应用心理学专业以个体的心理结构与心理过程为研究对象，探讨人类认知的信息加工过程，提示人类认知过程中信息加工的内部心理机制，即信息的获得、存储、加工、提取和运用，包括知觉、注意、表象、记忆、思维、言语、推理、问题解决等心理过程。本专业课程实行“三合一”模块化设计，包括三大相互支撑、相互渗透的课程模块体系：通识教育课程模块(含公共必修课程、公共选修课程)、专业课程模块(含学科基础课程、专业方向课程、专业任选课程)、实践课程模块(体系)。

学科基础课程：普通心理学、发展心理学、西方心理学史、心理统计学、实验心理学、心理测量学等。

专业主干课程：人格心理学、认知心理学、教育心理学、生理心理学、儿童异常发展心理学、教育学、团体心理辅导、临床心理学、心理卫生学、心理健康教育课程设计与训练等。变态心理学、认知心理学、咨询心理学、社会心理学、管理心理学、心理学研究方法等。

1、语种要求：语种不限，但以英语作为授课外语。

2、第七条 男女比例：各专业均不限制男女生比例。

3、体检标准：按教育部和卫生部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

应用心理学专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学精神与人文素养，具备应用心理学的基本理论、基础知识、基本技能，能在教育、企业、司法机构、医疗保健、社区、政府部门等领域从事心理学教学、心理咨询与辅导、市场调查与营销策划、人才选拔与测评、人力资源开发与培训、公共关系等工作，以及从事相关科学研究和技术开发工作等方面的心理学高级应用型人才。

应用心理学专业毕业生可在教育、工商企业、医疗、监狱、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作，还可以开办心理咨询室、儿童成长工作室等进行自主创业。学制：修业四年。实行学分制和弹性学习期限，允许3年毕业，但必须在第二学期提出申请，特殊情况经学院同意最多延长至6年毕业。

什么是安全感_宝宝缺乏安全感

安全感统称焦虑，害怕，痛苦，抑郁，过度敏感，一直处于一种不安的状态中，然而这种心理状态会使得它无法与这个社会建立信任的关系，从而过度缺乏的安全感，心理需要一个依赖的港口。这就是所谓的安全感。宝宝缺乏安全感，通常是指得不到慰藉和心灵慰藉上，心理得不到满足，缺失的东西太多。宝宝在成长过程中，必定是对未知事物感动恐惧还害怕，这就在一定方面让宝宝觉得自己是没有安全感的，害怕的对象逐渐的变多，害怕黑暗，害怕动物甚至可怕的东西，这种没有安全感的心里状态势必在一定时期内会长期存在在宝宝心里，所以，宝宝父母在这一方面上需要多注意，因为宝宝的安全感来自对父母的依赖。