2024年深泽县职教中心学前教育专业招生
深泽县职教中心学前教育专业怎么样?招生要求有哪些?相信这是很多想要报名深泽县职教中心学前教育专业的同学都很想要知道的吧,这里,老师就学校的这一专业以及专业招生要求做了介绍,一起来看一下吧。
专业基本情况
现专业代码 | 570102K |
基本学制 | 5年 |
原专业代码 | 160200 |
原专业名称 | 幼儿保育 |
对口高职专业 | 学前教育 |
对口本科专业 | 学前教育 |
培养人才目标 | 本专业培养幼儿园保育、教育等工作人员。 |
学前教育专业介绍
发展趋势
学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展:如学前教育对儿童发展的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用,儿童情感的发展和儿童行为的研究,幼儿园和小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展,如:①扩大了研究对象,儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究,探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
招生对象和条件
1、高中毕业生:
综合成绩=学业水平考试成绩(语文+数学+外语)+职业技能测试成绩,但职业技能测试成绩须不低于90分。
2、 中职毕业生:
综合成绩=文化考试成绩+职业技能测试成绩,但职业技能测试成绩须不低于90分。
1.报考我校艺术类专业的考生,学业水平考试成绩和艺考成绩均合格的前提下,按照艺考成绩从高分到低分、志愿优先的原则进行录取,额满为止。
2.报考我校非艺术类专业的考生,依据综合成绩,按照从高分到低分、志愿优先的原则进行录取,额满为止。
深泽县职教中心学前教育专业招生有分数要求吗
深泽县职教中心是一所职教中心,专业不单独设置分数,报考学生满足学校招生分数要求即可报名。
深泽县职教中心简介
学校以“打造精英师资团队”为目标,狠抓教师队伍建设。现有专任教师100人,其中文化课教师46人,专业课教师45人,实习指导教师9人,专任教师全部为本科学历,学校师生比例为1?15;具有高级职称的教师有31人,占专任教师总数的32.9%;“双师型”教师有23人,占专业课教师的51.1%。
学校拥有现代化的教育教学设备,建有覆盖全校的校园网、3个微机室和20个多媒体教室,通过与教育网联通,实现了网上资源共享。学校实习实训设施齐备,建有数控模拟实训室、车工、钳工车间,电子电工实训室和微机组装与维修实训室。学校另建有画室、琴房、舞蹈室、排练室、多功能阶梯教室各1个。
学校始终坚持“使无业者有业、使有业者乐业”的办学理念,坚持“面向社会、面向需求,服务农村、服务农民”的办学宗旨,积极探索多元的办学模式,注重学生基础知识教育、职业能力教育和身心健康教育,全力培养学生的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力,努力提高劳动者的综合素质。以市场为依托,以就业为导向,以学生发展为中心,以服务地方经济社会发展为目的,科学设置专业,加强内部管理,改善办学条件,强调环境育人,提升办学水平,拓宽就业渠道,为促进就业再就业服好务。加强学校领导班子建设,提升领导班子的凝聚力和战斗力,团结带领全体教职员工,克服困难,开拓创新,群策群力,努力把学校做大、做强、做优,为加快深泽经济强县建设进程提供人力和人才支撑。
以上就是深泽县职教中心学前教育专业的介绍和招生要求,如果你还有其他疑问,可以电话联系学校招生办,向学校招生老师直接电话上咨询。