通讯网络应用(华为技术实验班)专业培养目标

本专业面向通信信息类企事业单位，培养具有良好综合素质，掌握现代电信及计算机网络基本理论知识，具备较强的实践能力、创新创业能力的高级应用型专业技术人才。本专业针对当前数字化转型时期ICT人才短缺，紧跟技术发展的步伐，让学生掌握最新的移动通信网络技术及网络优化技能、具备计算机网络系统管理所需的路由交换、网络安全知识和实践能力，熟悉云计算、数据存储等基本技术，能从事云计算系统建设及运维等工作。

通讯网络应用(华为技术实验班)专业核心课程

学习掌握通信网络应用方面的相关知识，包括网络安全技术、无线网络优化、移动通信基站、通信工程预算、通信电子线路等。

通讯网络应用(华为技术实验班)专业就业岗位

本专业学生毕业后，可为各类通信企业服务，从事无线网络优化、移动通信设备维护、移动通信工程建设、移动通信工程项目管理、移动网络规划设计、移动通信工程监理、一体化通信设备的工程建设与维护、移动通信产品的市场及营销服务等工作。

通讯网络应用(华为技术实验班)专业平均薪资：实习期不低于5000元/月;聘用期不低于9000元/月。

通讯网络应用(华为技术实验班)专业招生对象：普高和职高(不限类别)生均可就读。

大数据技术应用(华为技术实验班)专业培养目标

本专业培养政治合格，身心健康，德、智、体、美全面发展，主要面向IT行业，重点瞄准大数据系统研发、大数据应用开发和大数据分析职业，掌握垂直搜索、大数据分析挖掘和平台建设方向的研发，具备Hadoop生态系统，Hive、Hbase、Mahout等开源框架的业务应用、可靠性、基础架构和高级应用，理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。

大数据技术应用(华为技术实验班)专业核心课程

大数据分析、处理、挖掘、可视化、系统集成等方面的相关知识，包括数据结构与算法、数据库技术、数据仓库与数据挖掘、Java程序设计、数据采集技术等。

大数据技术应用(华为技术实验班)专业就业岗位

本专业学生毕业后，能够承担政府、电力、教育、金融、信息产业以及其他国民经济部门的大数据分析、数据库管理与维护、大数据应用、商业智能以及系统研发等工作。

大数据技术应用(华为技术实验班)专业平均薪资：实习期不低于7000元/月;聘用期不低于10000元/月。

大数据技术应用(华为技术实验班)专业招生对象：普高和职高(不限类别)生均可就读。

云计算技术应用(华为技术实验班)专业培养目标

本专业主要培养德、智、体、美等全面发展，掌握云计算大数据技术基本概念、基本原理、基本方法、基本技术等基础理论知识，具有较强的社会适应能力和健康的身心素质、良好的创新精神、创业能力与素质，具备分析解决云计算和大数据领域实际问题和技术的应用能力，可胜任云计算系统规划设计、云计算平台搭建、云计算系统部署与运维、云计算应用开发与服务等岗位工作，德才兼备的创新创业型技术技能拔尖人才。

云计算技术应用(华为技术实验班)专业核心课程

服务器原理及选型、LINUX系统应用、云存储技术与应用、JAVA 程序设计与开发、云计算技术基础、网络数据库技术、虚拟化技术与应用、云平台系统安装与维护、大数据分析技术基础、 云数据中心构建与运维等。

就业岗位：本专业学生毕业后，可为各企事业服务，从事云计算规划建设、云计算系统运维、云计算技术应用、云计算交付工程师以及云平台开发测试运维等工作。

云计算技术应用(华为技术实验班)专业平均薪资：实习期不低于7000元/月;聘用期不低于10000元/月。

云计算技术应用(华为技术实验班)专业招生对象：普高和职高(不限类别)生均可就读。

物联网技术应用(5G)专业培养目标

本专业针对物联网应用领域，培养适应物联网生产、建设、服务、管理第一线需要的，具有物联网应用技术行业相应岗位必备的理论知识和专业知识，具有较强的物联网IT技能、物联网维护组建与管理技能、设备安装调试能力，具有科学文化基础、综合职业能力和职业生涯发展基础，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

物联网技术应用(5G)专业核心课程

物联网技术基础、Java程序设计、计算机网络、无线组网技术、RFID原理及应用、单片机原理(C语言)、智能家居技术、电工基础、传感器与检测技术。

物联网技术应用(5G)专业就业岗位

可在电力、电气信息、科研院所、高等院校、相关行业或部门从事设计、开发、生产运行与管理、科学研究、技术支持等工作。

物联网技术应用(5G)专业平均薪资：实习期不低于7000元/月;聘用期不低于10000元/月。

物联网技术应用(5G)专业招生对象：普高和职高(不限类别)生均可就读。

计算机动漫与游戏制作专业培养目标

培养掌握计算机组成、能进行计算机系统维护、小型数据库技术应用和程序开发、网页、动态网站设计、局域网组装、维护和管理、平面图形处理、三维动画设计的专业技能人才。

计算机动漫与游戏制作专业核心课程

动画设计、网页设计、图形图像处理、VB程序设计、网络数据库、网站开发设计、XML编程、网络安全、计算机组装与维护等。

计算机动漫与游戏制作专业就业岗位

本专业毕业生面向电视台、美术出版社、文化部门、动画制作公司、网络游戏公司、新闻媒介部门、广告公司，从事动画设计、美术设计、漫画、连环画、插图、多媒体作品的制作、卡通玩具设计、平面广告设计等工作岗位、编辑等工作。

计算机动漫与游戏制作专业平均薪资：实习期不低于4500元/月;聘用期不低于8000元/月。

计算机动漫与游戏制作专业招生对象：初中和中专(不限类别)生均可就读。

计算机广告制作专业培养目标

本专业培养具备广告设计专业必备的理论知识，具有良好的职业素养，具备在企业企划部门和广告设计部门的工作能力，同时具有较强的综合应用多种广告学科知识和解决广告设计所涉实际问题的能力，德智体美等全面发展的高素质、高技能人才。

计算机广告制作专业核心课程

计算机应用、实用美术基础、图形图像处理、CoreDraw字体设计、Photoshop应用、图形创意、版面与广告设计、Flash应用、VI设计、网页设计、广告产品设计与制作等。

计算机广告制作专业就业岗位

广告策划、商品包装设计、商业摄影、平面广告设计、网页设计、UI界面设计、板式编排、图像处理装饰装潢设计等方向。

计算机广告制作专业平均薪资：实习期不低于4500元/月;聘用期不低于8000元/月。

计算机广告制作专业招生对象：初中和中专(不限类别)生均可就读。

美术绘画专业培养目标

本专业培养具备美术基础理论知识和绘画技能,有一定的审美能力及动手实践能力的面向社会就业的专业人才。

美术绘画专业核心课程

素描、色彩、构成、速写、基础设计、创作、**传统书画、中外美术史知识、网页美术设计、互动网站设计与制作、三维影视制作、影视特效合成、影视后期剪辑、计算机绘图、数字图像应用技术等。

美术绘画专业就业岗位

本专业毕业生面向新闻、出版、杂志、报社、电视台、网络等传媒单位，从事绘画、雕塑、平面设计、网站美工、广告制作、装饰装修设计等美术创作与制作工作，面向社区群众团体、**画、油画、文化馆，从事美术辅导等工作。

美术绘画专业平均薪资：实习期不低于4500元/月;聘用期不低于8000元/月。

美术绘画专业招生对象：初中和中专(不限类别)生均可就读。

计算机网络技术专业培养目标

面向网络安全领域紧缺岗位，以“重基础，强实战”为目标，通过与行业龙头企业深度校企合作，高质量培养熟练掌握“网络+安全”技术的专业人才，适应大数据时代安全运维要求。

计算机网络技术专业核心课程

路由交换技术、Linux网络系统管理、信息安全基础、安全技术应用、数据灾备技术应用、云计算技术应用、虚拟化技术应用。

计算机网络技术专业就业岗位

网络工程师;技术支持工程师;云计算运维工程师;信息安全工程师;数据容灾备份工程师。

计算机网络技术专业平均薪资：实习期不低于4500元/月;聘用期不低于8000元/月。

计算机网络技术专业招生对象：初中和中专(不限类别)生均可就读。

软件与信息服务专业培养目标

本专业培养具有良好的职业素质和较强的计算机编程与应用以及软件开发能力，熟练使用最新流行软件环境与工具和软件开发规范，从事程序设计、信息服务、技术服务与销售等工作的德智体全面发展的应用型专业技术人才。

软件与信息服务专业核心课程

C语言程序设计、数据库应用开发、Java程序设计、Java高级开发、Web编程基础、Java Web程序设计、Java开源框架

软件与信息服务专业就业岗位

软件与信息服务专业毕业生主要面向IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件开发、数据管理、手机软件开发、软件测试、软件维护、软件营销等工作。

软件与信息服务专业平均薪资：实习期不低于4500元/月;聘用期不低于8000元/月。

软件与信息服务专业招生对象：初中和中专(不限类别)生均可就读。

电子商务专业培养目标

本专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。

电子商务专业核心课程

计算机基础、计算机网络技术，美术基础、电子商务概论、图像处理PHOTOSHOP、CorelDraw，FLASH、Dreamweaver、室内设计原理、室内施工材料与工艺、预算及现场管理等。

电子商务专业就业岗位

从事广告、电子出版、光盘制作、计算机多媒体辅助教学的计算机操作员及使用计算机介绍单位和产品的相关人员。

电子商务专业平均薪资：实习期不低于4500元/月;聘用期不低于8000元/月。

电子商务专业招生对象：初中和中专(不限类别)生均可就读。