湖北潜江卫生学校开设的专业有：护理、助产、药剂、康复技术、制药技术、农村医学。

一、湖北潜江卫生学校开设的专业一览表

二、湖北潜江卫生学校开设的专业详细介绍

1、护理专业

护理专业培养目标

培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

护理专业就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

2、助产专业

助产专业主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物学与免疫学、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、助产学、儿科护理学、急危重症护理学、临床护理综合实训等。

助产专业就业方向

面向各级各类医疗卫生行业，即在各级各类综合医院、专科医院、社区卫生效劳中心、康复中心、老年效劳中心等单位从事护理、助产、母婴保健等工作。面向安康效劳机构，从事安康保健，安康咨询的管理和安康教育工作。面向养老机构，从事养老护理，安康教育和管理工作。

3、药剂专业

药剂专业培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药剂专业技能，能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

药剂专业就业方向

本专业毕业生主要在制药企业、药品营销企业或医院等单位，从事调配处方、配制制剂、药品质量检测与贮存保管、药品销售的市场开发与经营等业务工作。

4、康复技术专业

康复技术专业主要课程

解剖生理学基础、诊断学基础、疾病学基础、康复医学概论、康复评定技术、物理因子疗法、中国传统康复疗法、运动疗法、作业疗法、常见疾病康复、康复工程学、社区康复等工业等。

康复技术专业就业方向

各级各类医疗卫生机构康复治疗中心、疗养院、福利院、儿童康复中心、假肢中心等。

5、制药技术专业

制药技术专业培养目标

本专业主要是培养具有化学制药的基础理论知识和专业知识与实验技能具有较强的化学制药工艺生产设计、操作和管理能力;具有原料药检验能力;具有正确使用和维护一般化学制药生产设备的能力，并能排除常见故障;具有综合职业技能的高素质劳动者、中级专门应用性人才。

制药技术专业就业方向

本专业的毕业生主要面向原料、中间体、成品生产制药厂、医药商品经营部门和科研单位，从事药物生产、质检、技术管理和药品营销等。也可以在科研单位从事药物研制工作。还可以到外贸及商业部门从事相关贸易和商务工作。

制药技术专业主修课程

药用化学基础、医学基础、药学基础、生物学基础、药事法规、分析化学、微生物检验技术、药物化学、药学信息检索技术、天然药物化学、药剂入门、药物合成技术、制药化工过程及设备、化工仪表与自动化、药物工艺设备、医药企业生产管理等。

6、农村医学专业

农村医学专业主要课程

正常人体学基础、病原微生物学与免疫学、病理学、药物学基础、临床医学概要、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、全科医学概论、诊断基础、临床医学(内科、外科、妇产科、儿科、耳鼻喉、急救、口腔、传染病、皮肤性病等)、预防医学、卫生保健、中医学基础、针灸与推拿、常用护理技术、心理、沟通、伦理与卫生法律法规，以及相关的医学基础通识性学习内容。

农村医学专业就业方向

农村医学专业主要面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院，培养与我国社会、经济发展、人民需求以及与医学发展相适应的德、智、体、美等全面发展，具有医药基本理论知识和临床医疗预防、卫生保健、康复指导理论知识及操作技能。毕业后可考取执业助理医师资格，面向我区各级乡镇医院、疗养院、康复中心、城镇社区、农村基层医疗卫生机构从事乡村常见病防治、卫生保健、防疫和健康教育咨询工

三、湖北潜江卫生学校简介

湖北省潜江市卫生学校座落在美丽富饶的江汉平原腹地、戏曲泰斗曹禺先生的故里湖北省潜江市，潜江市是武汉城市圈成员之一，被国家授予“中国小龙虾之乡”的称号，素有“水乡园林”的美誉;这里是楚文化的发祥地之一，号称“天下第一台”的东周楚王行宫——章华台遗址座落境内，距今已有2500多年的历史，章华台即现在热播电视剧《羋月传》里羋月长大的地方，被誉为芈月故里。

湖北潜江卫生学校办学规模

学校占地面积2.4万平方米，教学用房1.5万平方米，各类实验实训室47间，25家教学实习医院和10个社区见习点，学校专业师资雄厚，有专任教师120人，其中正副教授28人，讲师65人，常年聘请多所高校的教授和医院的专家来校授课。学校现有在校大中专学生2000余人，开设专业近10个，其中我校护理、药剂专业被省教育厅确定为省级重点专业。

湖北潜江卫生学校办学成绩

近年来，学校以市场为导向，以服务为宗旨，积极面向用人单位，调整专业结构和办学思路，推行校企合作、校校合作，实施订单培养，学生执业道德、实践操作技能不断提高。目前，学校与省内外多家大型医院、制药厂、连锁药店建立了人才输送合作关系，毕业就业率在90%以上。