2024年江苏金湖中等专业学校汽车运用与维修专业招生
江苏金湖中等专业学校是淮安一所非常不错的中等职业学校,很多淮安以及淮安周边的初中毕业生准备报名江苏金湖中等专业学校,但是却苦于对学校的汽车运用与维修专业和专业招生要求不是很了解,所以还没有报名,对此,老师为同学们详细的介绍了江苏金湖中等专业学校汽车运用与维修专业以及专业招生要求,一起来看一下吧。
专业基本情况
现专业代码 | 700206 |
基本学制 | 3-4年 |
原专业代码 | 082500 |
原专业名称 | 汽车运用与维修(保留) |
对口高职专业 | 汽车检测与维修技术 |
对口本科专业 | 汽车服务工程 |
培养人才目标 | 本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。 |
汽车运用与维修专业介绍
汽车运用与维修专业培养目标
面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能和经营管理能力,能从事汽车整车维修、检测、车辆改装、汽车技术管理及对汽车主要总成进行基本检测、拆装、维修、调试的德、智、体、美等方面全面发展的高素质劳动者和中高级专门技能人才。
汽车运用与维修专业专业课程
钳工工艺、汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车电路识图、汽车空调与维修、汽车发动机构造与维修、汽车地盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机技术、汽车专业英语、汽车修理技能实训等。
汽车运用与维修专业就业方向
毕业生面向汽车运输和汽车维护等相关应用领域,从事汽车维修、应用等工作。本专业毕业生面向汽车“4S”店、汽车维修企业、汽车运输企业、汽车性能检测站企事业单位中的与汽车管理、维修、检测相关的部门,从事汽车使用、维护、检测与修理等技术工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。具体的岗位有:汽车维修工、汽车检测工、车辆技术咨询员、车辆技术管理员、汽车与配件营销人员等。
招生要求
1、普通中专3年级学生且年满17周岁;
2、普通中专1、2年级在校生不可报考;
3、高中毕业生、中职毕业生持大专毕业证者;
4、专升本考生持大专毕业证者;
5、满足以上条件且持有二代身份证原件(一代身份证、临时身份证及户口本不可报名)。
录取规则
1、严格执行国家招生政策和规定,对考生实行德、智、体全面考核,为国家公平、公正选拨人才。
2、我院录取原则:遵循“公平、公正、公开”的原则,对进档考生按总分顺序,根据专业志愿安排专业??忌凶ㄒ抵驹付嘉薹闶保粼阜幼ㄒ档骷?,将由学院根据考生成绩从高分到低分调剂到未录取满额的专业;不服从专业调剂考生,作退档处理。
3、我院执行国家加分或降分政策,考生依照各省、直辖市、自治区有关加分与降分政策投档录取。
江苏金湖中等专业学校汽车运用与维修专业招生有分数要求吗
江苏金湖中等专业学校是一所中专学校,专业不单独设置分数,报考学生满足学校招生分数要求即可报名。
江苏金湖中等专业学校简介
江苏金湖中等专业学校创建于1971年的江苏省金湖中等专业学校坐落在浩浩淮河水畔的金湖县城,占地面积60余亩,设南、北两个校区,校舍建筑面积达4万多平方米。校园文化布置以“四大发明”和“劳动最光荣”两组雕塑为主体,缀以绿树红花、亭台楼阁、奇山异石,形成了移步换景的独特意境与效果,整个校园绿意葱茏、浑然天成,弥漫着水乡特有的诗情画意。
学校的实验实训设备完备、先进。近几年,先后投入2000多万元,建成学生数字化学习平台、多媒体录播教室、理实一体化教室;打造种类齐全、功能完善、工位充足的省级数控技术实训基地,省级高水平示范性汽车工程实训基地,省级高水平示范性机械制造实训基地等各类实训基地,实验实训设备总值达3372.99万元。
学校拥有一支德技双磬、综合素养较高的优秀教师队伍。学校现有教职工204人,105人取得高级职称,82人取得中级职称,“双师型”教师75人;其中特级教师人才培养对象2人,省领军人才1人,省市中心教研组成员16人,市、县学科带头人及骨干教师13人,淮安市第二期“533英才工程”骨干人才培养对象9人。近年来,先后有24位教师走出国门交流学习。近几年,教师先后在江苏省职业学校技能大赛、江苏省职业学校教学大赛中获一等奖;江苏省职业学校班主任基本功大赛中获二等奖。
以上就是江苏金湖中等专业学校汽车运用与维修专业的介绍和招生要求,如果你还有其他疑问,可以电话联系学校招生办,向学校招生老师直接电话上咨询。