舞蹈教育专业需要热爱学前教育事业，德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈基本技能，具有从事舞蹈教育、舞台表演及舞蹈编导工作能力。具有正确的儿童观和良好的职业道德及较强的专业素养;具备扎实的舞蹈教育专业知识和专业技能，能够满足幼儿园的需要，能够为儿童提供专业化的支持和服务、适应地方经济社会发展需求的创新型应用性人才。

芭蕾基训、古典基训、民族民间舞、外国民间舞、现代舞、**舞蹈史、艺术概论、舞蹈创编、儿童舞蹈表演与编创、乐理与视唱练耳、舞蹈教学法、钢琴键盘、声乐、教育学、美学等课程。毕业论文安排在第五学年。毕业论文的指导与写作采用集中与分散相结合的形式进行，集中时间6周，安排在第10学期。

1、报考学校艺术类专业的考生，应获得各相关省(区、市)艺术类专业联考成绩合格证。

2、凡获得艺术类专业考试成绩合格证的考生，在符合各相关省招生主管部门录取要求的前提下，我校按综合成绩(综合成绩=高考文化分+联考专业分)从高分到低分排序(高考文化课录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%)，并结合专业志愿择优录取。

舞蹈教育专业培养大专层次德、智、体、美、劳全面发展，系统地掌握舞蹈教育的基本理论和突出的舞蹈表现技能，具备创新意识和实践能力，具有现代教育理念、良好的职业道德和一定的人文素养。能胜任小学舞蹈课程与教学研究的教师和教学管理工作者。同时也可在艺术团体、文化单位从事舞蹈教育及表演工作。

舞蹈教育专业就业面向：小学舞蹈教师，大中型企事业事业单位演出团体的演职人员、社会儿童艺术培训机构的教师或者管理人员。毕业后可到中学、小学、幼儿园、少年宫、儿童活动中心、群众文艺团体等相关行业，从事教学、演出辅导、管理与科研等工作，近几年毕业生就业率达95%以上，社会声誉良好。学生在校期间还可通过培训、测试可获得舞蹈、钢琴、幼儿园、小学等职业资格证。

教育方法强调：

1、为幼儿创造一个良好的成长环境。

2、丰富幼儿的生活，满足他们身心发展的需要，帮助他们度过快乐而有意义的童年。

3、充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验，尊重他们身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。

4、为每一个幼儿提供发挥潜能的机会，促使他们在已有水平上得到应有的发展。