2024柘城县职业教育中心开设的专业有：现代农艺技术、机电技术应用、数控技术应用、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、计算机应用、会计、市场营销、旅游服务与管理、音乐、舞蹈表演、工艺美术。

一、2024柘城县职业教育中心开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	柘城县职业教育中心	现代农艺技术
2	柘城县职业教育中心	机电技术应用
3	柘城县职业教育中心	数控技术应用
4	柘城县职业教育中心	电子电器应用与维修
5	柘城县职业教育中心	汽车运用与维修
6	柘城县职业教育中心	计算机应用
7	柘城县职业教育中心	会计
8	柘城县职业教育中心	市场营销
9	柘城县职业教育中心	旅游服务与管理
10	柘城县职业教育中心	音乐
11	柘城县职业教育中心	舞蹈表演
12	柘城县职业教育中心	工艺美术

二、2024柘城县职业教育中心开设的专业详细介绍

1、现代农艺技术专业

现代农艺技术专业培养目标

1.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能

2.能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。

现代农艺技术专业主要课程

植物生产与环境、植物病虫草鼠害诊断与防治基础、农业生产经营管理。物生产技术、3门专项技术;果树生产技术方向的主要课程为果树生产技术、2门专项技术和水果储藏保鲜技术;蔬菜生产技术方向的主要课程为蔬菜生产技术、2门专项技术和水果蔬菜花卉贮藏保鲜技术;花卉生产技术方向的主要课程 为花卉生产技术、2门专项技术和实用装饰园艺。

2、机电技术应用专业

主要课程

机械制图、机械基础、电工基础、电机与变压器、制冷设备维修、电子电工技术应用、电气及PLC控制技术、液压与气动、传感器及应用、微机控制技术、变频器技术应用。

就业方向

各行业机电设备的安装、调试、运行、维修、检测。

3、数控技术应用专业

培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能，从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试。生产管理、技术管理的高级应用型技术人才。

专业课程

机械制图及计算机绘图(CAD).机械基础。机械加工基础、机械加工实训，旧工及其它金属加工技术、电工常识、数控机床操作实训、数控加工与编程技术、CAD/CAM 软件应用。

4、电子电器应用与维修专业

主要课程

电子电路、模拟电子技术、脉冲数字电路、调频电子线路、音响设备原理与维修、通讯设备原理及维护、VCD、DVD原理及维修、黑白、彩色、液晶电视机原理及维修等。

就业方向

毕业就业于区内外各电子厂、保修店、维修店、以及各企事业单位生产自动化设备维护和生产技术员、检验员。自行组装电子产品，自开维修店等。

5、汽车运用与维修专业

培养目标

培养从事汽车驾驶，汽车制造和汽车零部件的加工维修等中级技能现代汽车维修人才。

主要课程

机械基础，汽车构造现代汽车技术，汽车驾驶技术，汽车维修检测等。

6、计算机应用专业

主干课程

计算机应用技术基础、程序设计、CorelDraw、photoshop、数据结构、模拟电路、计算机操作系统、计算机汇编语言、数据库原理。

就业方向

计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、互联网站建设维护等。

7、会计专业

主要课程

会计基础、会计基础模拟、税收实务、企业会计实务、成本核算实务、出纳实务、财经法规与职业道德、会计、财经基础知识、会计基本技能

就业方向

各企事业单位从事审计、税务、财务管理等工作。

8、市场营销专业

培养目标

培养掌握市场经济与外贸知识，具有营销调研与预测、营销策划与执行能力技能型人才。

主要课程

经济学、管理学、货币银行学、市场营销、市场调查、企业营销策划、现代准销技术、商务谈判、商务沟通技巧、市场营销技能训练等。

就业方向

能在各类企业从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务等工作。

9、旅游服务与管理专业

培养目标

使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

主要课程

旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、餐饮管理、前厅与客房管理模拟与现场导游旅游理旅游经济、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、酒店管理旅游概论、旅游文化、旅游资源管理、景点规划与管理、旅游安全、旅游企业人力资源管理、旅游客源区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统等。

10、音乐专业

音乐专业培养目标

培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备-定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

音乐专业主要课程

音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、 作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

11、舞蹈表演专业

舞蹈表演专业特色

本专业拥有多名从事舞蹈教学经验多年的，精通舞蹈表演的典型“双师型”专任教师，以技能训练为核心，培养学生适应市场需要，与职业高度融合，以真实工作任务为载体，形成课堂教学与实训相结合的专业培养模式，所培养的毕业生适应能力强、就业面广。

舞蹈表演专业主要课程

计算机应用基础、舞蹈基训、民族民间舞蹈、中国舞蹈简史与赏析、世界芭蕾史纲与赏析、中国古典身韵(上)、中国古典身韵(下)、舞蹈编导。

舞蹈表演专业就业方向

专业文艺团体、艺术院校等相关部门、演出机构从事表演、教学及研究工作。

12、工艺美术专业

工艺美术专业培养目标

培养掌握工艺美术(内画、烙画)方向的设计理论与实践，并具有高水平工艺美术设计、创作、实际操作能力，熟练运用计算机辅助设计软件，能够独立从事工艺美术设计、创作与加工的高层次应用型人才。

工艺美术专业主修课程

《平面构成》、《色彩构成》、《室内设计》、《版式设计》、《包装装潢》、《广告设计》、《Photoshop》、《3Dmax》等。

工艺美术专业就业方向

与工艺美术相关的行业，在工艺美术设计工作室、建筑装饰、城市景观设计公司等相关艺术设计公司从事室内、室外装潢设计与制作、电子商务和宣传等工作。

三、柘城县职业教育中心简介

柘城县职业教育中心学校简介

柘城县职业教育中心是河南省重点中等职业学校、省贫困地区劳动力转移培训先进基地、中原最具社会影响力职教品牌。

近几年，柘城县委、县政府、县教体局高度重视职业教育发展，重视职教中心建设。目前，县职业教育中心占地面积105.2亩，建筑面积46000多平方米，拥有6个标准化计算机教室、44个多媒体教室、4个电子电器实验室、1个微格训练室、4个美术室、6个琴房、2个练功房、1个汽车教学实训室、1个汽车仿真模拟教学实训室、1个汽车维修与检测实训基地、6部数控车床、14部普通车床，并有高速电动缝纫机、电焊机等实训设备，各类图书6万余册，其他配套设施齐全，可以同时满足4000学生学习和生活的需要。