2024邯郸排名前五的中专学校名单
2024邯郸排名前五的中专学校有:邯郸理工学校、邯郸科实中等专业学校、邯郸建筑工程职工中等专业学校、邯郸工业学校、邯郸第二财经学校。
一、2024邯郸排名前五的中专学校一览表
排名 | 中专学校名称 | 学校地址 |
1 | 邯郸理工学校 | 河北省邯郸市建设大街99号 |
2 | 邯郸科实中等专业学校 | 河北省邯郸市学院北路530号 |
3 | 邯郸建筑工程职工中等专业学校 | 河北省邯郸市邯山区五仓街26号 |
4 | 邯郸工业学校 | 河北省邯郸市丛台区和平路490号 |
5 | 邯郸第二财经学校 | 河北省邯郸市丛台区滏河北大街269号 |
注:以上中专学校排名是93招生网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考
二、2024邯郸排名前五的中专学校简介
1、邯郸理工学校
邯郸理工学校建于1984年,与邯郸市物资高级技工学校属一校两牌,是一所集学历教育、职业培训、技能鉴定、就业服务为一体的国办中等职业学校,2012年经邯郸市政府批准,邯郸市粮食中专学校并入邯郸理工学校,学校规模进一步扩大,目前各类在校生5000余人,专任教师130余人。
在层次提升上,办学30多年来,凭借雄厚的师资、先进的设施、扎实的教学、科学的管理,多次荣获“省职业教育先进单位”、“省教学管理先进单位”、“省招生工作先进单位”、“市级文明单位”等荣誉称号,2006年经国家劳动和社会保障部批准晋升为“国家重点技工学校”,2009年经国家教育部批准晋升为“国家级重点中等职业学校”,同年经国家人力资源和社会保障部批准晋升为“国家高级技工学校”,2016年3月被省教育厅、人社厅、财政厅联合确定为“河北省名牌中职学校”。在专业设置上,学校立足区域经济发展需求,积极开展校企合作、订单培养,逐步形成了“以工为主、文商为补、长短结合”的专业体系。现开设专业有:计算机应用、计算机平面设计、机电技术应用、电气技术应用、数控技术应用、机电设备安装与维修、建筑工程施工、会计电算化、电子商务、音乐、幼儿教育等,2007年计算机应用、电气技术应用专业被省人社厅确定为省级重点专业,2009年电气技术应用、机电技术应用、会计电算化专业被市教育局确定为“邯郸市中等职业学校示范性专业”,2015年电气技术应用专业被省教育厅确定为省级骨干专业。
在教学管理上,一是分专业实行学期教学目标考核,考核结果与班级所有任课教师课时费挂钩;二是以赛促学、以赛促教,每月举办班级技能比赛、每学期举办校内技能大赛、并积极组队参加省、市技能大赛,多次获得省级、市级技能大赛团体奖项和个人奖项;三是比照社会化考试模式,编写了相应考试软件,让学生考试变原来的“纸上考”为“机上考”。通过这一系列措施,老师有劲头,学生有兴趣,大大提高了人才培养质量。在学生管理上,一是通过校外培训、技能比赛及校内交流,提升班主任管理方法和艺术;二是对班级管理和班主任工作一月一考核,排队公布后,将班主任收入和班级荣誉有效地捆绑在一起,提升了管理水平;三是搭建学生施展自己才华的文学社、国旗队、舞蹈队、广播站等平台,既丰富了学生业余活动,又促进了自我管理和校园安全。
2、邯郸科实中等专业学校
邯郸科实中等专业学校,创办于1996年,是邯郸市首家民办中等职业学校。1999年河北省教育委员会批准成立邯郸科实中等专业学校。2009年,招收普通中专。2011年,组建成立教育集团,从事高等课程教育,职业技术教育。2012年,邯郸市教育局认定我校“优质品牌学校”。学校始终坚持以“真诚办学、服务社会”为宗旨,努力践行“政府肯定、家长放心、学生开心、社会满意”的办学宗旨。
办学规模稳健增强。目前学校自有土地面积80亩,建筑面积15000平方米,规划建筑面积51600平方米,教职员工156人,学生6400人,其中全日制中职在校生1800人、全日制高职在校生600人、网络高等教育200人、成人高等教育800人,年短期培训大学生学员3000人次。
学校内部机构由四部分组成,管理机构,教学部门,科研机构及学生服务部门。管理机构主要有:党政办、教务处、学生处、教研处、国际合作处等十个部门。教学机构由系部院组成,即教育系、信管系、艺术系、机电系等十一个部门。我校教科研工作由教育事业研究院来承担,研究院由师资建设委员会、基础学科委员、专业学术委员会、班级管理委员会及学校促进发展委员会等五个学术委员会组成。学生服务工作主要由校友会秘书处、毕业生成长跟踪中心和学生勤工俭学服务中心来完成。
专业设置围绕市场需要,服务企业,适应我国经济发展新常态,主要有:电梯运行与维护、高端智能制造(工业机器人和3D打印两个就业方向)、金融服务、软件技术、学前教育、艺术设计、形象设计、计算机应用及电子商务等。学校总部位于邯郸市高校区,校园环境优美、学术氛围浓厚。周围高校林立,有河北工程大学、邯郸大学、水电学院等重点学府。校内设有大型电子阅览室、网络试验室、微机室、网销实训室、艺设工作室、摄影室等,为学生提供项目实训及创业指导。
3、邯郸建筑工程职工中等专业学校
邯郸市建筑工程职工中等专业学校始建于1975年,是经河北省人民政府批准、原国家教委备案、面向全省招生的职工中专学校。学校是河北省建筑系统同类中专建校最早的学校之—,也是石家庄以南惟—的—所建筑类中专学校。并与河北建筑工程学院联合举办高等教育成人大专。
学校位于邯郸市中华大街南段,占地30亩。教学楼、实验楼、办公楼、男、女生宿舍楼,食堂、洗浴房等设施配套,微机房、电教室、实验室、图书室等已具规模,办学条件优越。学校管理机构健全,师资力量雄厚。在58名教职工及10名外聘老师中,高级职称12名,中级职称25名,形成了一支老中青搭配合理、专兼职教师互为补充的高素质师资队伍。建校30多年来,坚持改革、创新,突出建筑行业成人教育特点,先后为邯郸、邢台、石家庄、承德等地市培养了上千名专业技术、经营管理等学用对路的实用人才,大部分成为所在单位的管理、技术骨干,有不少已走上领导岗位,深受社会好评。1998年度被命名为“邯郸市教育先进单位”,并被定为“邯郸市再就业培训基地”。该??璧闹饕ㄒ涤校浩胀ㄖ凶?,工业与民用建筑工程(工民建)、建筑企业经济管理(建筑工程预算);成人中专:工民建、建筑经济、建筑企业电算化、建筑材料供应与管理;成人大专:建筑企业经济管理等专业。
4、邯郸工业学校
邯郸市工业学校是我市唯一一所综合性工科普通中等专业学校。学校创建于1975年,占地五十亩,建筑面积4万平方米,教学、学习和生活设施完备,环境优美,学风浓郁。学校实行电化教学,拥有先进的实验室、微机室、多媒体语音室、图书馆、阅览室、实训中心和实习工厂。师资力量雄厚,现有高职46名,中职47名,在校生2000多名。目前在校生规模名列全市中专学校榜首。
多年来,学校坚持“工业兴市,工校为先,服务社会、服务企业,为学生负责、为家长负责、为社会负责”的办学宗旨,坚持“厚德笃学、精技创新”治学之道,本“走进来的是学生,走出去的是能手”的培养目标,为国家和社会培养了近万名各类专业技术人才,遍布全国各类企事业单位,已成为各条战线上优秀的骨干力量。由于该校办学成果显著,被市领导赞誉为“冀南大地上的一颗明珠”,先后获得省教育改革突出单位、省安全文明校园、省综合治理先进单位、市级文明单位和市优秀领导班子等荣誉称号,已成为我市培养中等职业技术人才的重要基地。
去年学校领导班子调整后,新班子团结奋进,勤政公道,与广大教工一起,辛勤耕耘,拼搏进取,进行了一系列的教学和学生管理体制改革和制度建设,实行教与管相统一,一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切,对学生实行准军事化管理,学校的教学生活井然有序,进一步加快了学校的自身发展,明确了“以就业为导向,以质量求生存,以特色求发展”的办学思路,确立了“管理增效、人才强校、特色办校、社会助校”的办学理念。现在全校师生员工正在为进一步提升办学层次、办学水平和实现可持续健康发展而齐心奋斗。
5、邯郸第二财经学校
邯郸市第二财经学校始建于1956年,是邯郸市政府直属的全日制公办省级重点中等专业学校。学校坐落于邯郸市滏河北大街中心地带,周围人文环境和地理环境优越。
学校先后开设有财务会计、会计电算化、电子商务、国际商务、财经文秘、现代物流、经济法律事务、经贸英语、计算机应用、证券投资等二十多个专业,其中会计类专业为我市示范性专业。建校60年来学?;哿朔岣坏奈幕自毯妥ㄒ的诤?,逐步形成鲜明的办学特色,为我省、市培养了大量的财经类专业人才,取得显著的办学成果,先后荣获“省德育工作先进单位”、省中等职业学校文明礼仪教育先进学校、省“五四”红旗团委、省珠心算先进集体、“市文明校园”、“市综合治理先进单位”、“市文明单位”、“市园林式单位”、市教育系统五一劳动奖状、市教育系统五四青年奖状等多项荣誉称号。在省、市各类专业技能大赛中屡屡夺魁,是我市办学声誉好,区域影响大,教学质量高的国办中等专业学校之一。
近几年来,学校加大软、硬件投入,深化教育教学改革,提高办学质量,扎实推进示范专业、实训基地建设,努力打造“双师型”教师团队,积极探索产教结合、校企合作、校校合作的办学之路,构建多元化合作办学模式和人才培养模式,逐步形成了自身的办学理念、办学优势和办学风格。培养出的毕业生以上手快、能力强、素质高、就业广的特点深受用人单位欢迎,就业率达97%以上,财经对口升学率达99%,受到社会各界的好评。
学校始终坚持“以人为本”的教育理念,以“准军事化”管理为载体,以重点时段“三级七岗”值班制度为抓手,以学生日常行为习惯养成和综合素质提高为目标,实行教管合一、“七位一体”的管理模式,增强学生管理的内涵,提高学生管理的效能。同时,学校还利用各种载体,采取多种形式,积极实施素质教育。通过开展第二课堂、社会实践和青年志愿者活动,对学生进行“五爱”教育,举办文化艺术节、组织摄影、书法、歌咏、演讲和辩论比赛,组建校内“天海文学社”、“开拓者报社”、“益友书社”、“风行读书会”、“墨林书法社”、合唱团、舞蹈队、小记者团和“英语俱乐部”等学生社团,培养学生自尊、自信、自强和自主意识,拓宽培养学生德、智、体全面发展的新途径。