2024年廊坊电子信息工程学校计算机应用专业招生
计算机应用专业是一个还不错的专业,很多准备读中职的学生都准备报考这一专业,廊坊电子信息工程学校2023年招生工作已经开展了一段时间了,学校也是开设有计算机应用专业的,那么廊坊电子信息工程学校计算机应用专业怎么样呢?招生要求是什么呢?针对这一问题,老师做了相应内容分享,一起来看一下吧。
专业基本情况
现专业代码 | 710201 |
基本学制 | 3-4年 |
原专业代码 | 090100 |
原专业名称 | 计算机应用(保留) |
对口高职专业 | 计算机应用技术等 |
对口本科专业 | 计算机科学与技术、信息工程 |
培养人才目标 | 本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理等人员。 |
计算机应用专业介绍
计算机应用专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
计算机应用专业主要课程
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。
录取规则:
1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核,综合评价,择优录取”的原则录取考生。
2、外语语种不限,进校后公共外语统一学英语。
3、录取无男女比例限制。
4、体检要求:必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定
5、加降分要求:对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生,按加分或降分后的总成绩降序排列,从高分到低分择优录取。
6、录取顺序:依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则,相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时,按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下,按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时,按成绩优先原则择优录取进档考生。
7、对进档考生的专业安排办法:专业安排按志愿优先的办法进行确定,专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿,若第一志愿满额,则在其所报第二专业志愿未满的情况下,安排至该专业,以此类推。考生所填报志愿都不能满足时,服从专业调剂的,按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂,则作退档处理。
报名时间春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就业办公室报名,也可以登录学校网址进行网上报名、录取。
报名方式:需持户口本、身份证复印件来校招办报名。
廊坊电子信息工程学校计算机应用专业招生有分数要求吗
廊坊电子信息工程学校是一所职业学校,专业不单独设置分数,报考学生满足学校招生分数要求即可报名。
廊坊电子信息工程学校简介
在推进职业教育发展中,学校党委提出了“以市场为导向,以学生为中心,以职业能力培养为本位,以质量求生存,以就业促招生,以改革谋发展”的办学思路;实行“靠团结拼搏兴校、靠改革开放兴校、靠科技进步兴校、靠严格管理兴校”的办学方针;坚持职业教育要为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业再就业服务、为农业、农村、农民服务的基本目标,不断加大改革创新力度,提高办学质量和办学层次,全力打造一流的国家级重点学校、全国中等职业教育示范校。
师资队伍在师资队伍建设上,学校实施“名师”、“双师型”工程。110名专任教师均为大学本科及以上学历。高级教师38人,占专任教师总数的31%。专业教师均取得了相应工种的专业技术等级证书,其中有7人取得了技师资格, 2名教师分别评定为市级专业学科带头人。48人参加了国家级、省级骨干教师培训,已经建立了一支“双师型”标准的专业教师队伍。
在专业建设上,紧紧围绕廊坊超大项目,及时调整专业发展布局。电子信息是廊坊市经济发展的支柱产业,市委市政府下大力气加强项目建设,特别是富士康、华为、京东方、中兴、科技谷等超大项目落户廊坊,将把廊坊的经济发展水平推向一个新的高度。为了服务好超大项目,及时对学校的发展定位进行调整,在学校成为华为3COM网络学院基础上,把电子信息类专业作为学校发展的主体方向,并根据超大项目专业性强的特点,及时更新增设了通信技术、电子与信息技术、计算机软件技术、计算机信息管理等专业。努力建设专业设置与经济发展同步、企业用工与人才供给协调的专业发展布局。专业的调整适应了经济发展的趋势,满足企业对人才的需求,校企合作达到双赢。以他们用工需求作为学校专业设置的方向和培养人才的目标。毕业生当年就业率始终在96%以上。
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