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2024秦皇岛市升华中等职业学校开设的专业一览表

日期:2024-06-10 02:29 来源:网络整理 阅读:1490

2024秦皇岛市升华中等职业学校开设的专业有:软件与信息服务、会计、旅游服务与管理、计算机平面设计、网站建设与管理、社会文化艺术、计算机网络技术、电子商务。

2024秦皇岛市升华中等职业学校开设的专业一览表

一、2024秦皇岛市升华中等职业学校开设的专业一览表

序号 学校名称 专业名称
1 秦皇岛市升华中等职业学校 软件与信息服务
2 秦皇岛市升华中等职业学校 会计
3 秦皇岛市升华中等职业学校 旅游服务与管理
4 秦皇岛市升华中等职业学校 计算机平面设计
5 秦皇岛市升华中等职业学校 网站建设与管理
6 秦皇岛市升华中等职业学校 社会文化艺术
7 秦皇岛市升华中等职业学校 计算机网络技术
8 秦皇岛市升华中等职业学校 电子商务

二、2024秦皇岛市升华中等职业学校开设的专业详细介绍

1、软件与信息服务专业

软件与信息服务专业

本专业结合实际需求,学习常用办公软件的高级应用,学习PC端web应用,移动端web程序应用,微信场景,微信小程序的前端开发和服务器端开发的全栈型工程师,紧跟时代科技,打造真正的高新岗位。

2、会计专业

会计专业

本专业培养具有良好的会计职业道德,熟悉相关法律、法规,具备会计岗位工作所需的基础理论知识及较高会计职业技术能力,毕业后能够较快的从事各种会计核算工作,直至担任主管会计的初、中级应用型专门人才。

3、旅游服务与管理专业

旅游服务与管理专业

本专业主要培养社会建设需要的具有良好政治思想品德素质,身体健康,具有较高文化修养和审美能力的面向河北省等城市旅游圈旅游产业在服务与管理第一线从事酒店前厅服务,客房服务、餐饮服务、康乐服务、旅行社门市、导游服务、计调、外联与管理等工作,具有良好的职业道德、较强实践能力和创新精神,具备酒店基层管理能力,旅行社管理能力,旅游景区管理能力,旅行社门市管理能力,德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。

4、计算机平面设计专业

计算机平面设计专业

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握计算机平面设计专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事平面广告设计、VI设计、包装设计、计算机排版、商业摄影、数码照片后期处理等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。

5、网站建设与管理专业

网站建设与管理专业

本专业培养适应社会与区域经济发展需要,德、智、体、美全面发展,熟悉网站的配色制作流程,掌握网站设计与策划、网站的安全与服务器配置以及网站的搜索引擎优化技术;掌握PHP、ASP.net的动态网站编程技术,具有独立制作整站系统的能力,在企事业单位、网络公司、广告公司等IT行业从事网页设计、网站美工、各类网站的开发与维护等工作的网页设计师、高级技师和高级网站程序员。

6、社会文化艺术专业

社会文化艺术

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,本专业面培养具有本专业的必备基础理论知识和专门知识、具备较强的从事群众艺术文化宣传的能力,能够长期扎根于群众中的高素质的群众艺术文化人才及能够到更高一级学校学习的优秀人才。

7、计算机网络技术专业

计算机网络技术

培养目标:主要培养具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的应用型专门人才。

主要课程:组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训、局域网组建与维护、无线局域网组建与维护、综合布线与系统集成、网络安全防护、网络工程案例等。

8、电子商务专业

电子商务

主要专业课程设置:电子商务概论、电子商务法律法规、C语言、电子商务与现代物流、电子商务系统建设与管理、网页设计、网络营销、商务礼仪、网上创业、网络支付与管理、消费者行为学、经济学、计算机网络基础等。

主要就业方向:能够在各类企业从事网络营销、市场营销、电子商务策划、网页设计、计算机应用、网上商城维护人员、网络产品销售等相关工作。

三、秦皇岛市升华中等职业学校简介

秦皇岛市升华中等职业学校简介

秦皇岛市升华中等职业学校(简称升华中专)是经河北省教育厅备案的、秦皇岛市教育局批准的一所职业高中,成立于2009年,报考代码8022,举办单位是盛邦升华集团(简称盛邦升华)。2019年年底,升华中专已经正式通过河北省教育厅审核,登记成为邯郸学院在秦皇岛的函授教育辅导站。

升华中专以市场需求为导向,以提高学员专业技能为核心,以学员职业能力提升满意度为目标,通过“职业教育+人本教育+家庭教育+优秀传统文化传承+军事化教育+社会公益”的教育模块整合,把学校教育与家庭教育、社会教育、企业培训相结合,培养职业素质优秀、专业技能过硬,适应区域经济及行业发展的专业人才。

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