2024苏州排名前七的中职学校有：吴江职业高级中学、张家港市第三职业高级中学、苏州建设交通高等职业技术学校、江苏昆山第一职业高级中学、江苏省常熟职业教育中心校、江苏昆山第二中等专业学校、苏州工业园区工业技术学校。

一、2024苏州排名前七的中职学校一览表

排名	中职学校名称	中职学校地址
1	吴江职业高级中学	江苏省吴江职业高级中学
2	张家港市第三职业高级中学	张家港市杨锦公路188号
3	苏州建设交通高等职业技术学校	江苏省苏州国际教育园南区（吴中大道）
4	江苏昆山第一职业高级中学	江苏省苏州市昆山市祖冲之中路1768号
5	江苏省常熟职业教育中心校	江苏省常熟市高新区东南大道76号
6	江苏昆山第二中等专业学校	江苏省昆山市娄苑路169号
7	苏州工业园区工业技术学校	苏州工业园区独墅湖高教区松涛街208号

注：以上中职学校排名是93招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024苏州排名前七的中职学校简介

1、吴江职业高级中学

吴江职业高级中学位于苏州市吴江区松陵镇，学校创建于1986年。1995年被省教委命名为江苏省重点职业高级中学。吴江市委市政府于1995年征地102亩，投资3000多万元，根据省政府提出的“1122”工程要求，兴建合格职业教育中心校。1998年被省教委、省计经委命名为江苏省合格职业教育中心校。1999年11月又经过国家重点职业高级中学评估。

学校重视多种形式办学，开办了全国海关报关员、导游员考证培训班，南京邮电学院(现更名苏州职业技术学院)计算机信息管理成人业余大专班等。学校推行技术等级证书考试制，毕业生持多种证书对口就业率高。02年毕业生中级考工合格率100%，就业率达97%。随着职业技术教育的发展，学校为毕业生报考大学参加对口高职考试，录取率逐年攀升，本科录取人数不断增加。学生毕业后既可进一步深造又可直接就业，出路宽广。

学校以“科研领航，德育为本”为办学特色，科研意识强、德育氛围浓。近三年教师论文发表、获奖众多，02年学校获江苏省教育科研先进集体。参加中央教育科学研究所德育研究中心承担的国家级“九五”重点课题，“整体构建学校德育体系的研究与实验”的研究，取得了丰硕的成果，初步形成了一套适合我校学生特点的、适应我校实际的、科学化、系统化、规范化和相对 稳定的德育网络。01-02年度我校被江苏省实验区推荐为“全国优秀实验校”。几年来学校还获得江苏省职中教学管理先进学校、苏州市常规管理先进学校、苏州市德育先进学校、吴江市文明单位等荣誉。

2、张家港市第三职业高级中学

张家港第三职业高级中学，张家港市高级技工学校坐落在杨锦公路以东，福新路以北。我校是一所以中职学历教育为主、融多种形式职业培训、职业技能鉴定、就业指导服务与成人大专提升教育等为一体的全日制公办中等职业学校，实行“一套班子，两块牌子”管理模式。学校始建于1995年, 2004年学校创建成为国家级重点职业中学，2005年创建成国家级重点技工学校，2011年升格为高级技工学校。

学校具有得天独厚的区域优势，与江苏沙钢集团、高新张铜股份有限公司、江苏华尔润集团、浦项(韩国)不锈钢有限公司、江苏永钢集团、中国华芳集团等全国知名大中型企业长期紧密合作，实行“订单式”培养模式，开辟了一条校企合作的成功道路，毕业生就业已经向集团化、标准化、高质量、高薪水方向迈进。

学校现有教职工275名，其中高级职称教师111人;硕士研究生教师48人;苏州市名教师、苏州市学科带头人、省技工院校“专业带头人”、苏州市技工院校“专业带头人”、张家港市学科带头人等市级以上骨干教师60人，专业教师中“双师型”教师108名，技师、高级技师资格教师90名。在校全日制班79个(不含校外实习班)，在校学生3500多名。

学校不断深化校企合作，与江苏沙钢集团、骏马集团、海狮集团、银河电子、瑞铁轨道等市内外50多家大中型企业建立了广泛联系，其中紧密联系的规模型企业达30多家。为学生构建多层次、全方位的就业网络，毕业生就业率达98%以上，毕业生进大企业，口碑好，受重用，工资高。

3、苏州建设交通高等职业技术学校

学校于2004年4月由苏州市委市政府根据国务院、省政府关于大力推进职业教育改革和发展的决定，按照《江苏省高等职业技术学校(五年制)设置办法》和《苏州市市区职业教育布局结构调整的总体方案》的要求，由原苏州建筑职工大学、苏州市建筑职工中专、苏州市城建中专、苏州市建材中专、苏州市交通技工学校等五校合并组建而成。2004年9月正式进驻苏州国际教育园。学校是融专业实训和教学科研于一体的“国家汽车运用与维修专业技能型人才培养培训基地”。

学校于2005年2月，由江苏省教育厅批准建立高等职业技术学校，同时命名为江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院，以举办五年一贯制高职专业为主，培养建筑、交通和商贸类专业的高素质劳动者和技术技能型人才。

学校现有2个校区。校本部位于依山傍水的苏州国际教育园南区，占地面积303亩，教学、生活、办公等用房建筑面积11万平方米，拥有以建设类、商贸类和电子类专业为主的实训中心;学校尹山校区位于尹山湖畔，占地面积150亩，建有2万平方米的汽车实训中心，拥有2000万元的汽车专业教学设备，并与苏州欧亚伟业实业有限公司合作建立了一汽大众4S店，将学生的实践课堂搬进了工厂，对产教结合职教体制进一步尝试和探索。

学校设置了建筑工程系、工程管理系、环境艺术工程系、汽车工程系、轨道交通工程系和商贸管理系六个教学系和一个基础教学部，在校学生6044人(其中五年制高职学生5427人)，现有专兼职教师389人(生师比15.5:1)，其中专任教师286人，专任专业教师225人(占专任教师78.6%)，副高及以上职称88人(占专任教师30.8%);具有硕士研究生以上学历或学位的教师179人(占专任教师62.6%)，在读博士学位2人，在读硕士学位39人;“双师型”教师200人(占专任专业教师总数的88.9%)。同时，学校还聘任了一批具有扎实理论功底和丰富实践经验的行业、企业专家和技术骨干担任兼职专业教师。

学校是国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省高水平示范职业学校、江苏省课改实验学校，先后被授予“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省平安校园”、“江苏省职业学校技能大赛先进学校”、“江苏省职业学校技能大赛特别贡献奖”、“江苏省职业学校和社会教育先进单位”、“苏州市高技能人才培养突出贡献奖”、“苏州市职业教育服务经济转型升级先进学校”等荣誉称号。

学校立足内涵建设，以提高人才培养质量为目标，以创建“江苏省高水平现代化职业学校”为动力，以现代职业教育体系建设“中职与普通本科3+4分段培养”项目为重大机遇，紧扣苏州区域经济发展，逐步形成了独特的办学优势和品牌。

4、江苏昆山第一职业高级中学

昆山第一职业高级中学，创办于1983年，1989年创建成为江苏省重点职业中学，1996年被国家教委确认为 “首批国家级重点职业高级中学”，2000年由国家教育部确认为“首批国家级重点中等职业学校”，2004年成为“江苏联合职业技术学院”办学点 。新校位于昆山科技教育园，苇城南路西侧，毗邻马鞍山生态大道、水景大道、萧林路、苏州绕城高速巴城出口。 总投资2亿元，占地270.8亩，建筑面积7.5万平方米，校园绿化率达47%。环境优美、布局合理、设施现代、功能完备。

——江苏省昆山第一职业高级中学

——昆山市教师进修学校

——昆山市中等专业学校

——江苏省昆山第一职业教育中心校

——苏州市高级技术学校昆山分校

5、江苏省常熟职业教育中心校

江苏省常熟职业教育中心校，是一所中高职并举办学的地方职教中心，包括江苏省中等专业学校、常熟市技工学校、江苏广播电视大学常熟学院、常熟市社区培训学院，2011年成为江苏联合职业技术学院办学点。学校建在常熟东南经济开发区，占地518亩，建筑面积17万平方米，资产总值4.5亿元，教职员工630人，其中专任教师492人，在籍注册学生10000多人，成人学历教育4000余人，年社会培训量10000多人次。

学校从整合、磨合到融合，逐步形成了“创新、创优、创业”的鲜明办学特色，步入了规模办学、特色办学、合作办学、持续发展的轨道，较早实现了江苏省中职学校集约发展的模式，也为常熟经济社会发展奠定了坚实的人才支撑基础。

创优提升内涵，集聚发展实力。学校坚持优化专业建设、优化师资队伍、优化办学手段，把专业设置与产业结构调整相对接，服务企业行业。学校创新实施了以建设一支“高学历、高职称、高技能、高水平、高素质”教师队伍为主要内容的教师队伍素质提升“五高工程”。学校建有机电、园艺、计算机、电子电器和会计5个省级示范专业，数控技术为省级实训基地和技能紧缺人才培养基地，机电技术和汽修为中央财政支持的2个实训基地项目，形成了机电工程、电气工程、传媒艺术、经贸管理、旅游管理5个专业系以及基础、培训2个教学部，10个骨干专业，数控技术应用、汽车运用与维修、计算机网络技术、旅游服务与管理4个重点专业列入中央财政支持建设项目，形成“区校合作、校企一体”办学模式与创业教育2个特色建设项目，使专业设置更加匹配区域经济发展的支柱产业，专业调整迅速匹配区域经济产业的转型升级，专业建设日益匹配社会主义新农村建设需求。

学校坚持中高职并举办学、协调发展策略，拥有高职高专、高级技工、中专中技、成人开放教育、成人高等教育、社区培训教育等多层次、多品种教育类型;实施工学结合、校企合作、顶岗实习人才培养模式以及理实一体、项目模块、案例教学、情景教学、岗位教学、特色教学、仿真模拟等教学模式，开发了《职业教育资源开发与利用的研究》江苏省“十一·五”规划课题和《中职校以创业教育促进毕业生就业方式转变的实践与研究》国家级课题。学校以建设和谐校园为目标，实现了校园文化人本化、专业文化企业化、特色文化本土化。

创业服务社会，拓宽发展空间。学校坚持创业教育、创业实践、创业服务，努力实现职教惠生惠民，把课程建设与岗位能力培养相对接，服务就业创业。以“大学校培养小老板、小老板成就大事业”——“创业育人、赢在职教”作为创业教育理念，全面推行“职业生涯规划”教育，构建“校区企业”与“企业校区”，组建春来创业集团，营造“校企一体化”运作载体，建有工具厂、园艺公司、人力公司、汽车维修厂、江南美食研发中心等实体企业，正在建设文化创意、电子商务等教育工厂和数字化校园，创建了“生活、文化、科技”三大学生创业园，为学生设置500个创业实践岗位，让学生成为创业者、校园成为创业园，使课程建设注重培养学生的学习能力、综合能力、顶岗实习能力和就业创业能力。

学校把职业教育与社区教育相对接，服务社会发展。通过成立“学校改革和发展委员会”、“常熟职教中心办学集团”，依托国家职业技能鉴定所、常熟社区培训学院，开发了西藏班、新加坡班，积极开展东西、中外、区校、院校合作办学，被国家确定为东西部合作办学定点学校，已成为社区教育的培训中心、职成集团的龙头学校、欠发达地区职业教育的辐射之地、中外合作办学交流的重要窗口。

学校先后被评为省四星级中等职业学校、省高水平示范性职业学校、省职业教育先进集体、省创新大赛优秀学校、省课程改革实验学校、省(职业学校)和谐校园、省技能大赛先进学校、省职业学校德育工作先进集体、省教育科研先进集体，荣获第三和第四届“南通科技杯”全国职业学校技能大赛江苏赛区突出贡献奖、三届“省职业教育创新大赛组织学校奖”称号、两届省中等职业学校“文明风采”大赛最佳组织奖、三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛优秀组织奖等。学校被教育部认定为国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位。

学校先后承办了全省首届创业教育论坛、全省中等职业学校学习实践科学发展观活动暨职业学校服务社会作贡献现场推进会;前后两次接受了中央十多家主流媒体的采访，先后被新闻联播和人民网专题报道。

学校以科学发展观统揽全局，以建设国家级高质量、高水平、创新型、示范性改革发展职业学校为目标，积极实施“质量立校、科研兴校、人才强校”发展战略，重点推进“人才培养模式、校企一体化、学校文化”三大工程建设，努力实现在更高平台上的科学发展、特色发展、优质发展和持续健康发展，成为全国同类职业学校改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。

创新引领办学，构建发展平台。学校坚持创新发展环境、创新办学理念、创新管理体制，把办学与开发区经济发展相对接，服务区域经济。通过校企结合、产教结合、工学结合，成为地方经济开发区科学发展的重要阵地、招商引资的一张名片、人力资源的保障基地。

学校坚持“服务为宗旨、就业为导向、能力为本位、改革为动力、质量为核心、育人为根本”的办学方针;以“服务于师生全面发展，服务于经济社会发展”为办学宗旨;秉承“志远技精”的办学理念，坚持“立足东南，服务全市;依托开发区办职教，办好职教促开发”的办学思路。

学校实行党委领导下的校长负责制和“系部为主、处室服务”的两级管理模式，实现了专业系部自主管理、学校调控服务的管理机制;建有“全国一流、行业先进”现代化的校园设施;具有“能教、能做、能经营”的教师队伍;培养“有知识、高技能、能创业”的高素质毕业生。

6、江苏昆山第二中等专业学校

江苏省昆山第二中等专业学校建于1979年，是昆山市办学最早的中等职业学校，通过创建先后成为省重点职业中学、国家级重点职业学校、首批江苏省四星级中等职业学校和江苏省高水平示范性中等职业学校。目前学校集江苏电大昆山学院(首批全国示范性基层电大)、江苏城市职业学院昆山校区、昆山市社区培训学院、中央电大残疾人教育学院昆山教学中心于一体，是昆山市唯一一所同时举办职高、中专、五年制高职、高职高专、业余学历教育和非学历职业培训的主体型职业学校。

学校由昆山市政府主办，地处交通便利的中心城区，占地99867.16平方米，建筑面积51138平方米。学校布局合理，环境优雅，分为教学、实习、运动和生活四个功能区。现有全日制脱产学历在校生3741人，开放业余学员2021人，教职工209人，其中专任教师170人，国家级名师2人，省级名师8人，还有江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人、江苏省职业教育领军人才、苏州市名校长、苏州市名教师、江苏省教师技能大赛一等奖获得者等骨干教师。

学校由昆山市政府主办，地处交通便利的中心城区，占地99867.16平方米，建筑面积51138平方米。学校布局合理，环境优雅，分为教学、实习、运动和生活四个功能区。

学校功能完善，设备一流，建有49个多媒体教室、10个联网机房、3个语音室、38个多功能实训室、实训工厂和标准400米塑胶运动场等，能全方位地满足学生的知识需求和劳动技能培训需求，是苏州市服务外包培训基地和江苏省电子技术应用紧缺人才培养实训基地。校园网已覆盖所有教学区，电脑650台，图书馆藏书10万余册，电子图书7万余册。

现有全日制脱产学历在校生3741人，开放业余学员2021人，教职工209人，其中专任教师170人，国家级名师2人，省级名师8人，还有江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人、江苏省职业教育领军人才、苏州市名校长、苏州市名教师、江苏省教师技能大赛一等奖获得者等骨干教师。

学校功能完善，设备一流，建有49个多媒体教室、10个联网机房、3个语音室、38个多功能实训室、实训工厂和标准400米塑胶运动场等，能全方位地满足学生的知识需求和劳动技能培训需求，是苏州市服务外包培训基地和江苏省电子技术应用紧缺人才培养实训基地。校园网已覆盖所有教学区，电脑650台，图书馆藏书10万余册，电子图书7万余册。目前开设有电子技术应用、机电技术应用、计算机应用技术、财会、物流管理、报关与国际货运、商务英语、商务日语、广告设计与制作等二十多个专业。学校累计毕业学生近一万七千余人，各类社区教育培训及职业资格鉴定每年5000多人。

学校践行“学做合一，立志成才”的校训，秉承“文明、团结、求实、创新”的校风、“敬业、爱生、严谨、求精”的教风和“好学、尊师、踏实、勤练”的学风，确立了以“培养培训应用型、复合型、创业型的职业技术人才，服务地方经济建设”的办学理念，形成了“国际交融，工学一体”的办学特色。是一所设施全、素质高、管理强、有特色的现代化职业院校，办学实力和声誉得到社会公认，先后被评为昆山市德育工作先进学校、苏州市绿色学校、苏州市平安校园、苏州市基本现代化学校、苏州市教育信息化先进学校、苏州市德育先进学校、苏州市职业教育先进单位、江苏省职业教育课程改革实验学校、江苏省中等职业学校德育工作先进集体和江苏省职业教育与社会教育先进单位。

7、苏州工业园区工业技术学校

苏州工业园区工业技术学校(SIPITS)(江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院、苏州工业园区社区培训学院、苏州工业园区开放大学、江苏开放大学智能制造技术学院)，是一所国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省现代化示范性职业学校，是以五年制大专为主体的中高职一体办学的学校。

学校于2005年5月建立，建校名为苏州工业园区工业技术学校，是由苏州工业园区管委会投资成立的区内惟一一所公办中等职业学校;2008年，学校增挂苏州工业园区社区培训学院;2014年，学校升格为五年制高等职业学校，同时增挂江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院;同年，学校增挂苏州工业园区开放大学;2016年，学校增挂江苏开放大学智能制造技术学院。

学校坐落在苏州独墅湖科教创新区，校区占地面积282亩，建筑面积13.1万平方米。在校教职工300余人，学生4200余名，以五年一贯制大专为主。共开设电子信息、装备制造、物流商贸、旅游服务、交通运输、休闲保健等第二、三产业为主体的六个大类专业。学校目前拥有计算机应用、机电技术应用、电子技术应用、物流服务与管理、旅游服务与管理等5个江苏省职业教育品牌专业，应用电子技术、机电一体化技术建成江苏省职业学校现代化专业群;物流服务与管理、融合通信专业已建成国家级职业教育实训基地，机器人及智能制造专业建成江苏省职业学校现代化实训基地，数字艺术设计与物联网传感技术专业建成江苏省职业教育高水平示范性实训基地，电子技术应用专业成为省级职业教育实训基地。

学校还获得第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖、教育部第三批现代学徒制试点单位、江苏省教育工作先进集体、江苏省职业教育先进单位、江苏省职业学校智慧校园、江苏省中等职业学校德育工作先进集体、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省课程改革实验学校、江苏省省级社区培训学院、江苏省职业教育主题教研年先进学校、江苏省职业学校教学管理30强、江苏省平安校园、苏州市校务公开先进学校、苏州市德育先进学校、苏州市文明单位、苏州市绿色学校、苏州市职业教育服务经济转型升级先进学校、苏州市教育信息化示范学校、苏州市语言文字规范化示范校、苏州市毒品预防教育示范学校、苏州市艺术教育“舞蹈项目”学校等市级以上荣誉称号。

学校努力践行社会主义核心价值观。根据办学理念，将中华优秀传统文化、现代职教思想深度融合，并结合苏州水城和园区金鸡湖地域文化特点，确定了老子《道德经•八章》中的“上善若水”作为学校文化主脉，提炼了“水利万物，德行天下”的学校精神，提出“以德立身，以能立足”的校训，逐渐形成了“上善若水，润物无声”的校风、“有教无类，教做合一”的教风、“敬业乐群，强学力行”的学风。学校以“服务区域、服务企业、服务学生”为办学宗旨，以“校企合作、国际交流、市场导向、特色立校”为办学策略，提出了建设“最适合学生成长的学校，最紧密对接产业的学校，最受尊敬的学校”的办学愿景。

学校在国内首创的以提升职业素养为核心的个性化育人模式(IPQ育人模式)实践研究获得了国家级教学成果二等奖、江苏省教学成果一等奖。

学校通过不懈努力，已经形成了“以创新带动创业，以创业带动就业”的办学特色。办学以来，学校在各类省级以上创新发明大赛中共获得50块金牌、73块银牌、113块铜牌，在各类市级以上创业大赛中共获得1个特等奖、17个一等奖、7个二等奖、17个三等奖、3个单项奖，拥有专利201项。学校的创新创业工作先后获得全国中小学知识产权教育试点学校、宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、江苏省大学生创业示范园、江苏省青少年发明家摇篮学校、江苏省科学教育特色学校、江苏省科技教育特色学校、江苏省职业教育创新大赛最佳专利申报学校、江苏省职业教育名师工作室、苏州市青少年科技教育特色学校、苏州市大学生创业园、苏州市科学教育综合示范学校、苏州市校园大学生创业孵化基地、苏州市高校就业创业指导站、苏州工业园区知识产权工作先进集体、苏州工业园区大学生创业园等殊荣。《“多点融合、多元协同”的中职创新创业教育探索与实践》获江苏省教学成果奖一等奖、苏州市人民政府教学成果特等奖。