2023麻城宋埠职业高级中学开设的专业有：城市轨道交通运营管理、汽车运用与维修、学前教育、航空服务。

一、2023麻城宋埠职业高级中学开设的专业一览表

二、2023麻城宋埠职业高级中学开设的专业详细介绍

1、城市轨道交通运营管理专业

专业课程：城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

就业前景：本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

培养目标：本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。

2、汽车运用与维修专业

培养目标：技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

专业基本能力：本专业毕业生应当具备以下知识和技能。(1) 具有计算机基本操作能力;(2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;(3) 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;(4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能;(5) 掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。

3、学前教育专业

培养要求：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

知识技能：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

4、航空服务专业

就业前景：从国际国内现有薪资水平看，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上，同时因其专业性和供应不足，其职业稳定性得到保证。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。由此预测到2010年中国至少需要新增加40000多名空乘服务人员岗位，民航空乘服务人员队伍将超过25万，规模将扩大5倍。整个航空业自身也将演变成一个集民航管理，机场物流，机械机务，航空气象，地面服务，流程签派，航空营销，票务销售多元化复式行业。航空界从业人员因此需要具备高素质，全技能的复合型人才，我校将严格依照业界标准进行教育和培养，注重全面教学，同时邀请各航空公司来我校进行供需见面会使在校学生有更多的机会了解和选择民航各企业。

招生条件：1.应、往届高中毕业生，中专、职高毕业生，男女不限，需面试、政审合格。2.五官端正、肤色好、身体健康、身体匀称、性格开朗、举止端庄;身高：女性：163cm-172cm，男性：174cm-182cm;体重kg=(身高cm-110)+(身高cm-110)x10%视力：双眼矫正视力(E形表)上不低于4.8;色觉嗅觉正常;面部、颈部手部无明显疤痕;口齿清楚，中、英文发音基本准确，听力正常;无精神病史、无肝炎病史、无慢性疾病史、无明显内、外八字。

三、麻城宋埠职业高级中学简介

麻城宋埠职业高级中学简介

麻城市宋埠职业高级中学是麻城市直属的一所集职高、普高和初中农村综合高中。学校创建于1970年(原宋埠区高中)，学校位于106国道宋埠镇转盘旁(宋埠镇派出所东侧)，交通十分便利。投资百余万元将原镇政府改造后的新校区面貌焕然一新，新建的教学楼宽敞明亮，校园占地面积34000m2，校舍面积14000m2，建有教学大楼、行政楼、学校食堂、学生宿舍楼等。图书室、微机室、实验室、体育活动场地等学习和生活设施齐全。校园道路全部硬化，校园环境优美，绿化率高。建有校园网络，接入互联网并筹建校园网站。学校纳入公安监控系统，学校及周边治安环境好。

麻城宋埠职业高级中学办学特色

学校一贯坚持“办学以人为本，育人以德为本”的办学宗旨，面向全体学生，抓基础，促规范，创特色。学校实施了封闭式管理，学生半月休假一次;实行了领导值日制，班主任“六到位”制，内保群防群治制，管理力度强大;落实了质量兴校、科研兴校战略，狠抓教育教学，教风学风浓厚;实行食堂制，师生同餐，饮食卫生安全，刷卡售饭，快捷方便，民主管理，价格实惠。