2024苏州的公办广告设计学校有：江苏省常熟职业教育中心校、苏州工业园区工业技术学校、江苏省苏州丝绸中等专业学校、江苏省太仓中等专业学校等公办广告设计学校。

一、2024苏州公办广告设计学校名单一览表

二、2024苏州公办广告设计学校简介

1、江苏省太仓中等专业学校

学校现有全日制学生3448人，非学历教育近5000人次/年。在编教职工280人，其中专任教师267人，现有全国职教先进个人1人，江苏省正高级教师2人，江苏省特级教师1人，江苏省“333工程”培养对象2人，江苏省职教领军人才等名师骨干5人，苏州市“优秀双师型”教师7人，苏州市级学科带头人等名师骨干32人，江苏省名师工作室1个，苏州市级名师工作室4个。学校获国家教学成果奖二等奖3项，江苏省教学成果奖一等奖3项，江苏联合职业技术学院教学成果奖一等奖2项，苏州市教育教学成果奖特等奖1项，一等奖1项，二等奖2项。

学校以“学生是未来，将他育成才;学生是未来，一定能成才”为核心教育理念，把“培养具有良好人格，较全面的专业知识和较强职业能力、与国际接轨的技能人才”作为根本办学任务，把“为你的就业提供教育”作为使命，把“合格的现代社会人”作为基本培养目标。

学校围绕区域产业“1115”发展目标，设置了数控技术、艺术设计、计算机应用、电子信息、交通运输、能源化工、财经商贸等9个专业群;建设了艺术设计、数控技术、机电设备维修与管理、汽车运用与维修技术、模具设计与制造、机械设计与制造、国际商务7个五年制高职专业和模具制造技术等10个现代职教体系中高职“3+3”分段项目。学校建有江苏省示范专业3个，江苏省品牌专业3个，江苏省特色专业1个。数控技术应用、艺术设计、计算机应用和电子技术应用专业群为省级现代化专业群。数控技术应用、机电设备安装与维修实训基地为省级现代化实训基地，服务外包、汽车实训基地为省级高水平示范性实训基地。

学校紧紧围绕德国“双元制”本土化办学理念，始终把“三建设一合作”(师资队伍建设、工作过程导向课程建设、教学工厂建设和全位性校企合作)作为学校中心工作，大力实施“203002工程”，创造性地构建了彰显“双元制”精髓，融会太仓特色的“政府主导、主体双元、合同执行、成本分担”的办学模式。学校与克恩-里伯斯(太仓)有限公司、慕贝尔汽车部件(太仓)有限公司、舍弗勒(中国)有限公司、海瑞恩精密技术(太仓)有限公司、欧拓凯勃汽车线束(太仓)有限公司、巨浪凯龙机床(太仓)有限公司等企业深度合作共建“双元制”学徒培训中心，为企业提供近万名技术技能型的专业技术工人。学校主动服务社会，坚持学历教育与职业培训并举，实现职前教育与职后教育衔接，主动做好社会培训、社区教育等工作。

学校积极引进国际先进职业教育理念、标准和资源，重点打造以中德合作为主的国际合作办学特色，先后与德国、日本、加拿大、意大利等国家和地区建立紧密合作伙伴关系，有共建培训中心、引进国际考证项目、参与国际组织项目、缔结国际友好学校等多元化的国际合作样式，有国际(境)外合作项目12个。

创办职业教育30多年来，取得了丰硕成果，学校获得国家级重点中等职业学校、全国中等职业学校德育工作先进集体、中国当代特色学校、江苏省绿色学校、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省双拥示范基地、江苏省中小学基层党组织标兵单位、江苏省课程改革实验学校等荣誉称号。

2、江苏省苏州丝绸中等专业学校

学校占地面积170亩，总建筑面积达到5.6万多平方米，专任教师177人。学校地理位置优越，环境宜人，各类教学设施设计新颖，布局合理，拥有先进的实习实训设施，校内建有现代物流、金融会计、信息技术、文化创意、服务外包、纺织机械等实训中心，校外建有吴江市现代纺织技术公共实训基地，能满足学生各类实习的需要。

学校依托中国绸都这一特有的区位经济优势，形成灵活多样的办学模式，挂有苏州技师学院吴江分院、扬州技师学院吴江分院等多块牌子。坚持以学历教育为主体，积极开展各类短期培训活动，为地方经济建设服务，现有中专、职高、中级及高级技工等全日制学历教学班70个,在校生3500多人，年均培训人数超过5000多人;为充分满足不同求学对象的需要，学校与多所高校联合办学，积极拓展办学新思路，推出了开放大专、本科和网络大学等新形式，受到社会各界的广泛欢迎。学校着眼学生的发展，以全面提升学生素质为目标，积极推进教学改革，以“三以一化”课改精神为引领，推进“任务引导，做学一体”教法改革，实行“一凭多证”制，引导学生积极参加各种类型的技能考核，使学生在获得一张毕业文凭外还能获得各类上岗证，提高了综合竞争力，缩短了就业适应期，增强了社会适应性，近几年的毕业生就业率一直保持在98%以上，受到了学生、家长、社会的好评。

学校以“传承丝绸文化，培育绸乡新人”为办学宗旨，实施二级管理，大力推进专业建设，目前建有纺织服装、信息工程、财务管理、现代商贸四个专业部，共十一个专业，其中，服装制作与营销、会计、计算机及应用、纺织技术为省级示范专业;会计专业为省级课改实验点，学校为省级课改实验校;吴江市现代纺织技术公共实训基地和纺织品检验及分析实训基地为全国纺织行业紧缺型人才培养培训基地。

办学三十年来，学校坚持贯彻德、智、体诸方面全面发展的教育方针，依托所处的独特经济地理环境，走出了一条富有特色的发展之路。在大力发展职业教育的今天，学校将继续坚持服务地方经济的办学理念，为学生的就业或升学提供优质教育，为地方经济的发展培养实用人才，再塑学校新的品牌形象，为实现学校新的腾飞而努力。

3、苏州工业园区工业技术学校

学校坐落在苏州独墅湖科教创新区，校区占地面积282亩，建筑面积13.1万平方米。在校教职工300余人，学生4200余名，以五年一贯制大专为主。共开设电子信息、装备制造、物流商贸、旅游服务、交通运输、休闲保健等第二、三产业为主体的六个大类专业。学校目前拥有计算机应用、机电技术应用、电子技术应用、物流服务与管理、旅游服务与管理等5个江苏省职业教育品牌专业，应用电子技术、机电一体化技术建成江苏省职业学校现代化专业群;物流服务与管理、融合通信专业已建成国家级职业教育实训基地，机器人及智能制造专业建成江苏省职业学校现代化实训基地，数字艺术设计与物联网传感技术专业建成江苏省职业教育高水平示范性实训基地，电子技术应用专业成为省级职业教育实训基地。

学校还获得第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖、教育部第三批现代学徒制试点单位、江苏省教育工作先进集体、江苏省职业教育先进单位、江苏省职业学校智慧校园、江苏省中等职业学校德育工作先进集体、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省课程改革实验学校、江苏省省级社区培训学院、江苏省职业教育主题教研年先进学校、江苏省职业学校教学管理30强、江苏省平安校园、苏州市校务公开先进学校、苏州市德育先进学校、苏州市文明单位、苏州市绿色学校、苏州市职业教育服务经济转型升级先进学校、苏州市教育信息化示范学校、苏州市语言文字规范化示范校、苏州市毒品预防教育示范学校、苏州市艺术教育“舞蹈项目”学校等市级以上荣誉称号。

学校努力践行社会主义核心价值观。根据办学理念，将中华优秀传统文化、现代职教思想深度融合，并结合苏州水城和园区金鸡湖地域文化特点，确定了老子《道德经•八章》中的“上善若水”作为学校文化主脉，提炼了“水利万物，德行天下”的学校精神，提出“以德立身，以能立足”的校训，逐渐形成了“上善若水，润物无声”的校风、“有教无类，教做合一”的教风、“敬业乐群，强学力行”的学风。学校以“服务区域、服务企业、服务学生”为办学宗旨，以“校企合作、国际交流、市场导向、特色立校”为办学策略，提出了建设“最适合学生成长的学校，最紧密对接产业的学校，最受尊敬的学校”的办学愿景。

学校在国内首创的以提升职业素养为核心的个性化育人模式(IPQ育人模式)实践研究获得了国家级教学成果二等奖、江苏省教学成果一等奖。

学校通过不懈努力，已经形成了“以创新带动创业，以创业带动就业”的办学特色。办学以来，学校在各类省级以上创新发明大赛中共获得50块金牌、73块银牌、113块铜牌，在各类市级以上创业大赛中共获得1个特等奖、17个一等奖、7个二等奖、17个三等奖、3个单项奖，拥有专利201项。学校的创新创业工作先后获得全国中小学知识产权教育试点学校、宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、江苏省大学生创业示范园、江苏省青少年发明家摇篮学校、江苏省科学教育特色学校、江苏省科技教育特色学校、江苏省职业教育创新大赛最佳专利申报学校、江苏省职业教育名师工作室、苏州市青少年科技教育特色学校、苏州市大学生创业园、苏州市科学教育综合示范学校、苏州市校园大学生创业孵化基地、苏州市高校就业创业指导站、苏州工业园区知识产权工作先进集体、苏州工业园区大学生创业园等殊荣。《“多点融合、多元协同”的中职创新创业教育探索与实践》获江苏省教学成果奖一等奖、苏州市人民政府教学成果特等奖。