2024邢台青年科技中等专业学校开设的专业有：建筑装饰、物流管理、信息工程、计算机应用、冶金机电、幼儿教育、煤化工、机电一体化、机械制造、钢铁冶炼。

一、2024邢台青年科技中等专业学校开设的专业一览表

二、2024邢台青年科技中等专业学校开设的专业详细介绍

1、建筑装饰专业

建筑装饰专业培养目标：培养学生掌握室内外设计基础理论和装饰施工基本技能，熟练运用专业软件完成建筑二维CAD的绘制，平面设计，室内外三维效果图，建筑模型制作等工作，成为建筑装饰领域中级应用型人才。

建筑装饰专业就业面向：从事建筑设计投标，建筑装饰工程施工，室内装饰设计，平面设计，房地产开发销售，建筑效果图制作等工作。

2、物流管理专业

物流管理专业培养目标：该专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。

物流管理专业培养要求：本专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，受到物流管理方面的基本训练，具有处理物流管理方面的能力。

物流管理专业主干课程：物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。

3、信息工程专业

信息工程专业培养目标：信息工程专业培养具有信息的获取、传递、处理、利用以及进行控制系统分析和设计等方面的知识，能在信息产业及国民经济各部门从事信息系统和控制系统的研究、设计、集成、制造和运行工作的德、智、体全面发展的高级工程技术和科研人才。本专业是一个宽口径专业，覆盖了教育部98年本科专业目录中的“电子信息工程”、“通信工程”、“自动化(部分)”等三个基本专业。

信息工程专业特点：信息工程专业是建立在超大规模集成电路技术和现代计算机技术基础上，研究信息处理理论、技术和工程实现的专门学科。该专业以研究信息系统和控制系统的应用技术为核心，在面向21世纪信息社会化的过程中具有十分重要的地位。

信息工程专业对数学、物理、电路理论、信号理论、电子技术、计算机科学和技术等方面的知识有很高的要求，并紧紧跟踪当今发展最迅速的信息与通信工程以及控制科学与工程学科领域的最新技术，不断更新教学内容，形成风格独特的课程体系。在人才培养过程中，该专业十分重视创新能力和实践能力的培养，采取有效的措施使学生得到必要的训练和锻炼。

4、计算机应用专业

计算机应用专业培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

计算机应用专业主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

5、冶金机电专业

冶金机电专业培养目标：培养掌握冶金方面知识，从事冶金领域中生产、设计、管理工作的高级技术应用性专门人才。

冶金机电专业核心课程与主要实践环节：物理化学、金属学、冶金传输原理、冶金原理、钢铁冶金学、有色金属冶金学、冶金传输原理、冶金物理化学、冶炼工业、矿相岩相结构分析、课程设计、毕业设计等。

冶金机电专业就业面向：冶炼企业或制造业中的铸造车间从事冶金工艺设计、生产管理、材料分析检测等工作。

6、幼儿教育专业

幼儿教育专业培养要求：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

幼儿教育专业主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

7、煤化工专业

煤化工专业介绍：本专业培养从事煤化工产品生产操作、技术开发、设备安装及调试、煤的工业分析、化工产品质量检测、生产技术管理等方面的高等工程技术应用性人才。学生主要学习煤化工专业的基本理论、基本知识和基本实验技能、化工单元实训、应用计算机等技能，熟悉煤化工产品生产工艺操作和管理方面的知识，具备现场操作能力和初步的生产组织能力，掌握现代煤化工生产的新方向、新工艺和新技术。学生毕业后就业范围广、适应能力强，可服务于煤化工及化工相关行业的大、中、小型企业。可以在煤化工、精细化工、能源化工、石油化工、钢铁冶炼、电力等领域从事生产操作、分析检验、技术改造、生产管理等工程技术方面工作。

煤化工专业主要课程：无机与分析化学(包括实验)、有机化学(包括实验)、物理化学、化工原理、工程制图、反应过程与设备、煤化学、煤化工工艺学、煤化工工艺设计、碳一化工、煤焦油处理与加工技术等。

煤化工专业就业情况：煤化工、精细化工、能源化工、石油化工、钢铁冶炼、电力，从事生产操作、分析检验、技术改造、生产管理等工程技术方面工作。

8、机电一体化专业

机电一体化专业培养目标：培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。

机电一体化专业培养要求：培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

9、机械制造专业

机械制造专业主要课程：工程制图、AUTOCAD、电工电子技术、金属工艺学、工程力学、机械设计基础、公差与技术测量、单片机原理及应用、机械概论、液压传动、机械制造工艺学、金属切械制造工艺学、金属切削原理与刀具、机床夹具设计、机床电气控制系统、数控机床、机械制图、机械设备维修工艺、模具设计等。

机械制造专业就业方向：从事产品设计、机械制造加工工艺实施、设备维修、技术引进和技术开发、管理、操作等工作。

10、钢铁冶炼专业

钢铁冶炼专业知识技能：1.掌握本专业所需的制图、机械、电工与电子技术和计算机应用的基本知识和技能;2.掌握黑色和有色金属冶金过程的基础理论和生产工艺知识;3.具有黑色和有色金属冶金生产组织、技术经济、科学管理、环境安全的基础知识和工业设计的初步能力;4.具有分析解决本专业生产中的实际问题以及进行科学研究，开发新技术、新工艺、新材料的初步能力;5.了解本专业和相关学科科技发展的动态。

钢铁冶炼专业培养规格：1、德育要求具有较高的政治思想觉悟，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、邓小平理论以及“三个代表”的基本原理，熟悉党和国家的方针政策以及相关的法律、法规，具有良好的社会责任感和法律意识，遵纪守法。具有献身社会主义建设事业的责任感与开拓精神，具有良好的道德品质和较强的心理素质以及吃苦耐劳的精神。2、智育要求(1)知识规格第一，掌握高等数学、机械制图、计算机应用等基础知识 ;第二，掌握冶金物化原理、冶金热工基础、金属学等冶金基础知识 ;第三，掌握炼铁、炼钢、铁合金、炉外精炼、连续铸钢生产的原理、工艺及设备;(2)能力规格第一，具备操作冶金设备，进行冶金生产的能力;第二，应用冶金基础知识到本专业及相关专业工艺中去，从事技术改造、新产品开发的能力。

三、邢台青年科技中等专业学校简介

邢台青年科技中等专业学校简介

河北邢台青年科技中等专业学校，座落于我国元代著名科学家郭守敬的故乡--河北省邢台市。学校环境优美，军事化全封闭管理。目前开设有装饰工程管理、装饰艺术设计、计算机应用、食品加工、机械制造、数控、钢铁冶炼、电工电子、金属焊接、煤化工、双语幼教、旅游管理、制冷等多个专业。学校名师云集，充满活力，高级职称教师占教师总数一半以上。我校注重硬件设施投资，建成本地区一流的高标准施工实验室、数控实习车间、机械制造专业实训基地、微机室和多媒体教室，使学生真正实现了学用结合，强化技能。奠定了学生成才的良好基础，保证了教学质量。

邢台青年科技中等专业学校就业情况

学校努力探索联合办学的新路子，不断提高办学层次，现与天津大学、河北工程大学联合开办50多个专业的大专班和成人本科班。三校师资、设施、信息共享，促进共同发展。学校实行定单式培养，与华北地区600多家用人单位建立了联系。与邢钢线材加工基地、龙海钢厂、德龙轧辊、吉泰特钢、旭阳焦化、邢台泰达公司签定了机械制造、冶炼工艺等专业定向培养协议，与山东华泰食品公司、苏州华硕电子公司签定涉外产品加工专业、电工电子专业定向培养协议。推进了教学改革，保证了学生就业。