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江苏南通中等专业学校2022年招生简章

日期:2022-09-20 06:16 来源:网络整理 阅读:1001

最近有很多同学都在网上查找江苏南通中等专业学校2022年招生简章,但苦于网上资料比较少,很多同学都只能找到往年的招生简章,为了让帮助同学们刚好的报考我校,老师为同学们特此收集了江苏南通中等专业学校今年的招生简章,希望能对大家有所帮助。

江苏南通中等专业学校

江苏南通中等专业学校基本信息

建校日期:1995

院校类型:中专学校

所在地域:江苏 南通

学校地址:江苏省南通市通宁大道8号

学校排名:全国2989, 本省排名:173。

江苏南通中等专业学校,原名“南通市中等专业学校”,初创于上世纪六十年代。1995年,经市政府批准,在原江苏省南通职业高级中学、南通工业管理干部学院、南通市纺织技校和南通市虹桥一中四所学校办学基础上合并,组建了当时唯一的、由地方政府主管的南通市中等专业学校。2010年5月,经省教育厅批准,学校更名为“江苏省南通中等专业学校”。

江苏南通中等专业学校管理体系

南通中专对外实行“几块牌子,一套班子”的管理体制,同时管理、运作校的牌有:南通市职业教育中心、江苏省南通职业高级中学、南通市经济干部培训中心、南通市纺织技工学校等。由南通市各行业主管委、局和在通各大产业集团参与的“南通中专办学指导委员会”,是南通中专的咨询机构、办学指导。各主要专业群都分别设立了由各协办、联办、实习企业的工程技术部门和技术人员参与的“专业指导委员会”。

江苏南通中等专业学校专业设置

学校现占地161696平方米,建筑面积6556 4平方米,资产总值逾亿元。有五年制高职、三年制中职学历教育班级102个,学生4500多名,教职员工258人。开设计算机、机械、机电、电子、服装、商贸、文秘、汽运等8大类专业。20多个专门化方向,其中计算机、服装、机电专业为江苏省职业院校示范专业,学校被教育部、劳动保障部、信息产业部等六部门联合确定为国家计算技能型紧缺人才培养培训基地。

江苏南通中等专业学校办学体制

南通中专多种办学体制并存,有普通中专、职业中专、职业高中、技工教育、业余培训和实验性成人大专。开设机电、财经、纺织、服装、外语等大类计26个专业。现有76个全日制教学班,3260多名学生,年均培训50多个班次、计2000名在职人员和业余进修人员。全校教职员工300多人。

江苏南通中等专业学校招生专业有哪些

服装设计与工程专业介绍

服装设计与工程专业培养目标

本专业培养具有服装设计、服装结构工艺及服装经营管理知识和实践能力,能从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的应用型人才。

服装设计与工程专业主要课程

服装设计学、服装材料学、服装结构设计、服装工艺与制作、服装CAD、服装生产与经营管理、服装工业制版、服装史、服装工效学等。

服装艺术专业介绍

服装艺术专业培养目标

培养德、智、体全面发展的从事现代服装设计、表演、服装工程相关岗位的应用型、技能型,同时具有市场营销组织、应用型、技能型、管理型的专业技术管理人才。

服装艺术专业主干课程

服装英语、服装美学、服装结构设计、服装史、服装人体工程学、服装工艺学、服装CAD、CAM、CAP、服装画技法、Photoshop、CorelDraw、立体裁剪、形体训练、舞蹈基础、表演组合训练等。

客户信息服务专业介绍

客户信息服务专业建设目标

呼叫中心在**仅有十几年的历史,却创造了实现产值已达到近1000亿的神话。但与印度在服务外包领域3000亿美元的巨额产值相比,**的呼叫中心产业仍显稚嫩。随着**迈向发达国家的步伐不断加大,现代服务业急需快速发展,而呼叫中心这个新兴的产业,正以每年30%的速度增长,**呼叫中心的兴起必将会带动新一轮产业热潮,亦必将成为现代服务业的最重要的组成部分。

客户信息服务专业核心课程

1、修养类课程:国学修养教育、心态修练与辅导、团队意识训练。

2、素质类课程:汉字录入训练、普通话训练、魅力声音塑造、口语交际。

3、基础类课程:商务(电话)礼仪、电话营销基础、电话营销实务。

4、技术类课程:电话营销技能训练、消费与客户心理分析、呼出技巧训练、呼入技巧训练、沟通技巧综合训练。

5、实战类课程:录音案例分析、电话营销岗位实战训练、CRM软件模拟训练、呼叫平台操作系统。

商务韩语专业介绍

商务韩语培养要求

总要求是培养具有科学的世界观、正确的思维方法和创新的开拓精神,具有扎实的基本功和专业技能,善于从事韩**际交流和协调公共关系,具有较强竞争意识和职业能力,品德优、素质高、基础厚、能力强的应用型专门人才。

商务韩语主要课程

专业核心课包括大学韩国语、韩国语视听说、韩国语口语会话、韩国语写作、翻译实务、韩国国情概况和韩国经济与企业文化等。专业选修课包括经贸韩国语、韩国语商务函电写作、韩语办公自动化实务、商务礼仪实务、韩国经贸报刊文选、中韩文化比较等。任选课包括电子商务基础、国际贸易实务、市场营销实务等。

市场营销专业介绍

市场营销专业培养目标

培养从事商品推销和客户关系管理的高级技能人才。能根据客户心理,为客户提供综合服务,对客户档案类型进行分类、管理,利用网络进行销售服务。毕业生通过职业技能鉴定后可取得相关专业资格证书。

市场营销专业课程

连锁经营管理原理与实务、商品学基础、市场营销、商务礼仪、管理学原理、市场调查与预测、现代推销技术等。

航空服务专业介绍

航空服务专业培养目标

培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。

航空服务专业课程设置

民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。

电子商务专业介绍

电子商务专业培养目标

培养具有计算机及网络技术,电商平台操作与运营基础,掌握电商运营、物流服务、美工、推广等基本电商业务能力的中级应用型人才。

电子商务专业主要课程

《计算机及软件应用》《网络技术》《网页制作技术》《营销实务》《税收基础》《经济法律基础》《商务管理信息》《网上贸易实务》等。

电子商务专业就业方向

政府重点建设项目,与市商贸物流园合作,本地区作为苏中物流枢纽,此类人才的需求更为突出。

电子商务专业介绍

电子商务专业培养目标

培养具有计算机及网络技术,电商平台操作与运营基础,掌握电商运营、物流服务、美工、推广等基本电商业务能力的中级应用型人才。

电子商务专业主要课程

《计算机及软件应用》《网络技术》《网页制作技术》《营销实务》《税收基础》《经济法律基础》《商务管理信息》《网上贸易实务》等。

电子商务专业就业方向

政府重点建设项目,与市商贸物流园合作,本地区作为苏中物流枢纽,此类人才的需求更为突出。

多媒体应用技术专业介绍

多媒体应用技术专业介绍

是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体。

多媒体应用技术专业主要内容

多媒体技术是使用计算机交互式综合技术和数字通信网络技术处理多种表示媒体——文本、图形、图像、视频和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个交互式系统。

多媒体应用技术专业应用现状

多媒体技术的开发和应用,使人类社会工作和生活的方方面面都沐浴着它所带来的阳光,新技术所带来的新感觉、新体验是以往任何时候都无法想象的。

计算机网络技术专业介绍

计算机网络技术专业培养目标

本专业培养具有良好职业道德、专业实践能力、团队协作意识,适应地方经济和社会发展需要,面向IT技术、信息系统集成公司、企事业单位、网络公司、数据中心等行业,具有使用网络设备组建网络、管理网络、应用网络的动手实践能力,可取得行业职业资格证书,从事网络安全管理、信息安全管理、信息安全工程实施、信息安全系统运维、系统运维等工作,具有熟练技能的高素质卓越技术技能人才。

计算机网络技术专业主要课程

计算机网络技术、程序设计、数据库管理及应用、Windows网络操作系统、面向对象程序设计、HTML与网页设计、Windows安全技术、Linux网络服务配置、网络设备调试、网络安全技术、网络综合布线、防火墙技术、高级路由与交换技术、网络工程方案设计与施工、数据备份与恢复,实训课程包括:小型管理系统设计实训、小型网络组建实训、服务器配置与安全管理综合实训、网络安全攻防综合实训、网络系统集成与工程管理综合实训、顶岗实习与毕业项目。

计算机网络技术专业就业方向

本专业面向江苏省及长三角地区的IT行业、网络企业、系统集成公司、各类企事业单位、政府机关的网络工程领域,从事网络安全工程、Web应用安全、信息安全运维、网络产品销售与技术支持等领域的工作。

动漫设计与制作专业介绍

动漫设计与制作专业培养目标

动漫设计与制作专业培养具有扎实的绘画基本功与创新能力;熟悉剧本的创作与改编;掌握分镜绘制、动漫造型设计、角色场景设计、角色动作设计、表演动作设计与调节、动画特效、后期合成等技能;能够运用所学专业知识分析和解决相关实际问题,能够自主学习和触类旁通的高素质技能型人才;培养掌握计算机图形 / 图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识,熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫(Anime)设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。

动漫设计与制作专业就业前景

自考动漫设计与制作专业培养在动漫行业从事动画导演、动画编剧、动漫造型设计、动漫角色场景设计、动漫角色动作设计、动画特效处理等工作的动漫技术人才。学生可以在湖南三辰卡通集团、中奥动漫等企业实习基地进行技能训练和顶岗实习。公司录用优秀毕业生并负责推荐毕业生对口就业,就业率高达95%。

机电设备维修专业介绍

机电设备维修专业培养目标

本专业是培养从事机电设备的安装、调试、保养、维修、管理和相关设备的操作管理技术工作,具有相关理论及操作技能的高级应用型技术人才。

机电设备维修专业主要课程

工程制图与AutoCAD、电工与电子技术、机械基础、液压与气动、通用机械设备、设备电气控制与维修、机械设备修理工艺、设备管理、管道安装工艺、机电设备安装工艺等。

机电设备维修专业就业方向

面向轻工、化工等行业从事化工机器及设备的安装、调试、检修、维护及生产管理。

电子技术应用专业介绍

电子技术应用专业介绍

电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。

电子技术应用专业主要课程

电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电子产品结构工艺、Protel2004项目实训;选开科目:PLC实训、单片机技术及运用。

电子电器应用与维修专业介绍

电子电器应用与维修专业培养目标

本专业培养具有扎实理论基础知识、熟练操作技能的中级应用型技术人才。

电子电器应用与维修专业主要课程

学生中专阶段重点学习语文、数学、英语、专业核心理论课(电工基础和电子线路等)、专业技能课程(电子操作技能和电工操作技能为主),学业结束合格者发给中专毕业文凭。

电子电器应用与维修专业合作院校

学生在三年级参加江苏省普通高校对口单招考试,可填报南京工程学院、常熟理工学院、江苏理工学院、金陵科技学院、常州工学院等10多所本科学院和30多所公办专科院校。学生在高校可继续学习自动化(系统集成)、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、电子信息工程、无线电技术、物联网应用技术、应用电子技术、电子电路设计与工艺、光电子技术、通信技术、电气自动化技术等专业。

船舶制造与修理专业介绍

船舶制造与修理培养目标

主要培养能获得工程师基本训练,符合国家有关标准要求,胜任现代化船舶机电设备设计、制造、维修、检验及其工程管理,从事造船、修船、船检及航运企业机务管理工作的高级工程技术人员。

船舶制造与修理就业方向

修造船厂的船机维修工作,船舶设备制造厂的船机制造工作,港、航等相关企事业单位港口设备管理、船舶机务管理及船舶检验工作。

汽车美容与装潢专业介绍

汽车美容与装潢专业培养目标

本专业旨在培养适应新时代**特色社会主义市场经济需要,德、智、体、美等全面发展,面向汽车生产和服务第一线,牢固掌握职业岗位所需的基础知识及专业技能,在生产一线从事汽车养护、美容装饰、汽车车身检测与修复以及相关汽车零部件产品营销、维修、企业管理经营的初、中级专门技能型人才。

汽车美容与装潢专业主要课程

汽车概论、机械制图、电工原理、电子技术、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车营销、汽车服务、汽车内外部清洗和装饰、汽车打蜡、漆面研磨与抛光、汽车视听装饰、汽车涂层整体翻新、汽车防护装饰,汽车维护与保养等。

汽车车身修复专业介绍

汽车车身修复专业培养目标

本专业主要面向汽车维修业及汽车相关行业企事业单位,培养生产、服务第一线从事汽车制造装配、维修、检测、养护、美容装璜和汽车整车及零配件销售等工作,具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。

汽车车身修复专业主要课程

机械制图、机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机构造与维修、自动变速器构造与维修、汽车空调、汽车车身修复技术、焊接技术、门板修复、汽车涂装技术、汽车美容技能、汽车配件市场与营销等。

汽车车身修复专业就业范围

汽车车身修复、汽车装饰美容、汽车维修工、汽车保险、销售顾问、二手车评估。

汽车运用与维修专业介绍

汽车运用与维修专业培养目标

面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能和经营管理能力,能从事汽车整车维修、检测、车辆改装、汽车技术管理及对汽车主要总成进行基本检测、拆装、维修、调试的德、智、体、美等方面全面发展的高素质劳动者和中高级专门技能人才。

汽车运用与维修专业课程

钳工工艺、汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车电路识图、汽车空调与维修、汽车发动机构造与维修、汽车地盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机技术、汽车专业英语、汽车修理技能实训等。

汽车运用与维修专业就业方向

毕业生面向汽车运输和汽车维护等相关应用领域,从事汽车维修、应用等工作。本专业毕业生面向汽车“4S”店、汽车维修企业、汽车运输企业、汽车性能检测站企事业单位中的与汽车管理、维修、检测相关的部门,从事汽车使用、维护、检测与修理等技术工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。具体的岗位有:汽车维修工、汽车检测工、车辆技术咨询员、车辆技术管理员、汽车与配件营销人员等。

模具制造技术专业介绍

模具制造技术培训要求

模具设计与制造专业的培养目标是:培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业素质,面向制造行业,从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平,设计方面达到助理设计师的水平。

模具制造技术课程设置

专业核心课程与主要实践环节:机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

数控技术应用专业介绍

数控技术应用专业培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能,从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试。生产管理、技术管理的高级应用型技术人才。

数控技术应用专业课程

机械制图及计算机绘图(CAD).机械基础。机械加工基础、机械加工实训,旧工及其它金属加工技术、电工常识、数控机床操作实训、数控加工与编程技术、CAD/CAM 软件应用。

数控技术应用专业发展就业岗位

在高端企业(银宝山新、东方亮彩、达兴模具等)等从事机械加工工艺编排、数控编程、数控设备使用、生产管理、技术管理工作,及数控设备销售与售后服务等工作。

录取规则:

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核,综合评价,择优录取”的原则录取考生。

2、外语语种不限,进校后公共外语统一学英语。

3、录取无男女比例限制。

4、体检要求:必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定

5、加降分要求:对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生,按加分或降分后的总成绩降序排列,从高分到低分择优录取。

6、录取顺序:依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则,相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时,按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下,按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时,按成绩优先原则择优录取进档考生。

7、对进档考生的专业安排办法:专业安排按志愿优先的办法进行确定,专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿,若第一志愿满额,则在其所报第二专业志愿未满的情况下,安排至该专业,以此类推。考生所填报志愿都不能满足时,服从专业调剂的,按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂,则作退档处理。

报名时间春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就业办公室报名,也可以登录学校网址进行网上报名、录取。

报名方式:需持户口本、身份证复印件来校招办报名。

收费标准

住宿费:1000元/年·人,教材费:800元/年·人。

注:此收费规范为威师校就读期间规范,五年制学生转录升入接纳高校后按照接纳高校的相关规则履行。

学生待遇

(一)困难学生补助

1.全日制学生一、二年级可请求享受2000元/年·人的国家助学金;三年级可请求享受1000元/年·人的国家助学金。

2.校园专门设立了贫困学生补助基金,按全校学生的一定比例,发给贫困学生生活补助,以协助其完成学业。如家庭贫困属实,在校遵守纪律,学习吃苦认真且有前进,均能够请求享受此项困难补助。

3.学生在校就餐能够享受每月免餐一次。

(二)奖学金

在校表现突出且学习成果优秀的学生,可参与每年校园举办的奖学金竞考,获取一等1500元,二等1300元,三等1100元等奖学金;关于成果有前进的同学每年还可发给学习成果前进奖。

  (三)毕业生待遇

1.依据省教育厅的规则,联合办学的五年制专科专业学生在校学完规则课程,成果合格者,毕业时由阿坝师范学院或四川幼儿师范高级专科校园颁布国家教育部一致制发的全日制一般专科毕业证书,国家承认其学历。

2.两年制高中起点的中专专业学生,修完规则课程,经考试、考核成果合格,由我校颁布由省教育厅一致制发的中等工作校园毕业证书。

3.三年制中专专业学生学完规则的课程,成果合格者,毕业时由我校颁布由省教育厅一致制发的中等工作校园毕业证书。

4.与浙江省安吉工作教育中心校园联办的三年制学生采取1+1+1形式,榜首年在我校学习根底知识,第二年到浙江省安吉工作教育中心校园依据个人兴趣爱好及知识水平选择专业学习,第三年由安吉工作教育中心校园负责组织实习,成果合格由该校颁布中专毕业证,并组织就业。

5.两种学制的中职毕业生能够参与对口升学考试或高职单招考试升入到其他高职院校对口专业的本、专科学习。

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