津市职业中专学校怎么样 环境好不好?相比很多正在择校的同学都很想了解，下面将为你详细介绍，同学们可以参考一下。

津市职业中专学校简介

津市职业中专学校创建于1984年9月。其前身是津市市第四中学。1992年，学校被省人民政府认定为省级重点职业学校，1996年被国家教委认定为国家级重点职业高级中学。1999年，经重新调整复评，学校再次被国家教育部认定为国家级重点职业高级中学。2002年8月，津市市委、市政府以职业中专为龙头，组建成立了津市职业教育集团，使学校走向了集团化的发展之路。

办学条件

学校分南、北两个校区，校园共占地100924平方米，建筑面积45088平方米，有400米标准运动场。学校拥有图书藏量6万多册，实验室23个，实验设备1200余台(套)，其中新增500多台(套)，总价值203万元。学校现有教师126人，其中中、高级职称82人。学校现有在校学生1300多人。开设有旅游服务、电工电子、计算机应用、服装设计、模具设计、文秘等专业，拥有教学班30个。

办学理念

近年来，学校紧贴市场办学，按需设置专业，按“定单”培养人才，提出了“升学与就业并举”，创新了办学理念。在办学形式上，走集团化办学的新路子，使教育教学资源得到了合理配置。在教师队伍建设上，提出了“教师责任重于泰山”的要求，实施了校内“高职低聘和低职高聘”的人事分配制度改革，以绩取人，末位淘汰，形成了激励机制，调动了广大教师奉献职教的热情。与此同时，学校为加大教师队伍建设力度，制定出了《关于加强“三高”师资队伍建设的意见》和教师培训奖励政策，对获本科学历的教师奖励500元/人，获 为了提高教学质量，学校加大了教学常规管理力度，推行了专家组进课堂制度，学校聘请了已退休的高级教师组成课堂教学评估小组，随意听课，当堂点评，促进了教师课堂教学质量的提高。实行了教师教学方法的改革和学生考试方法的改革，成立了专门的课改领导小组，对各专业的课程体系和课程的具体内容进行了适当调整，对侧重升学与侧重就业的学生实施三年级分流教学管理。与此同时，加大了旅游、电工电子、服装设计、计算机应用等骨干专业的建设，其中旅游服务和服装设计还被确定为常德市示范性专业。办学以来，学校不仅为社会和本地经济建设输送了3000多名初、中级专业技术人才，而且为高等院校输送了300多名优秀毕业生。近几年，学校还把联合办学作为做大做强的有力举措，采取“让学校走出去”、“把教授请进来”战略，拓展了办学空间。先后与江苏昆山电脑件集团、深圳硕民集团、长沙富丽华大酒店、美的集团、惠州华阳多媒体公司等12家企业建立了长期地人才关系，并与湖南信息职业技术学院、长江大学、三峡大学联合办学，取得了突出成绩，基本形成了联合办学网络。得研究生及以上学历的奖3000元/人，以增强教师队伍发展后劲，真正建立一支符合现代职业教育发展要求的高学历、高职称、高水平的“三高”师资队伍。

毕业就业

学校十分注重学生的专业技能训练和就业创业能力的培养，对学生提出“为三十岁当老板做准备”的号召，同时开展了“万千百十一”活动，即在校三年学习期间，要求每个学生跑一万里路，写一千篇日记，读一百本好书，投十篇新闻稿件，获一项以上的奖励。提高了广大学生适应市场的能力，使学生成为了供不应求的产品。学校坚持人才培养“多证书”制度，让每一个学生既学自己本专业的内容，又掌握其它专业的知识，达到“一专多能”。在实验实习课方面，学校严格按照理论课与实践课1：1的比例开课设节，加强专业技能训练力度，提高学生的就业能力。学校拥有电工电子、缝纫、烹饪、客房等实验室23个。近年来，毕业生“双证”合格率达95%以上，就业率达95%以上。

学校荣誉

多年来，学校的发展得到了市委、市政府的高度重视，也得到了社会各界的大力支持。学校的办学经验和举措不仅得到了肯定，而且得到了推广。2003年7月3日，《常德晚报》以图片新闻的形式刊登了我校学生技能竞赛活动照片，推介了学校技能训练的经验。2003年9月10日，《湖南日报》以专版介绍报道了学校内部管理改革办学经验。2003年12月7日，《常德日报》教育周刊又以《职教，拓出一片新绿洲》为题，头版头条刊登了学校的办学经验，在社会上产生了强烈的反响。