2024常德排名前八的公办中职学校有：安乡县职业中专学校、常德汽车机电学校、湖南湘北职业中专学校、临澧县职业中专学校、津市职业中专学校、汉寿县职业中等专业学校、常德职业中专学校、常德中山外语职业学校。

一、2024常德排名前八的公办中职学校一览表

排名	中职学校名称	中职学校地区	学校性质
1	安乡县职业中专学校	常德	公办院校
2	常德汽车机电学校	常德	公办院校
3	湖南湘北职业中专学校	常德	公办院校
4	临澧县职业中专学校	常德	公办院校
5	津市职业中专学校	常德	公办院校
6	汉寿县职业中等专业学校	常德	公办院校
7	常德职业中专学校	常德	公办院校
8	常德中山外语职业学校	常德	公办院校

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二、2024常德排名前八的公办中职学校简介

1、安乡县职业中专学校

安乡县职业中专学校创办于1985年，原名安乡二职中，1999年与安乡一职中合并，同年被评为湖南省重点职业高中，2004年更名为安乡职业中专，晋升为国家级重点职业中专，是全县惟一的国家级重点学校。

第一、优越的地理位置。学校坐落在县城潺陵东路，校园面积151亩，地处全县政治、经济、文化的中心，交通便利，人杰地灵。这里群英荟萃，人才济济，既是修身养性、潜心求学的理想环境。第二、优美的校园环境。学校为省级园林式单位，校园绿树成荫，四季鲜花盛开。教室窗明几净，环境优雅，公寓式学生宿舍洗漱间、卫生间配置齐备，安全舒适，温馨如家。学校是全县高考优秀考点，每年可容纳近2000名学生参加高考。第三、庞大的办学规模。学校现有43个教学班，在校学生3000多人，办学规模在省、市同类学校中名列前茅。第四、灵活的办学机制。该校开设有计算机、机电、财会、服装、商务英语等专业，学生入校后可自主选择专业就读。第五、一流的教学设备。新建的教学大楼巍然屹立，气势雄伟。建有多媒体室、计算机室、语音室、画室、缝制室等20多个实验实习操作室。宽带网络、数字电视、智能广播、电子监控四大高科技系统覆盖全校，充满浓郁的现代化气息。图书馆藏书8万多册，宽敞明亮的阅览室全天候向全校师生开放。第六、优良的校纪校风。学校实行封闭式管理、开放式教学、家教式辅导和宾馆式服务。每天24小时有专人值班执勤，保安护校，形成了内外结合、上下贯通、整体联动、齐抓共管的治安防控体系，全方位保障全校学生安全、安心、安定、安宁的学习和生活。

敦品：“敦”本为厚重意，引申为奋勉，“敦品”即砥砺品德;尚德：“尚”，取崇尚、追求之意，“德”，释为真理、正义，“尚德”即崇尚真理，追求正义;博学：一为广博地学习，侧重过程，一为学识渊博，侧重结果，前者鞭策学子奋发学习，后者祝福学子学业有成;精业：“精”，取精益求精之意，“业”侧重技艺，技能。“精业”即技能精湛。

2、常德汽车机电学校

常德汽车机电学校是湖南省人民政府批准、常德市人民政府主办的全日制普通中专学校，是教育部首批认定的"国家级重点"中等职业学校，是省教育厅确定的省级示范性中等职业学校建设单位。

常德汽车机电学校是湖南省人民政府批准、常德市人民政府主办的全日制普通中专学校，是教育部首批认定的“国家级重点”中等职业学校，是省教育厅确定的省级示范性中等职业学校建设单位。学校创建于1985年，现有教职工160多人，在校学生2000多人，是常德市行政级别为正处级的优秀职业教育学校。学校经过26年的发展和建设，形成了如下优势：

师资力量雄厚　专业设置合理　具有高级职称的教师43人，研究生学历7人，“双师型”教师35人，高级技师(技工)10人。现开设汽修、模具、服装、文秘、计算机、电工电子、会计等专业。其中汽修专业是省级精品专业，文秘专业是省级重点专业，模具、服装专业是市级重点建设专业。教学设施先进　生活环境优美　学校建有教学楼、实验楼、科技楼、汽修实训大楼、办公楼，以及全塑胶运动场、学生公寓、食堂、澡堂、开水房等齐全的教学生活设施。近年来，市政府为学校投入800多万元新建了汽修实训大楼、投资350万元新建了全塑胶运动场，国家教育部、财政部和地方财政还为学校投入550万元添置汽修等专业实训设备，使办学条件更加完善。学校有实训操作室42个，近1200多万元的教学实验、实训设备保证了学生实践动手能力的培养与提高。

3、湖南湘北职业中专学校

湖南湘北职业中专学校(原石门二中)，简称“湘北职专”。是一所国家级重点职业中专学校，也是一所具有百余年教育史的湘北名校。

学校坚持“教学做合一，德智体兼修”的办学方针，牢固树立“以就业为导向，以服务为宗旨”的办学理念，通过理论教学与实践操作相结合的教学方法，提高学生的理论水平和动手能力，通过选派学生参加各级部门组织的技能比赛，提高学生的操作技能，增强学生的就业竞争能力。学校以德育人，在石门县首创德育导师制，每一位科任老师负责15名学生，具体在学生的学习态度、学习方法、思想品德、安全健康等方面对学生进行全面的指导。学校将所导学生的效果与德育导师三挂钩，即与德育导师的结构工资挂钩，聘任挂钩，年终评先评优挂钩，极大地调动了老师的工作积极性，导师们都较好地完成了自己的工作任务，甚至一些非教学人员也积极地参与到学生的管理中来。许多德育导师真正将学生视为亲人，与学生交心谈心，沟通思想，解决困难。2008年元月，寒假将至，一场50年不遇的罕见冰雪灾害突袭我国大部分省份，交通阻塞，一些西北山区的学生无法回家，滞留在校，面对寒冷的天气，许多老师把学生接到自己家中免费供吃供住，长达一个多星期，受到了学生及家长的一致称颂。

对口升学成绩突出，2004-2007年，学校对口升学一年一台阶，三年实现大跨越，特别是2007年学校旅游与计算机专业重点本科录取人数占全省招生人数的1/3以上，位居全省同类学校第一名，学校教学质量荣获县级一等奖。学生技能显著提高，有200多名学生参加技能比赛获奖，其中有许多是国家、省级以上奖，覃铁亚参加全国中学生运动会分区赛获两个第四名，姚红平在省中学生运动会上夺得金牌，陈子松在湖北省运动会上获一项第一名、两项第二名，覃伟山获全国中学生力学竞赛二等奖，蒋慧获省首届英语演讲赛二等奖，罗继文获“华夏杯”全国中学生作文大赛一等奖，陈纲在全国十二届文学艺术创作北京笔会中所创作的作品获二等奖，被聘为《中学生大参考社》记者、《东方文学社》创作员，危恩龙等四名学生代表湖南省参加国家残运会，取得了三金一银的好成绩，钟广权参加全国中职作文大赛，获得一等奖，这也是全省唯一获此殊荣者。等等。教研教改成绩斐然，每年都有100多篇优秀论文在国家、省、市级刊物上发表或获奖，黄星老师绘画作品《山果》荣获国际金奖，学校的《职高三年级递进技能教学模式研究》研究课题获省一等奖，《稳生工作报告》、《"寓法于教"的实践与思考》等20多个课题获省级三等奖，青年教师参加比赛有67人次荣获省、市奖。其中谢丽华老师的物理说课比赛获省一等奖，唐力、涂冰融老师的说课比赛分别获二、三等奖，张家明副校长被评为省"十佳青年教师"，李金明、袁军等教师被评为省"优秀教师"。学校被定为全国教育科学研究“十·五”规划课题、现代教学媒体辅助中学物理实验教学实验学校，省中学物理多媒体教学资源库建设实验学校等。

4、临澧县职业中专学校

临澧县职业中专学校始建于1979年，属县政府主办、县教育局主管的国家级重点、省级示范性中等职业学校。是省级示范性县级职教中心牵头学校和全省职业院校“免费培训农民工百校行动”发起学校之一，为中央财政支持的职业教育实训基地和基础设施项目建设单位，也是国家阳光工程培训基地和省级劳务外派培训基地。学校教学教研氛围浓厚，为全市数学学科教研联组主持学校和全市中职学校教育教学先进单位。

学校积极抢抓职教发展机遇，办学条件得到极大改善,运动区、教学区、生活区、实训区、培训区、校企区等“六区”建设日臻完善。学校环境优美，占地170亩，建筑面积31000平方米，是省级园林式单位和市级绿色学校。投资1000多万元的数控机床、普通机床、电脑平缝车、电子功能室、财会模拟室、专业画室、电脑室、电子阅览室以及覆盖全校的监控系统、校园网、班班通，夯实了职中办学基础。学校现有教育教学设备总值2000多万元，拥有各专业实习实训车间及功能室16个，实训设备500多台套，实习工位1030个。学校背靠工业园，与工业园区知名企业合作建立有4个实习实训基地。

学校秉持“德育为先、质量为本、精细管理、追求卓越”的发展理念，坚持“为培养德艺双馨的大国工匠奠基”的人才培养目标，施行“学历+技能 专业+特长”的人才培养模式，形成了职业技能素养与对口升学并重的办学特色。在开设的七个全日制专业中，服装制作与生产管理专业为省级精品专业、省级特色专业、省市重点建设专业;机械加工技术专业为省级精品专业、省级示范特色专业。

5、津市职业中专学校

津市职业中专学校创建于1984年9月。其前身是津市市第四中学。1992年，学校被省人民政府认定为省级重点职业学校，1996年被国家教委认定为国家级重点职业高级中学。1999年，经重新调整复评，学校再次被国家教育部认定为国家级重点职业高级中学。2002年8月，津市市委、市政府以职业中专为龙头，组建成立了津市职业教育集团，使学校走向了集团化的发展之路。

近年来，学校先后投入了大量的资金，建起了4个高标准的电脑室和2个多媒体教室，以满足各专业技能训练的需要。南北校区实行了网络化管理，充分发挥了多媒体教室的教学功能，逐步实行了利用多媒体进行教学的手段。为进一步完善体育卫生设施，整治校园环境，学校先后投资近50万元，将困扰学校近20年的污水沟彻底清除，使昔日的臭水沟变成了校内的绿化亮点。新建了校内透视围墙和2个蓝排球场，翻修了学生宿舍，改善了教室的采光条件和教师的办公条件。学校还投资100多万元新建了一栋学生宿舍，两个校内花园，美化了校道，重新改造了学生食堂，新建了锅炉房，为师生提供了良好的学习和生活环境，并正投资10多万元修建学生厕所。此外，学校还加大了校园文化和绿化建设，提高了校园文化氛围，美化了校园环境，校容校貌焕然一新。

多年来，学校的发展得到了市委、市政府的高度重视，也得到了社会各界的大力支持。学校的办学经验和举措不仅得到了肯定，而且得到了推广。2003年7月3日，《常德晚报》以图片新闻的形式刊登了我校学生技能竞赛活动照片，推介了学校技能训练的经验。2003年9月10日，《湖南日报》以专版介绍报道了学校内部管理改革办学经验。2003年12月7日，《常德日报》教育周刊又以《职教，拓出一片新绿洲》为题，头版头条刊登了学校的办学经验，在社会上产生了强烈的反响。

6、汉寿县职业中等专业学校

汉寿县职业中等专业学校 汉寿县职业中等专业学校始建于1985年，是国家级重点中等职业学校，湖南省示范性(特色)中等职业学校，湖南省示范性县级职教中心牵头学校，常德市中职计算机专业联组主持学校，汉寿县人民政府主办的唯一一所公办中等职业学校。

学校座落于县城城北，交通便捷，环境优美。校园占地103亩，建筑面积66318平米，设备设施齐全。学校现开设电子技术应用、汽车运用与维修、会计、旅游服务与管理、计算机应用、工艺美术、计算机网络技术(电子商务方向)、机电技术应用、机械加工技术等9个专业，现有学生3119人。

近年来，学校牢固树立“抓质量、创特色、铸品牌、建名校”的办学思想，学生技能培养、中高职衔接、中职对口升学和就业安置等方面办学成果显著。学校先后荣获“湖南省职业院校职业能力考试先进单位”“省级园林式单位”“常德市治安模范单位”“汉寿县目标管理先进单位”等荣誉称号，是莘莘学子求知学艺的理想场所。

7、常德职业中专学校

常德职业中专学校1995年经国家教委批准为省级重点职业中专学校，1996年被常德市人民政府确定为示范性职业学校。学校创建于1985年，原名常德市第二职业中学 。

常德市职业中专学校坚持以服务地方经济社会发展为宗旨，大力培养高素质技能型人才。学校是国家护理专业技能型紧缺人才培养基地、国家建造师考前培训基地、农业部现代农业技术培训基地、湖南省现代农业技术培训基地、湖南省移民转移就业技能培训基地、湖南省"雨露计划"职业学历教育培训基地、常德市高技能人才培训基地、常德市农村医卫人员培训基地、常德市建筑技能人才培训基地、常德市农民教育培训基地。学校职业技能鉴定所可以开展数十种职业资格鉴定，被评为湖南省优秀鉴定所、常德市红旗单位。以学校为龙头的常德职业培训教育集团是湖南省第一个地方区域内的职业培训教育集团。学校桃花品种资源拥有量居全国科研院所第二位，并逐渐发展成为校园文化中的一大特色。学校经湖南省司法厅批准成立的"常德市司法鉴定中心"，是湖南省第二大司法鉴定中心，被国家司法部评为"全国司法鉴定先进集体"。

常德市职业中专学校坚持走质量、规模、效益协调发展的内涵式发展之路,强化质量意识，以教师为主导，以学生为主体，以培养学生创新精神和职业能力为目标，积极探索教育教学改革。坚持以德立人、以用立业、以特立校，致力于高技能人才培养新模式的探索，初步形成了"校政企合力办学，主动服务地方经济"的办学特色,工学结合、校企合作的理念深入人心，学院开办了"三一班"、"芙蓉班"、"大北农班"、"洞庭水殖班"、"烟机班"、"益丰班"等大批订单式校企合作项目。常德市职业中专学校秉承"育人为本、崇实重用"的办学理念和"砺志、笃学、厚德、创新"的校训,以培养地方经济建设和行业需要的高等技术应用型人才为己任，实行以素质为基础，以技能为核心，以就业为导向，产学结合的人才培养模式，积极实施"双证书"制度，大力培养学生的职业技能、自主学习能力和创新能力，毕业生以其适应性强、动手能力强、综合素质高而受到用人单位普遍欢迎。

8、常德中山外语职业学校

常德中山外语职业学校(原常德中山外语电脑专修学院)创办于1993年春。是经省、市教委批准创办的以外贸英语为专业的新型全日制学校。

我校全面推进素质教育，培养一专多能人才，以培养跨境电商+英语口语+英语考级+教师资格证+外贸专业+电脑技能+雅思培训+日语考级+创业素质为目标。学校严格训练学生，在毕业时能说一口纯正流利的英语和日语，能写一手隽秀的中、英文字，能熟练操作计算机，能说一口标准的普通话。

我校以“不误人子弟”为办学宗旨， 以人人能成功为办学理念。实施以质量和特色求发展战略，把提高学生的英语口语水平和学生获取学历学位证书以及重专业技能摆在一切工作的首位，学生本科获证率为100%，学士学位获证率达85%。2017年262人参加专业英语八级考试，有215人获证，过级率为82%。专业英语四级获证率达72%。我校二十多年磨一剑，打造出外贸英语专业品牌，为国家培养了数千名合格的大中专人才。学校曾连续20多年被省、市教育主管部门评为双优学校，被省、市授予骨干学校，特色学校等称号。

我校以学生优质就业为已任，就业率达100%，优质就业率达90%，受到省、市多次肯定和表彰，学校对学生实行了跟踪服务，实现了学生就业四个满意(家长、学生、用人单位、学校)。