音乐教育专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。音乐专业拥有钢琴150余台，多功能厅1间，舞蹈排练厅4间，打击乐设备1套，琴房120间，合唱指挥实训室、打击乐实训室、流行音乐实训室各一间。与多所中(小)学、企(事)业单位及写生基地建立了长期合作关系，为完善教育教学提供了优良的保障。

音乐史、音乐学理论、钢琴或其他乐器演奏、乐理、视唱练耳、声乐、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴(含中外器乐)、和声基础、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。艺术系师资力量雄厚。现有在职教师25人，其中专任教师21人，硕士9人，正教授1人，副教授7人，省(市)专业带头人2人，并聘请国内外著名学者担任我系客座教授。

1、学校贯彻执行教育部及有关省(市、自治区)招生主管部门制定的招生工作规章制度和实施细则;执行学校有关招生规定和实施办法。

2、 招生对象：参加高考的应、往届高中毕业生和中职学生。学校执行湖南省关于应、往届生的招生政策。艺术和体育类各招生专业，认可省艺术统考和体育统考成绩，无其他限制。

音乐教育专业培养面向音乐教育第一线，具有较强音乐表演和教学能力，具备创新思维和先进教学理念;掌握音乐教育方面的基本理论知识，适应市场经济建设和社会发展需要的，德、智、体、美等方面全面发展的能组织策划课外文艺活动和相关音乐比赛工作的专门人才和富有时代感及创新精神的中小学音乐教师。

音乐教育专业就业岗位有小学音乐教师、茶艺师、音乐教师、钢琴教师、音乐老师、早教老师、初中音乐教师、幼儿教师、钢琴老师、后期制作、教师、高中音乐教师等。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强。

孕妇在对胎教儿歌的选择上要慎重，如果胎教儿歌选择不好，会起到反作用。胎教儿歌选择上要注意选择曲调简单轻快的，或者是轻缓抒情的，歌词健康积极的。通过听这样的胎教儿歌，准妈妈们能够达到心境平和，情绪高昂，对未来充满信心。选择胎教儿歌时切忌选择高分贝带有噪音的儿歌。高分贝的胎教儿歌不仅对于孕妇平静心态没有帮助，反而会有反作用。