株洲特殊教育学校2023年录取分数线多少
如今,社会对技术人才的要求不断提高,这使得技术类专业的就业率不断提高,报名中专的学生也日益剧增。由此,本网老师为大家整理了株洲特殊教育学校2023年招生录取分数线的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。
株洲特殊教育学校往年参考分数线
地区 |
学业成绩等级 |
综合素质评价等级 |
株洲 |
4A2B |
4A1B |
株洲特殊教育学校办学成绩
我校有一批廉洁奉公、务实创新的领导班子,有一支爱残乐教、团结协作、爱岗敬业的教职工队伍。自学校成立以来,各方面的工作都取得了长足发展,先后被评为“教育部哲学社会学科研究重大课题攻关项目实验学校”、“全国特殊艺术人才培养基地”、“中国特教在职教师培训基地学校”、“株洲市首批中小学学科培训基地”、“株洲市残疾人文艺、体育人才培训基地”、“株洲市中小学心育基地”,被授予“全国残疾人体育先进单位”、“湖南省特殊教育系统先进单位 ”、“湖南省残疾人之家”、“湖南省文明卫生单位”、“湖南省园林式单位”、“湖南省基础教育重点科研课题研究单位”、“株洲市双文明建设先进单位”、“株洲市文明窗口”等一系列荣誉称号。
我校办学坚持科学发展,实施“科研兴校”战略。教师教研教改论文在国家级刊物上发表或获奖40余篇,在省级刊物上发表或获奖240余篇。参与国家级课题研究3项、承担省级课题8项并取得可喜的研究成果,其中有2项课题研究成果分别获省优秀成果一等奖、三等奖,有1项成果获市优秀成果二等奖,1项成果获株洲市第三届教育工作创新奖。学校被授予“湖南省基础教育重点科研课题研究单位”。湖南省基础教育“九五”重点课题“聋生劳动技术与职业教育研究”成果分获省、市优秀科研成果一等奖。湖南省“十五”重点规划课题“三类残疾儿童少年随班就读现状调查与对策研究”是湖南省十五期间第一个结题鉴定的课题,被专家称为省内特殊教育领域难得的好课题,被评为三等奖。在“十一五”期间,学校又承担了湖南省教育科学“十一五”规划课题《农村残疾儿童教育权利保障的对策研究》。学校被授予“湖南省基础教育重点科研课题研究单位”、“教育部‘十五’特教课题实验学校”、“教育部哲学社会学科研究重大课题攻关项目实验学校”。
高中学生毕业后是不能马上就进入社会工作的。无论是读高中还是中专,两者都是有各自的优点的,大学的优势是让人增加知识,中专是让人有一技之长。想了解更多招生资讯,请继续关注我们网站的栏目更新,本网免费为广大考生提供相应学校的详细招生信息。
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