应用心理学专业强调以“心理服务”为导向的心理学应用型人才培养，理论与实践教学有机统一，课程内实践与课外实践有机统一，知识学习与社会服务有机统一，坚持基础课宽而厚、方向课精而细的课程设置方案，三大课程模块相结合，以培养科学研究能力为基础，以锻炼解决实际问题的能力为目标。本专业现有教师14人，其中教授2人，副教授3人，讲师9人，高职称教师比例37%;具有博士学位的教师9人，占比为63%;其中硕士生导师7人，湖南省青年骨干教师1人。

主干学科：心理学、管理学。

主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计和测量、人格心理学、社会心理学、临床心理学、咨询心理学、管理心理学、工业与组织心理学等。

1、本专业招收理工类和文史类学生，授予理学学士学位。

2、对于实行“选考科目”的省(自治区、直辖市)，根据生源所在省(自治区、直辖市)招生工作文件要求，按投档成绩优先，择优录取。

3、对考生身体健康状况的要求，除专业录取要求特别注明的专业外，原则上按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定执行。

应用心理学专业培养德、智、体全面发展，宽基础、强能力、高素质，具备一定创新意识和应用能力的复合型心理学人才。具体体现在：掌握心理学应用领域的基本理论和方法，具备心理咨询师、社会工作者、人力资源管理师等职业的基本能力，能面向特定对象和人群开展心理和行为科学研究，在各类企事业单位进行心理教育和辅导，开展人员测评、选拔和培训，从事各类产品用户体验和设计。

应用心理学专业毕业生既可到各级各类教育机构、机关事业单位、社区等从事心理培训与辅导、社工等方面的工作，还可到各类企业从事人才选拔、测评、培训和EAP员工援助服务，以及企业产品的市场调研、用户行为及体验研究等方面的工作。60多年来，已向社会输送了约30万名各类高层次人才，毕业生以品行优秀、素质全面、能力突出而广受用人单位好评。

孩子有时写作业自己也会烦燥，此时家长若尊重情绪的规律，不是勉强他继续写，而是让他停下来，看看动画短片或者玩一会儿娃娃，等他情绪平静或心情愉悦后再继续写作业，就会专心很多。当孩子因遇到难题不会写而着急时，父母应适当给予安慰和鼓励，比如告诉他学习的进步需要一个过程，有不会的题目很正常——这其实是做及时的心理疏导。