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2024邢台排名前五的形象设计学校名单

日期:2023-12-21 02:38 来源:网络整理 阅读:1968

2024邢台排名前五的形象设计学校有:南和职教中心、邢台工业学校、柏乡职教中心、任县职教中心、邢台龙腾计算机中等专业学校。

2024邢台排名前五的形象设计学校名单

一、2024邢台排名前五的形象设计学校名单一览表

序号 形象设计学校名称 形象设计学校地区 形象设计学校地址
1 南和职教中心 邢台 河北省邢台市南和县兴业路与326省道交叉口西150米
2 邢台工业学校 邢台 台市建设大街186号
3 柏乡职教中心 邢台 河北省邢台市柏乡县迎宾路
4 任县职教中心 邢台 任县县城北坏西路
5 邢台龙腾计算机中等专业学校 邢台 河北省邢台市中兴大街

注:以上形象设计学校排名是93招生网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考

二、2024邢台排名前五的形象设计学校简介

1、南和职教中心

南和县职教中心始建于1995年,占地160亩,现有教职工210人,在校生3500名,是省市重点学校,每年有中专和职业高中毕业生1200余名,有5个骨干专业,62名高级专业教师,与省内外20多家企业有就业合作关系,欢迎各地优秀企业联系学生实习就业。

2、邢台工业学校

邢台市工业学校始建于1972年,是我市唯一的一所全日制普通中等专业学校,河北省重点中专。主要面向企业,培养实用型中等专业技术管理人才。秉承“培育企业管理精英,造就现代技术人才”的办学理念,建校33年来,已为社会输送了1万多名合格毕业生。

学校坚持以就为为导向,以质量求生存,以特色求发展的办学方向。在专业设置上坚持“面向市场,服务企业”,创建了适应市场需求的专业、课程体系,开设机电、财经、计算机三大类十六个专业。建立多渠道、多层次、多形式办学格局。为满足学生求学深造的要求,学校成立了燕山大学邢台函授站,与河北师范大学联办脱产大专班,开设对口高考班,开办北京应用技术大学计算机专业预科班。我校还被确立为“全国数控紧缺人才培训基地”,“河北省富余劳动力转移培训基地”、“北京中关村软件人才培养基地”、“河北省电子行业技能实训基地”、“金算盘财会软件邢台实验基地”、“苏州工业园就业培养基地”、“邢台市就业训练基地”。

学校师资力量雄厚,现有教职工152人,其中专兼职教师113人,高级专业技术职称45人,中级专业技术职称36人,有20多名教师获省级教学能手、优秀教师等荣誉称号。

3、柏乡职教中心

柏乡县职教中心是河北省重点学校。现有教职工136人,现开设畜牧兽医、现代农艺技术、学前教育、计算机网络、计算机平面设计、会计电算化、美术绘画、电子商务、旅游管理、电气焊、手机维修等专业,与北京商鲲教育集团联办了高铁服务专业,与石家庄北方汽修学院联办了汽车运用与维修专业。学校拥有电钢琴室、舞蹈室、声乐视唱室、幼儿保育室、手工制作室、室内体育馆、电气焊实训车间、工笔画实训基地、现代农艺实训基地等多个实验、实训场所,投资600万元的塑胶跑道操场将于2016年施工,所有教学班都配置了班班通设备,实现白板教学,教办室安装了空调,建立了校园网络系统,实现了教学与管理现代化。

管理中,学校以“养成教育”为抓手,从规范学生日常行为做起,把学生的日常行为规范进行量化,日日有评比,周周有通报,对优秀班级和星级宿舍进行表彰,并颁发流动红旗。学校实行全员值班制,以定岗、定时、定责为抓手,实行网格化划片管理,老师和学生24小时同吃、同住、同学习,日常管理全天候、无缝隙,防止学生发生意外事故。学校成立了学生会,组建了社团,实行学生值周制度,以活动实现学生自我教育、自我管理;建立了月考制度,以考促教、以考促学,形成了良好的班风、教风、学风。

学校积极拓展办学思路,实施联合办学,校企合作。开通高校直通车,与河北女子职业技术学院、河北地质职工大学等高职院校签订中高职衔接直通专科班协议。并与五得利集团柏乡面粉有限公司等六家企业签订了校企合作协议,积极开展行业培训,为加快柏乡经济发展、振兴柏乡教育做出自己的贡献!

4、任县职教中心

教学管理是学校工作的重中之重,教学质量的提高是教学管理的最终目标,为此,学校逐步完善教学管理机制,努力提高教学质量。1.搞好师资队伍建设。高质量的教育靠高素质的教师来支撑,该校以培养一支高素质的教师队伍为目标,坚持师德与师能并重,理论与实践并举,采取“走出去,请进来”等多种形式,对教师进行新课程改革的培训提高,加大教研活动力度,尽可能创造条件,承认、尊重、支持教师的发展需要,鼓励教师在业务上创新,通过“压担子、架梯子、搭台子”等多种措施,构建教师展示自我能力的舞台。近几年,该校教师屡获殊荣,2名教师被评为省园丁、省优秀教师,3名教师被评为市教学标兵,在市级以上报刊发表论文、文章63篇,在各类优质课、教学成果评比中获奖40多人次。2.抓常规,促教学。根据学校的实际情况,制定教案,学生作业月评制度。每个教师的教案,每个学生的各科作业,由专人负责月月检查,次次量化考评。3.实行民主评议教师制度。①每学期搞一次学生问卷,由学生民主评议教师教学等各方面的整体工作情况,评议结果计入量化考评总分。②定期召开座谈会。利用学生代表座谈会的形式,针对性地反映每个教师教学中存在的实际问题,并及时反馈给本人。③采取教师上课情况学生登记制度。由学生评价教师的每节课上课情况,形成月月有检查、节节有记录的整体评价体制。这些措施有效地促进了教学,收到了很好的效果。

学校采取多种措施,加大学生管理力度。一是加强班主任和班级管理。班主任队伍建设关系到良好的班风、校风的形成。学校给班主任提出“强素质、上台阶”的要求。各班主任充分利用班会时间向学生贯彻学校的工作精神、工作重点,使各班紧密配合学校工作,组织学生认真学习《中学生守则》、《日常行为规范》,规范学生的行为,为形成良好的班风、校风奠定了基础。二是对学生进行法制教育。为增强青少年学生的法制意识,学校通过普法教育大会,让服刑人员现身说法,观看法制教育影片、录像等形式,提高学生的法律意识。逐步形成“学法、知法、守法”的良好风气,有效地净化了校园环境。三是做好新生军训工作。每年新生入学后,学校联系驻县武警给新生进行为期一个月的军训,锻炼了学生的坚强意志,培养了学生团结协作精神,加强了学生的集体主义观念。四是加大综合治理、安全防范力度,学校利用征文形式对学生进行交通规则教育,安全用电常识教育等。为防止学生乱花钱,设立班主任“银行”机构,让学生把钱放到班主任那里,随用随支,做到合理消费,同时也有效杜绝了敲诈现象发生。

5、邢台龙腾计算机中等专业学校

邢台市龙腾计算机中等专业学校,是由省教育厅评比并命名的邢台地区第一所,而且是唯一的一所“河北省明星中专学校”,自1996年创办以来一直致力于计算机与普及,目前已有上万名社会各界爱好者接受过龙腾电脑教育。经过十年的不断完善和发展,龙腾学校锤炼出一支以教授、副教授和专、本科学历为主体的拥有深厚专业素质和良好敬业精神的教师队伍,教学内容已基本涵盖中专、大专的计算机课程。龙腾学校现占地100亩,设南、北两校区,拥有电脑1200余台和投影议、扫描仪等高档教学设备,已经成为河北省最大规模的计算机专业学校。

“学习至上,质量第一、就业第一”是龙腾学校办学立足的基本点,“专业技能精、动手能力强、综合素质高、组织纪律严”是龙腾学校的人才培养目标,力求把学生塑造成为“升学有希望、就业有优势、创业有能力、做人有品德”的应用型人才。本校各大、中专专业以“技能+学历+就业”为设置原则,全部面向初中毕业生招生,入学签就业协议,毕业后百分百推荐工作。

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