2024石家庄现代医学中等专业学校开设的专业有：护理、口腔修复工艺、医学影像技术、医学检验技术。

一、2024石家庄现代医学中等专业学校开设的专业一览表

二、2024石家庄现代医学中等专业学校开设的专业详细介绍

1、护理专业

护理专业培养目标

培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

护理专业就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作；学校开设的护理专业，学校推荐工作，能对口升学，实习医院是人民医院、105医院、唐县人民医院、曲阳县人民医院。

护理专业主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

2、口腔修复工艺专业

培养目标：培养具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，面向医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院、口腔门诊、义齿加工厂等，从事义齿修复、加工、矫正、销售等工作的高素质劳动者和技能型人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、口腔解剖学、口腔组织病理学、口腔医学美学、口腔疾病概要、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔预防保健。

职业资格证书：口腔医学技士、义齿成型制作工、义齿磨具工。

就业方向：可以到医院口腔科、口腔专科医院、口腔门诊、义齿加工厂等从事义齿修复、加工、矫正、销售等工作。

3、医学影像技术专业

该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。

知识技能

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等)及计算机的基本理论和操作技能3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态

主干课程

基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：物理学、电子学基础、数据结构与算法、C语言、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

4、医学检验技术专业

医学检验技术专业培养要求：该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。

医学检验技术专业主要课程：生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。

医学检验技术专业就业方向：该专业学生毕业后可从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。

三、石家庄现代医学中等专业学校简介

石家庄现代医学中等专业学校简介

石家庄现代医学中等专业学校，是河北省教育厅、卫生厅、发改委批准成立的一所全日制医学类专业院校。我校面向全国招生，招生代码6199，毕业颁发国家承认的学历证书。

我校始建于1991年，经历过28年的建设和发展，形成了办学条件成熟，校园环境优美、办学成果卓越、师资力量雄厚、软硬件设施完备的医学院校，在学生和家长心目中具有很高的知名度和美誉度，毕业生遍布全国，就业安置有口皆碑。学生业务水平高、工作能力强，其中大部分已成为各大医院专业骨干，受到用人单位的一致好评。

学校坐落于石家庄市308国道与景观路交叉口西行500米，学校教学用地100亩，校园环境优美、景色秀丽、具有浓厚的文化气息。我校建有各专业实训室，采用一流的教学设备和实验仪器，拥有现代化实验室和技能练习室，教学楼拥有现代化的多媒体教室，学习氛围浓厚。我学校建有标准的运动场地，满足学生对体育锻炼的不同需求。建有标准的学生公寓及餐厅，公寓内部设施齐全(空调、百兆光纤、24小时免费热水)，食堂干净整洁，饭菜多样，可满足不同学生的饮食要求。校园全天360度无死角监控，实行军事化管理，充分保证了学生的人身财产安全。