，突出培养学生的实际能力和动手操作能力，除校内实训外，我院还大力推行校企合作、工学结合、顶岗实习的实践教学模式。

师资队伍

学院一贯重视师资队伍建设，特别是高度重视教师梯队建设和中青年教师的引进与培养。严把进人关，积极引进人才，建立了一支稳定的优秀“双师型”教师队伍。学院共有专兼职教师300多名，大部分为中青年教师，百分之八十以上教师具有硕士研究生以上学历，其中具有教授、副教授高级职称的占教师总数的百分之四十以上。

　　专业设置

学院现有招生专业50个，即：护理、医学影像技术、老年服务与管理、药品经营与管理、工程造价、工程监理、建筑工程技术、房地产经营与管理、城市轨道交通运营管理、机电一体化技术、电气制动化技术、汽车检验与维修技术、汽车技术服务与营销、数控技术、电子商务、市场营销(营销与策划方向)、市场营销、证券与期货、财务管理、报关与国际货运、金融管理、人力资源管理、会计、物流管理(国际方向)、保险、审计、国际经济与贸易、资产评估与管理、空中乘务、民航运输、民航安全技术管理、高数铁路客运乘务、连锁经营管理、旅游管理、酒店管理、导游、商务英语(双语幼儿教师方向)、旅游英语、应用韩语、商务日语、艺术设计、视觉传播设计与制作、宝玉石鉴定与加工、物联网应用技术、移动通信技术、计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、动漫设计与制作、影视编导、等。

人才培养

学院根据教育部对高等职业教育人才培养工作的要求，确定我院的人才培养目标为：致力于培养面向经济建设、基层管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，品德优、良养成、技能强、能创业的高素质技能型专门人才。

学院已有多届毕业生累计为社会输送各类人才近万名，毕业就业率达到96%以上。根据对以往几届毕业生追踪调查结果显示，学院人才培养质量得到社会、用人单位、学生及学生家长的广泛认同和赞誉。

就业概况

学院秉承“以育人为根本、以就业为导向”的办学理念，注重内涵建设，坚持把培养道德素养放在首位，把培养学生创业技能贯穿始终。学院在北京、上海、深圳等大中城市设立了学生就业办事处。与国内银行、铁路、民航、教育等多家单位签署了联合培养协议。年来学院毕业生均以“职业化程度高、综合能力素质强”的竞争优势受到用人单位欢迎。学院每届毕业生就业率达到96%以上。