2024唐山艺术学校开设的专业有：舞蹈、声乐、器乐、美术、戏曲。

一、2024唐山艺术学校开设的专业一览表

二、2024唐山艺术学校开设的专业详细介绍

1、舞蹈专业

舞蹈专业培养目标：培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格;具有创业能力和创新精神;具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识，能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准，善于把握本专业各种体裁作品的表演风格;具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力，具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力;具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。

舞蹈专业知识技能：1.掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能; 2.具有对不同民族舞蹈的鉴赏能力; 3.掌握主要舞种的分析方法和一般技术; 4.具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力; 5.了解舞蹈艺术前沿动态、应用情景和发展动态; 6.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的实际工作能力。

舞蹈专业主干课程：《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》等。舞蹈人体科学领域基础知识有：《舞蹈解剖学》、《运动生理学》、《运动训练学》、《运动生物力学》等。舞蹈专业技术课程有：《芭蕾舞基础训练》、《中国古典舞身韵》、《中国民族民间舞(含福建民间舞)》、《现代舞》、《舞蹈编创》、《中国古典舞技巧》等。

2、声乐专业

声乐专业培养要求：掌握该专业的基本理论、基本知识;掌握音乐作品的分析方法;具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力;了解党和国家的文艺方针、政策和法规;了解该专业及相关学科的发展动态;掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力

声乐专业主干课程：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。

声乐专业就业方向: 毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作;也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师、少儿英语老师等。

3、器乐专业

器乐专业培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

器乐专业培养要求：本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。

器乐专业主要课程：表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。

4、美术专业

美术专业培养要求：本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识，培养学生史与论相结合，理论与实践相结合的良好学风。

美术专业主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。

美术专业主要实践性教学环节：包括绘画写生、摄影与暗房操作、内代美术遗迹考察及博物馆专业实习。

5、戏曲专业

戏曲专业培养目标：毕业生能掌握川剧表演的基本技能、理论知识，并能运用这些知识和技能塑造人物形象。

戏曲专业就业方向：川剧表演团体、教学单位、研究部门、群文系统等。

戏曲专业主要课程：表演理论、戏曲史、川剧概论、导演知识、艺术概论、戏课、声乐、唱腔、身段、把子、基本功、武功、视唱练耳等。

三、唐山艺术学校简介

唐山艺术学校简介

唐山市艺术学校是唐山是唯一一所国办中等专业学校。建校四十多年来，培养了大批优秀专业艺术人才。如：中国京剧院的李海燕、，空政歌舞团的范春梅、中国煤矿文工团的张爱、北京舞蹈学院任教的王斌、东方歌舞团的宁萌、中国歌舞团的刘浩、中让民族歌舞团的崔小勇等著名演员都先后毕业于唐山艺校。

唐山艺术学校基础情况

现在唐山文化战线的大批骨干力量也大多是我校毕业生。如：闫瑞芳、崔立国、史凤敏、罗慧琴、张俊玲等。由于学校办学规模不断扩大，经省市文化部门评估、市政府批准，2004年9月由“河北省艺术学校唐山分校”更名为“唐山市艺术学校”后经河北省教育厅、市教育局评估，被定为河北省艺术类重点中专。