舞蹈教育是保存、传授舞蹈技艺和舞蹈理论，促进舞蹈艺术的繁荣发展，普及舞蹈文化的重要手段。学校2011年开始招收舞蹈学本科生，2013年开始招收舞蹈表演本科生。近年来，学院学生在省级以上专业竞赛活动中屡获佳绩：其中，2008年获全国“荷花杯”校园舞蹈大赛铜奖;2013年获湖南省高校音乐舞蹈本科专业首届“三独”比赛一等奖2项、二等奖5项;获第二届湖南省高校音乐舞蹈本科专业“三独”比赛一等奖5项、二等奖2项，创编的舞蹈《八班教室》荣获第九届全国“荷花杯”校园舞蹈大赛一等奖第一名。

主干课程：**古典舞基础训练、**民族民间舞、芭蕾舞基础训练、身韵、人体动作实验、儿童舞蹈编排、儿童舞剧目、基础声乐、基础钢琴、儿童歌曲弹唱、**舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈教学论、小学舞蹈教材与教法。

主要实践教学环节和主要专业实验：入学教育与军事训练、大学生心理健康教育、普通话训练、教育见习、教育实习、职业发展与就业指导、毕业论文(设计)、毕业舞蹈晚会、各种舞蹈专业技能比赛及社会艺术实践活动。

1、对进档考生的录取采取分数优先的原则。即以投档成绩为依据(湖南省内艺体类考生以专业成绩+文化成绩的总成绩为依据)，第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，以此类推。

2、考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则将考生调剂录取到其他缺档专业，否则作退档处理。所有专业调剂考生的优先级低于其他考生。

舞蹈学专业培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈基础理论和基本的表演技能，了解本学科研究前沿信息，具有较强的舞蹈教学能力和初步的研究能力，可在小学舞蹈教育、专业文艺团体和社会舞蹈教育等领域从事教学及管理工作的复合型人才。培养具备扎实的舞蹈教育专业知识和专业技能，能够满足幼儿园的需要，能够为儿童提供专业化的支持和服务、适应地方经济社会发展需求的创新型应用性人才。

舞蹈学专业主要就业方向有幼儿园、小学艺术教师;社区儿童、群众文艺术活动的组织、管理和指导者;各宣传部门和文艺团体的工作者。学校探讨小学音乐舞蹈教师教育关于**传统音乐教育教学的基本方法、基本内容，积极建构小学音乐舞蹈教育中的**传统音乐的教学体系;挖掘和整理湖湘民间音乐舞蹈文化资源，建构具有地域文化特征的小学音乐舞蹈教师教育。

宝宝学跳舞的好处

好处一：促进形体优美

正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。

好处二：培养动作协调

舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。