康复治疗技术专业简介：学生在校学习期间，可以通过校院有线和无线网络，实现在课堂上教师当面答疑解惑，在课堂外通过系部搭建的网络互动平台，与教师互动交流或者重复观看教学视频，在实训中心和附属医院在专业技师和医师的指导下，临岗见习和顶岗实践。康复治疗的内容很多(包括医学的、职业的、社会的等多种治疗、训练服务)，本章重点介绍康复医学传统范畴的物理疗法、作业疗法、言语疗法、心理疗法、康复工程和**传统医学疗法。

康复治疗技术专业主要课程：主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学，其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等;关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。

康复治疗技术专业招生要求：

新生入学后，学院按国家招生规定对其进行入学资格复查。复查合格者予以电子注册，取得学籍。资格审查不合格者，按教育部有关规定处理。凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。

患有下列疾病者，学校可以不予录取、严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。

康复治疗技术专业培养目标：培养掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识，较系统掌握现代康复和**传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质康复治疗专业技术技能型人才。

康复治疗技术专业就业方向：在校期间可参与公共营养师、健康管理师、保健按摩师等资格证考试，毕业一年后可参加全国(助理)康复治疗师(士)资格考试。学生毕业后到各级医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院等的康复治疗岗位。现重点为各级综合性医院康复科培养人才，经调研大多数毕业生现可在三级医院工作。

作业疗法：主要是为了复原患者功能，有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业项目，对患者进行训练以缓解症状和改善功能的一种治疗疗法。

言语疗法：主要介绍医生与病人的谈话技巧，逻辑性、艺术性，精其语言，让病人感到你对他的病重视，对口吃、失语、发音不清、发音困难、聋哑患者进行语言训练的一种康复方法。尽可能恢复其说、听和语言交际能力。