中考只考了200-300分，没有达到衡阳2024年中考提档线，可以读什么学校?通常情况下，没有达到当地提档线是上不了普高的，只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校，而如果想要拿到大专学历甚至本科学历，择可以选择3+2大专学校，然后继续深造。

衡阳中考200-300分可以读的当地中等职业学校

衡阳致公职业中等专业学校

衡阳致公职业中等专业学校简介

衡阳市致公职业中等专业学校(原致公卫校)自1988年创办以来，已走完了28年的历程。它作为衡阳市最早的民办学校之一，为振兴全市的民办教育事业，培养四化建设的合格人才，做出了有目共睹的积极贡献。我校前身为衡阳致公卫校。它是经衡阳市教委批准创办的。当时开设普通高中教育，同时附设职业技术教育班(开设中专护士、医士、妇幼医士等专业)。从办学初期开始，我校就一直得到上级有关部门的好评。

1989年，衡阳市教委、卫生局来我校考察、验收，对职业技术教育给予了充分的肯定和高度的评价，并迅速在我校召开了全市社会力量办学单位举办卫校的经验交流会，将我校开办医卫专业教育的经验作为全市社办卫校的典型和样板予以推广。同时正式批准我校成立“衡阳致公卫校”。这样，致公党衡阳市委主持创办的学校自1989年下学期起就成为“衡阳市致公中学”和“衡阳致公卫校”两所学校。1995年3月经省教委正式批准为湖南省衡阳致公卫生职业中专学校，实施中专学历教育。随着学校的发展壮大，1997年被湖南省教委批准升格为湖南省衡阳致公科技专修学院，并被列为国家高等学历文凭考试试点单位。2000年5月经湖南省教育厅批准，我校与衡阳文理学院联合组建了湘南致公专修大学。我校占地面积为89亩，建筑面积19198.36m2,独立成院,绿树成荫,环境幽静,交通便捷。

衡阳致公职业中等专业学校办学条件

28年来，经过办学者的艰苦奋斗和努力，我校一步一个脚印，一年一级台阶，经历了一个从无到有、从小到大、从弱到强的发展过程。已由当初仅有的医卫专业 和普通高中发展成为现在设有大专部、中专部和中学部，已成为集学历教育、开放教育、成人教育、职业教育、基础教育为一体的全日制综合性民办学校。 一是学校规模不断扩大。建校初期，学校在校人数只有108人，一个高中班和两个医卫班。1997年以前一直保持在400 – 600人左右，1997年以后，在校人数 增加较快，1999年下学期达到1216人，由过去单一的医卫专业发展到2000年的11个专业30个教学班。现有11个专业，32个教学班，在校学生1466人。目前在校人 数已超过2000人.二是办学层次不断提高。创办初期进行的是基础教育,1995年后开办了中专学历教育,1997年又增加了大专学历文凭教育，2002年实施了成人教育和开放教育，2003年还试办了本科教育班。

我校毕业的学生一直成为用人单位争聘的对象，普遍受到社会的欢迎.1997年以前，学生毕业后几乎全部就业，即使在下岗人员增 多、就业面渐窄的近几年，学校毕业生就业率仍保持在90%以上。在用人单位的竞岗考试考核中,我校学生的综合素质和技能总是超过一些同类型的公办学校.到目前为止的不完全统计，28年来共向社会输送了4000名多合格毕业生，有3成以上人员被用人单位委以重任，在各级担任干部或技术骨干。

衡阳市耀湘职业中等专业学校

衡阳市耀湘职业中等专业学校简介

衡阳市耀湘职业中等专业学校是经省教育厅备案、衡阳市教育局批准成立的一所全日制综合性中等职业学校。学校坐落于衡阳市衡南县云集镇黄金路125号。学校创办于上世纪九十年代，是经衡阳市人力资源和社会保障局批准成立的综合性职业学校，其前身为衡阳市财经网络工程学校，后改名为衡阳市铁路职业技术学校。

学校凭借过硬的教学质量，100%负责就业安排工作。学校立志打造一流特色教育，塑造全新型人才，为当代青年学子搭建一座人生进取的桥梁。学校占地面积40余亩，建筑面积18000平方米。校园环境优雅，生活设施齐全，教学环境高雅，管理规范。学校秉承“让学生成才、让家长满意、让社会认可”的办学理念，坚持“以人为本、特色兴学、文化立校、质量强校”为办学方针。

衡阳市耀湘职业中等专业学校校企合作

自办学以来，学校坚持“质量、技能、就业”的方针、突出职教特色，以就业为先导，努力构建“订单式”培养定向就业的办学模式，以提高学生、家长和就业三方满意为着力点。长期与广州电信局、广州铁路局、南宁铁路局、广东高速公路收费站、广州经警大队、广州白云机场等多家企业、事业单位结成战略伙伴，使学生的就业率高达100%，我校所有毕业学生在就业单位均享受国家社保五金，工资逐年递增，业道酬精，天道酬勤，我校办学成果斐然，赢得社会各界好评，多次被评为湖南省“诚信职业教育”机构。

学校以培养社会高素质人才为己任，与各类大专、本科院校建立了升学对接合作，形成“技能培训”、“学历教育”、“升学教育”的多层次办学模式和多形式的升学途径，学生可自主选择“对口升学班”参加高考升学到国家全日制普通大专、本科院校深造。

学校以国际化人才培养标准为理念，打造高起点、高标准、的职教品牌，与学生签订保障就业合同，实行订单式培养，彻底解决学生家长的后顾之忧。

衡山明星体育艺术中等专业学校

衡山明星体育艺术中等专业学校简介

衡山明星体育艺术中等专业学校是一所经衡阳市教育局批准的全日制民办中等专业学校， 学校座落在风景秀丽的南岳衡山七十二峰之紫巾峰下，紧依湘江、毗邻京广铁路与武广高铁， 交通十分便利。学校位于距离县城2公里的衡山县经济工业园旁，学校占地69亩、校园内古樟参天，训练室、音乐室等功能一应俱全。为学生学习、生活、实训提供了一个安静、宽松的环境，是 孩子们学会一技之能、放飞人生梦想的成功之地。

衡山明星体育艺术中等专业学校办学特色

办学宗旨：以育人为己任，以就业为根本，以质量求生存，以诚信助发展，学校校训：厚德勤学，术专求精，学校校风：诚信勤奋，节俭上进，学校教风：一切为了学生，为了一切学生，学校学风：自信刻苦，学以致用 有志就读明星中专的学子，交满一年学杂费，7月15日一7月25日开设暑假新生体验夏令营，主修体验内容、汽车驾驶、武术套路、计算机现代办公。

衡阳中考200-300分可以读的五年制大专学校

湖南环境生物职业技术学院五年制大专

学院概况

最好的示范是学生，最好的教材是老师，最美的校园在湘环。

湖南环境生物职业技术学院是国家生态文明教育基地、全国职业教育先进单位、湖南省首批省级示范性高职院校、中国林业科学院专业硕士湖南省唯一培养基地、湖南省首个农林职教集团牵头单位。

励精图治，玉汝于成

湖南环境生物职业技术学院溯源于创办于1975年的湖南农学院衡阳分院;1987年经省人民政府批准改办湖南林业高等专科学校;1999年适应高等职业教育发展的需要，经教育部批准由普通高等专科学校改办为高等职业院校;2001年3月更为现名;2004年6月原衡阳市卫生学校整体并入，实行省林业厅、省教育厅双重管理。

办学以来，湖南环境生物职业技术学院在高职院校中率先进行教育教学改革和内部管理制度改革，教育事业蓬勃发展，综合办学实力与核心竞争力稳居全省同类院校“第一方阵”。

依山畔水，校园唯美

学院位于风景秀丽的南岳山下、湘江河畔，分辖南北两个校区，占地1208亩，固定资产3.8亿元，产权建筑总面积38万m2。

校园环境优美，风景如画，被评为国家生态文明教育基地、全国绿化模范单位。

近年来，第三教学楼、新学生宿舍、新学生食堂、学生活动中心、学生就业孵化基地等拔地而起、升级改造，不断打造的校园文化墙、樱花园、桂花园、名人园等“校园八景”和新图书馆，成为学院昂首迈入“十二五”的标志性建筑。

名师荟萃，英才云集

学院现有国家级教学团队1个(园林植物栽培技术课程教学团队)、省级教学团队4个(园林技术专业、畜牧兽医专业、护理专业和森林生态旅游专业教学团队)，为全省具有评定讲师资格的极少数高职院校之一;现有在编职工923人，其中专任教师730人，教授及相应职称48人，副教授及相应职称224人，博士、硕士生导师22人;外聘教师166人(高级职称95人);2007年度感动中国人物李丽、2006年度全国十大杰出青年文花枝、全国优秀辅导员皇晓东、全国优秀教师黄贤明等知名人士均受聘为我院校外辅导员;“双师型”教师占专任教师总数的72.96%，高级职称人员与“双师型”教师比例连续5年位居全省高职院校榜首。现有享受国务院特殊津贴专家、全国农业职业教育教学名师、全国黄炎培职业教育杰出教师、全国林业科技特派员、全国优秀教育工作者、首批跨世纪学术技术带头人、湖南省青年科技奖获得者、省级专业带头人等名师近百人。

桃李芬芳，绿满天涯

学院面向全国26个省市(区)招生，现有全日制学生16000余人。

自办学以来，学院为国家和社会培养7万余名各级各类人才，被誉为“生态湘军的摇篮”和“湘南医卫的黄埔”。

据湖南省林业厅统计，全省林业战线仅我院毕业生占各地州市的技术骨干70%以上。

近几年，学院毕业生就业率保持在90%以上，“双证书”拥有率保持在98%以上，学生参加护理职业技能鉴定，通过率达95%以上，远超国家平均水平;学生参加国家级、省级职业技能大赛荣获110个奖项，其中国家级奖项40个。

中央电视台、中国教育报、光明日报、人民日报、湖南日报、中国绿色时报均对我院进行过专题报道。

学科齐全，特色鲜明

学院在招专业32个，确立了以农林牧渔、土建、医药卫生为主的重点专业建设大类，形成了7院4部的教学构架，即园林学院、生物工程学院、艺术设计学院、护理学院、医药学院、商学院、附属医院、中职部、思想政治理论课教研部、公共基础课部、体育部;形成了以园林技术为代表的环境美化特色专业群、以畜牧兽医为代表的服务“三农”特色专业群、以森林生态旅游为代表的绿色旅游服务特色专业群、以生物制药技术为代表的药学特色专业群、以室内设计技术为代表的优化人居环境特色专业群、以护理为代表的社区卫生服务特色专业群。

教研教改成效显著，获湖南省高等教育教学成果获一等奖2项;现有国家支持高等职业学校提升专业服务产业能力项目建设专业2个(畜牧兽医、护理)、国家级教育教学改革试点专业2个(园林技术、畜牧兽医)、国家级精品课程2门(动物传染病防治技术、园林工程施工技术)、国家精品资源共享课程1门(园林工程施工技术);省级示范性特色专业1个(园林技术)，省级教育教学改革试点专业3个(森林生态旅游、室内设计技术、生物制药技术)，省级精品专业2个(畜牧兽医、园林技术)，省部级精品课程5门(动物传染病防治技术、园林工程施工技术、园林植物病虫害防治、特种经济动物养殖技术、中国森林旅游文化)，“十二五”职业教育国家规划教材7部(《护理管理学》、《动物传染病防治技术》、《蔬菜栽培技术(南方本)》、《兽医临床诊疗技术》、《特种经济动物养殖技术》、《护士人文修养》、《健康评估》)。

校企合作，就业导向

学院坚持“让学生学到真本领、找到好工作”的办学宗旨，2007年牵头成立了湖南省第一个农林职教集团(80余家企业加盟);建成了具有省内领先水平的品种齐全的湖南森林旅游资源全景中心。现有各级各类实习实训基地520余个，其中，中央财政支持实训基地2个(生物园艺方向实训基地)、省级重点实训基地2个(园艺技术实习实训基地)、校内实训基地45个(面积达27万m2)，建立了与技能培养相适应的职业环境，让学生理论结合实际操作，更深层次地理解知识、掌握技能。

学院现为中南大学湘雅医院护理人才合作培养学校，与紫光古汉集团股份有限公司、广东省东莞市岭南园林股份有限公司、湖南鑫广安农牧股份有限公司等400余家企业(单位)签订了合作办学与人才培养协议，开设了“湘雅班”、“岭南班”、“南湖班”、“紫光古汉班”、“丽芳班”、“鑫广安班”等数十个订单培养班级，“2+1”培养模式学生比例占100%，订单式培养学生比例占92%。

服务社会，成就卓著

学院主动转变高职院校科研与服务理念，倡导在“希望的田野上写论文〈农林专业〉”、在“温馨的病床上做课题〈医卫专业〉”、在“成才服务的对象身上搞教改”。

近年，学院各类科研课题共立项391项，其中国家科技推广项目、中央财政支持推广项目、国家科技推广跨区域重点项目、国家948项目等国家级课题7项，省、部级课题151项。

学院现为湖南省林业职业技能培训和职业资格鉴定单位、湖南省旅游教育培训示范点、湖南农业外援科技人员英语培训基地、湖南省林业系统职工培训基地、湖南省林业技术培训中心。

学院经国家劳动和社会保障部批准设立了多种职业技能鉴定站，是湖南省同类院校中唯一具有园艺等行业高级技师鉴定资格的院校。

学院积极利用自身的科技、智力资源优势，建立科技服务团队，通过科技成果转化与产业化的方式，与企业和科研机构开展多层次、多领域的合作，取得了良好的社会效益和经济效益，同时也促进了学院的发展。

其中，尤以油茶、“樟树溃疡病研究”项目、“湘黄鸡散养组装技术”、“乡村医生培养计划”、林权制度改革培训、湖南省畜牧水产基层站长培训等推广应用为代表，为社会与行业创造了近10亿元的经济效益，受益群众达100万余人。

文化蓄势，梦想起航

办学以来，湖南环境生物职业技术学院秉持“正德强技、爱国荣校”的校训，书写了诸多教育发展史的精彩华章，形成了“质量立校、专业兴校、人才强校、勤俭持校、特色名校”的办学理念，积淀了厚重的人文底蕴和专业基础，培育了“艰苦奋斗、开拓创新、乐于奉献、敢为人先”的学院精神，完成了统领校园文化建设的“一训三风一歌”校园文化顶层设计，近年逐步铸造了“国家生态文明教育基地”、“大学生文化艺术节”、“大学生技能节”、“宿舍文化节”、“读书月”、“石鼓文化大讲台”、“孔子学堂”、“国旗下的名师朝话”等一系列校园文化精品;推动了以养成教育为代表的自我教育和环境育人模式，建立了“三下乡”服务队、社区护理服务队等社会实践公益活动团队，形成了以含笑湖文学社为代表的学生社团组织群。

传承辉煌，开拓未来

晨读于南岳脚下，夜思于湘江河畔，畅想于生态校园。

面对新的发展机遇和挑战，湖南环境生物职业技术学院近年率先提出了“最好的示范是学生”的教育新理念，制订了“内涵与外延并行、发展与民生并重、层次与特色并举”的“三并”转型科学发展办学思路，不断深入实践“双主体”合作育人模式和现代化信息教育手段，明确了以农林医卫为办学特色的“立足湖南、立足行业、辐射全国”的发展定位，制订了提升办学层次的“十二五”发展总目标，各项工作在稳定中发展，在创新中前进，教育事业呈现出转型发展的崭新局面。传承往昔辉煌，尽展名校风采。

中考200-300分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!