湖北前程交通职业技术学校2022年哪些专业招生
转眼2022年就已经过半了,对于即将在近年毕业的初中生来说,如果成绩不理想,读中等职业学校是一个不错的选,但是很多同学都不知道中等职业学校有哪些专业,当然不同的学校招生专业也是不一样的,本篇文章为同学们分享了湖北前程交通职业技术学校2022年哪些专业招生,想要报考湖北前程交通职业技术学校的同学可以看一下。
湖北前程交通职业技术学校2022年各专业招生计划
专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
物流管理 | 中专专业 | 150 |
汽车制造与维修 | 中专专业 | 40 |
汽车运用与维修 | 中专专业 | 60 |
城市轨道交通运营管理 | 中专专业 | 100 |
供用电技术 | 中专专业 | 90 |
铁道施工与养护 | 中专专业 | 40 |
铁道信号 | 中专专业 | 200 |
湖北前程交通职业技术学校2022年招生专业介绍
物流管理 |
物流管理专业培养目标 学生掌握现代物流管理专业知识和实践操作技能,具备运输调度、仓储管理与配送、采购管理、快递操作、货运客服与调度、国际货运代理等专业能力,能在电商企业、第三方物流企业、商贸流通企业、生产制造企业和国际货运代理企业从事物流业务的营运和管理工作。 物流管理专业主要课程 物流运输管理实务、仓储管理实务、快递岗位实务、物流市场营销、国际贸易实务、物流设备设施、电子商务应用、物流客户服务、仓储管理实训、物流综合实训、物流采购与供应链、电商物流、企业物流等。 |
汽车制造与维修 |
汽车制造与维修专业培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。 汽车制造与维修专业就业方向 本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。 |
汽车运用与维修 |
汽车运用与维修培养目标 培养能在生产线上从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中(初)级专业人才。 汽车运用与维修主要课程 职业道德与职业指导、计算机应用基础、机械制图、汽车材料、机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车使用设备构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车美容、摩托车维修等。 |
城市轨道交通运营管理 |
城市轨道交通运营管理专业课程 城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。 城市轨道交通运营管理专业就业前景 本专业着眼于学生综合能力的提高,具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。 |
供用电技术 |
供用电技术培养目标 培养面向供用电企业,在生产、管理、服务第一线能从事供配电系统运行与维护,供用电线路和电气设备的安装、调试、运行、维护等工作,具有基本的专业技术理论知识、应用能力、良好的职业道德和职业生涯发展基础,德智体美全面发展的高素质技能型人才。 供用电技术就业方向 可在供用电企业的供用电设备的安装、调试、运行、维护岗位。 |
铁道施工与养护 |
铁道施工与养护专业介绍 省级品牌专业、省级重点专业、省级特色专业,中央财政支持重点建设专业。培养目标:培养从事高速铁路及其他工程施工、监理、工程管理等岗位的工作人员。 铁道施工与养护培养目标 本专业坚持立德树人,主要面向铁路建设和管理及相关单位,培养从事一般铁路线路、桥涵、隧道的施工、养护等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 |
铁道信号 |
铁道信号专业培养要求 培养能力、素质方面:本专业培养具有从事铁道信号工作的基本业务能力和基本技能,能应用本专业的知识和技术分析和解决实际问题,具有一定的信息收集与处理能力、知识更新能力、语 言交流表达能力、计算机应用能力和组织管理能力,并具有对基层技术工作进行技术指导的能力,具有一定的创新精神和较强的实际动手能力,适应科技进步和社会发展的需要。培养城轨通信信号的设计、应用、维护、检修、管理等方面的专业技术型应用人才。 铁道信号专业就业前景 铁道通信信号专业毕业生主要面向铁路(包括国营铁路、地方铁路和城市铁路)、地下铁道、城市轨道交通、铁路工程等部门从事铁路信号技术工作。 |
湖北前程交通职业技术学校基本信息
建校日期:2000
院校类型:中专学校
所在地域:湖北 鄂州
学校地址:湖北省鄂州市鄂东大道326号
学校排名:全国6896, 本省排名:195。
招生要求
1、应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者;
2、思想进步,品德良好,作风正派,遵纪守法,思想政治品德考核合格。
3、身体条件符合《学校招生体检工作指导意见》和学校教学训练要求,无传染性疾病和严重慢性病。
4、政治条件:具备较高的政治素质和较好的心里素质,并经政审合格。