1、电子电器应用与维修专业

电子电器应用与维修专业培养目标

电子电器应用与维修是一门专业学科，主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的，具有综合职业能力的初、中级技术能人才。

电子电器应用与维修专业主要课程

2、计算机平面设计专业

主要课程

计算机基础、色彩理论、构图、美学基础、Photoshop图像处理、Illustrator图形设计、CorelDraw图形设计、PageMaker专业排版、Flash动画制作、AutoCAD绘图程序、印前技术与印刷、商业摄影、广告设计等。

设计软件

Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用来进行图像处理的，把渲出来的图通过PS使其更加具有真实感;3dmax是每个设计都必顺掌握的软件，3dmax这个软件用来建模、材质、模型、灯光的展示;AutoCAD是用来进行平面制图的，平面布置图、施工图、立面图、以及三维图的绘制都是用CAD这个软件来操作的。

3、计算机网络技术专业

计算机网络技术专业主要课程

数据库原理与SQL SERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与Javascript，网络后期维护与运营，网络规划、设计方向:Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范;网站设计方向:ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言，Dreamwearver firework Flash网页设计，div+css网页布局。

计算机网络技术专业培养目标

4、模具制造技术专业

模具制造技术培训要求

模具设计与制造专业的培养目标是：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平，设计方面达到助理设计师的水平。

模具制造技术课程设置

5、机电设备安装与维修专业

机电设备安装与维修专业培养目标

培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用型专门人才。

机电设备安装与维修专业主要课程

6、会计电算化专业

培养目标

培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。

人才特征

会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物，会计电算化的不断发展，要求会计电算化人才培养要突出实务性特征，要熟悉企事业单位会计复式记账原理、会计账务处理程序、通用账务处理软件和通用报表软件的工作原理及操作使用，熟练掌握会计电算化系统中工资、固定资产、材料成本、产成品、销售利润等子系统软件的建立、安装和使用，以及计算机网络的基础知识及网络财务软件的安装和使用，熟悉新的会计法规、会计具体准则及行业会计制度。要使会计电算化人才能够迅速理解、适应和进入计算机会计实务环境，能够熟练从事手工会计操作和运作财务软件，具有从实务中学习和进步的能力?；峒频缢慊瞬攀且恢指春闲腿瞬?。

就业岗位

7、建筑工程施工专业

培养目标

本专业培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型专门人才。使学生具有一定的岗位职业能力，从事建筑工程施工技术与管理工作。以建筑工程管理部门和建筑工程施工企业为主，可担任施工现场材料管理员、安全员、预算员、资料员、质量检测员、建筑工程施工技术员等，从事建筑工程施工及管理工作，材料检测、钢筋抽筋、内业资料整理、工程监理、测量放线工作，施工组织设计及编制工程概预算等工作，承担建筑工程方面具体的设计工作，建筑工程施工指导及质量检测工作

培养要求

要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法，能独立完成八层和八层以下的民用建筑和单层工业厂房的结构设计; 熟悉建筑施工组织与管理的程序和方法，能运用建筑施工知识解决施工中的一般技术问题，具备施工操作的一般技能;了解计算机基本知识，能熟练运用计算机进行辅助设计。

基础课程

8、运动训练专业

运动训练专业主要培养目标

主要培养德、智、体、美全面发展，具有高水平专项技能，运动训练基础理论和基本知识完备，能从事专业训练、业余训练的教练员和专项指导教师以及指导全民健身活动、胜任运动竞赛组织管理等工作的高素质、高技能应用型体育人才。本专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体 育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门型人才。

运动训练专业主要培养要求

9、服装设计与工艺专业

服装设计与工艺专业培养目标

培养面向现代服装生产、贸易、管理等企事业单位，从事服装制作、生产工艺管理、服装市场开发、服装广告设计与制作、服装推广、服装贸易等专业技术岗位工作的人才。

服装设计与工艺专业主要课程

服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

10、园林专业

培养目标

主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

主要课程

园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、城市绿地系统规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程、园林管理等。

就业方向

三、衡阳县职业中等专业学校简介

衡阳县职业中等专业学校坐落于衡阳县城向阳北路189号，东临工业园区，西傍蒸水河，南接S315省道，北靠衡邵高速公路;学校交通便利，环境幽雅。1990年被认定为湖南省首批“合格中等职业学校”，1999年被省教育厅认定为“示范性中等职业学校”，2004年经验收通过成为“国家级重点中等职业学校;同时2004年挂牌为“国家阳光工程农村劳动力转移培训基地”和“大中专院校农民工免费培训基地”，2005年被定为“湖南省外派劳务培训基地”和“中央财政支持职业教育区域性综合实训基地，是湖南省衡阳市范围内规模最大的省级重点示范。

衡阳县职业中等专业学校教学设施

学校占地316亩，建筑面积6.7万平方米，馆藏图书7.1万册，阅览室图刊300余种;拥有最先进的电脑400余台，配备了微机、语音、电视组装、汽车模拟、建筑绘图、机电、服装设计、财会模拟、物理、化学、生物等30个实验室，实验仪器总值600余万元;拥有42个集多媒体教学、监控系统于一体的现代化标准教室;拥有先进的现代校园智能数码广播系统和课堂智能数码语音学习系统;拥有全市首家由美国软件技术支持的“校园一卡通”管理系统;拥有国际互联网(INT)专用光缆和远程卫星(北京双威技术)接收系统。

衡阳县职业中等专业学校教学成果

学校办学规模逐年扩大，由创办之初的1个专业2个班发展到现在的10个专业67个教学班，成为衡阳市规模最大的公办职业中专。近30年的办学历程，学校已培养了40000余名毕业生，其中为高校输送毕业生4613人，培养初级实用型专业技术人才30000余人，为厂矿企业培训下岗职工5000余人，涌现了一大批优秀毕业生。如尹仁福已是吉林大学博士生，汤卫玲已考取湖南师大研究生等。近年，全校共有小创造小发明132件，在省、市科技创新大赛中，多次获奖。2003年，在第24届湖南省青少年科技创新大赛中和第十七届衡阳市青少年科技创新大赛中，有15个项目获奖。2002级电子专业学生黄伟1人拥有9项发明，其中3项获国家专利。近三年，学校有1067名优秀毕业生分别被西安交大、浙江大学、湖南大学、湖南师大、中南大学、湖南农业大学、四川美院、南华大学等高校录取，应届毕业生录取人数和录取率居全市同类学校之首。