2024江苏通州中等专业学校开设的专业有：建筑工程施工、数控技术应用、汽车运用与维修、工艺美术、机电技术应用、工程造价、建筑工程技术、艺术设计、机电一体化技术、计算机应用技术、会计、财务管理、模具制造技术、计算机应用、电子商务、会计电算化、涉外会计。

一、2024江苏通州中等专业学校开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	江苏通州中等专业学校	建筑工程施工
2	江苏通州中等专业学校	数控技术应用
3	江苏通州中等专业学校	汽车运用与维修
4	江苏通州中等专业学校	工艺美术
5	江苏通州中等专业学校	机电技术应用
6	江苏通州中等专业学校	工程造价
7	江苏通州中等专业学校	建筑工程技术
8	江苏通州中等专业学校	艺术设计
9	江苏通州中等专业学校	机电一体化技术
10	江苏通州中等专业学校	计算机应用技术
11	江苏通州中等专业学校	会计
12	江苏通州中等专业学校	财务管理
13	江苏通州中等专业学校	模具制造技术
14	江苏通州中等专业学校	计算机应用
15	江苏通州中等专业学校	电子商务
16	江苏通州中等专业学校	会计电算化
17	江苏通州中等专业学校	涉外会计

二、2024江苏通州中等专业学校开设的专业详细介绍

1、建筑工程施工专业

建筑工程施工专业培养目标

本专业培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型专门人才。使学生具有一定的岗位职业能力，从事建筑工程施工技术与管理工作。以建筑工程管理部门和建筑工程施工企业为主，可担任施工现场材料管理员、安全员、预算员、资料员、质量检测员、建筑工程施工技术员等，从事建筑工程施工及管理工作，材料检测、钢筋抽筋、内业资料整理、工程监理、测量放线工作，施工组织设计及编制工程概预算等工作，承担建筑工程方面具体的设计工作，建筑工程施工指导及质量检测工作。

建筑工程施工专业主要课程

本专业主要开设建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算等课程。

2、数控技术应用专业

数控技术应用专业培养目标

培养掌握机械制图、数控原理与编程等方面的基础知识和工艺知识，能对数控设备进行操作、调整和维护，能正确运用新技术、新工艺、新材料的中高端复合型人才。

数控技术应用专业主修课程

《机械制图》、《金属材料》、《工程力学》、《机械设计》、《机电控制技术基础》、《数控机床编程与操作实训》。

数控技术应用专业就业方向

在各类机械制造企业从事产品生产的机械加工工艺编制、数控设备的管理、操作与维修，数控加工编程、数控机床的营销、售后服务及设备管理等工作。

3、汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业培养目标

面向“汽车后市场”，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能和经营管理能力，能从事汽车整车维修、检测、车辆改装、汽车技术管理及对汽车主要总成进行基本检测、拆装、维修、调试的德、智、体、美等方面全面发展的高素质劳动者和中高级专门技能人才。

汽车运用与维修专业专业课程

钳工工艺、汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车电路识图、汽车空调与维修、汽车发动机构造与维修、汽车地盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机技术、汽车专业英语、汽车修理技能实训等。

汽车运用与维修专业就业方向

毕业生面向汽车运输和汽车维护等相关应用领域，从事汽车维修、应用等工作。本专业毕业生面向汽车“4S”店、汽车维修企业、汽车运输企业、汽车性能检测站企事业单位中的与汽车管理、维修、检测相关的部门，从事汽车使用、维护、检测与修理等技术工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。具体的岗位有：汽车维修工、汽车检测工、车辆技术咨询员、车辆技术管理员、汽车与配件营销人员等。

4、工艺美术专业

工艺美术专业培养目标

培养掌握工艺美术(内画、烙画)方向的设计理论与实践，并具有高水平工艺美术设计、创作、实际操作能力，熟练运用计算机辅助设计软件，能够独立从事工艺美术设计、创作与加工的高层次应用型人才。

工艺美术专业主修课程

《平面构成》、《色彩构成》、《室内设计》、《版式设计》、《包装装潢》、《广告设计》、《Photoshop》、《3Dmax》等。

工艺美术专业就业方向

与工艺美术相关的行业，在工艺美术设计工作室、建筑装饰、城市景观设计公司等相关艺术设计公司从事室内、室外装潢设计与制作、电子商务和宣传等工作。

5、机电技术应用专业

机电技术应用专业培养目标

培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能，具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质技能型专业人才。

机电技术应用专业主修课程

电工技术、电子技术基础、机械制图、电气控制与PLC技术，机械加工技术、AutoCAD、公差与测量、机电设备安装与调试等。

6、工程造价专业

工程造价专业培养目标

本专业致力培养具备对建筑工程或装饰工程实施工程预决算等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可在建筑或装饰工程施工企业、监理单位、房地产开发公司、工程咨询或评估单位，从事建筑工程和装饰工程标底价、投标报价、竣工结算的编制与审核等工作。

工程造价专业主要课程

建筑制图与识图、建筑力学、建筑材料、建筑工程计量与计价、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑CAD、建筑施工工艺、工程招投标与合同管理、现代化施工组织与管理、建筑工程法规、建筑结构、建筑工程经济、建筑安装工程预算。

7、建筑工程技术专业

建筑工程技术培养目标

培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向中小型建筑企业从事房屋建筑工程的施工与管理及相关领域的施工、监理、预算、管理和质量检验等工作的高素质技能型人才。

建筑工程技术主要课程

建筑概论、建筑施工技术、建筑材料、工程测量、建筑工程制图与识图、工程造价管理、工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程监理、土木工程施工、建筑力学、建筑结构、工程概预算、建设法规、工程经济学、财务管理、管理学等。

8、艺术设计专业

艺术设计专业培养目标

随着我国社会发展，经济文化水平提高，物质生活条件改善，人们对产品和环境的审美需求也逐步提高，产品(环境)除提供实用功能之外，还应美观大方，适合人的生理和心理特点，并具有强烈的时代感和一定的文化品位。这既是人们的普遍需要，也成为了企业提高市场竞争力的迫切要求。因此，致力于提高产品外观品质和宜人性的工业设计专业在我国应运而生，并在短短20多年内迅速发展，为众多企业、公司、科研单位输送产品设计、包装、展示和宣传等方面的复合型人才。

艺术设计专业培养要求

艺术设计专科的基本要求:具有从事艺术设计相关工作的职业道德修养，掌握艺术设计的基本理论、基础知识和基本技能;具有一定的运用专业知识实际操作的能力。同时，根据高等教育自学考试的特点，强调实用性，强调考生实际能力的培训，注重考生对基本理论，基本知识和基本技能的掌握，培养考生运用所学知识分析问题、解决问题和实际操作的能力。

9、机电一体化技术专业

机电一体化技术专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

机电一体化技术专业主要课程

机械制图、工程力学、金属工艺学、C语言程序设计、电工技术、电子技术、机械设计基础、公差配合与技术测量、计算机辅助绘图等。

机电一体化技术专业历史发展

随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，正向光机电一体化技术(Opto-mechatronics)、微机电一体化方向发展，应用范围愈来愈广。

10、计算机应用技术专业

计算机应用技术专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，能够从事中小型企事业单位网络组建、服务器搭建、网络安全维护和应用管理工作，网络综合布线工程现场施工与管理工作，网站开发工作，参与应用软件编制工作，计算机及网络产品的营销及售后服务等一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。

计算机应用技术专业主要课程设置

计算机电路基础、C语言程序设计、办公自动化、计算机组装与维护、网络操作系统(windows)、操作系统原理与应用、综合布线与网络工程、数据库管理及应用(SQL)、网络操作系统(Linux)、路由交换基础、PS图形图像处理、Java程序设计、建构高级企业网络、SDN应用基础与实践、网页设计与制作(HTML5+CSS+Javascrip)、计算机网络安全、Python程序设计、CAD工程制图、PHP+MYSQL网页制作等学科，同时融入思科网络技术学院相关认证课程(可协助有余力的学生考取CCNA，CCNP等认证)。

11、会计专业

会计专业培养目标

培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

会计专业课程设置

关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。

12、财务管理专业

财务管理专业培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，适应市场经济需要，牢固掌握必需的基本文化科学知识和全面的财务管理、投资理财方面的专业知识，有较强实践经验，熟练的操作能力，具有健全人格和社会责任感，富有创新精神和创业能力，从事为个人、家庭以及企业提供财务管理服务和综合性理财规划服务的卓越技术技能人才。

财务管理专业主要课程

投资基础、银行理财、证券理财、保险理财、金融营销、经济法、会计基础、企业经营管理、中级财务会计、财务管理、税法、成本会计、会计电算化、出纳实务、统计学基础、财经法规与职业道德、理财(银行理财、保险理财、证券理财)综合实训、财务会计综合实训、会计电算化综合实训、审计综合实训、顶岗实习与毕业项目等。

财务管理专业就业方向

在银行、证券公司、保险公司、期货公司、投资公司、基金公司、信托公司及各类企业从事投资理财、资金运营策划、出纳、会计、财务主管等岗位工作。

13、模具制造技术专业

模具制造技术培训要求

模具设计与制造专业的培养目标是：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平，设计方面达到助理设计师的水平。

模具制造技术课程设置

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

14、计算机应用专业

计算机应用专业培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

计算机应用专业主要课程

计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。

15、电子商务专业

电子商务专业培养目标

培养具备使用现代信息技术开展商务活动，具有电子商务网络营销、电子商务网站规划与设计、网站推广和管理运营维护、电子商务系统应用与设计的专业能力，并具有从业职业资格证书，从事网络营销、商务网站规划与设计、商务网站交互设计、商务网站美工设计、网络编辑、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动策划与运作、商务网站应用与维护的技术应用型专门人才。

电子商务专业主要课程

程序设计基础、电子商务概论、网络营销、HTML与网页设计、网店建设与运营实训、计算机办公软件应用、基础会计、商务数据库应用、金蝶ERP供应链管理、视觉营销创新设计、市场营销策划、跨境电商实务、客户关系管理、Web网站开发技术、企业网站推广、电子商务应用综合实训、电子商务实践项目运营实训、网络商务实践应用综合实训、 电子商务网站运营与推广综合实训、顶岗实习与毕业项目。

16、会计电算化专业

会计电算化培养目标

掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法;理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响;了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。

会计电算化前景

当今西方许多发达国家，将计算机应用于会计数据处理、会计管理、财务管理以及会计预测和会计决策，并且取得显著的经济效益。在企业会计工作领域出现了一种新的局面;财务会计人员处处和计算机会计信息系统打交道，执业会计人员需要参与会计信息系统的设计并在会计业务中使用计算机;会计管理人员需要评价会计信息系统的使用状况，利用会计信息分析企业的财务状况和经营成果，参与企业的决策：内部审计和外部审计人员需要审核和评价会计信息处理的质量，评价输入和输出会计信息的正确性:会计咨询人员需要为企业提供计信息系统的设计、实施、评价和使用。

17、涉外会计专业

涉外会计专业培养要求

会计类专业毕业生应具备热爱祖国、道德高尚、遵纪守法、勤奋学习、创新进取、合作实干的优良品行。并达到如下基本业务要求：本专业学生主要学习会计的基础理论与操作方法，能够熟练处理外商企业、外贸企业及各类企业的会计事项及财务关系，胜任企业、事业等单位会计核算和会计管理工作。

涉外会计专业主干课程

会计学基础、财务会计学、会计电算化、涉外企业会计、成本会计、财务管理、会计英语、审计学、税收会计实务、国际贸易概论、国际结算、英语口语训练等。

涉外会计专业就业面向

企事业单位、尤其是外商投资企业、外贸企业的会计、出纳等工作;各企事业单位内部审计和各级政府国家审计机构的相关工作;各类会计师事务所和税务师事务所的助理审计和代理记帐等工作，近年来本专业学生自主创业的比例在逐年增加。

三、江苏通州中等专业学校简介

江苏通州中等专业学校简介

江苏联合职业技术学院通州分院、江苏省通州中等专业学校、通州开放大学坐落于人文荟萃、崇教尚学的通州城区，是一所以五年制高职为主体，融“3+3”“3+4”中高职衔接、三年制中职、综合高中、现代远程开放教育、成人本专科学历教育、社区教育及职业技能培训于一体的职业院校。学校从1985年创建起步，秉承“立德树人，专注专业，良师业精，传承创新”的治校理念，发展成为首批国家级重点中等职业学校、首批省高水平示范性中等职业学校、首批省“四星级”中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省职业学校德育工作先进校。

学校占地305亩，建筑面积12.5万平方米，在校生3500余人。正在建设中的区政府投资2.4亿元、建筑面积5.2万平方米的二期工程将为学校带来新的更高水平的发展空间。学校立足通州主导产业发展需要，围绕现代制造、建筑、家纺等三大产业建设三大专业群;立足通州经济社会发展需求，围绕交通运输、互联网+、现代服务等三大行业建设三类专业。现设有机电系、信息系、经贸系、工美系、建筑系、综合高中部、继续教育部等七个系部，建有省级示范、品牌专业12个，现代化专业群2个，省高水平实训基地2个，省现代化实训基地1个。

江苏通州中等专业学校师资力量

目前学校教职工433人，其中专任教师中高级职称比例80%以上，“双师型”教师89.8%，有正高级讲师、特级教师、省职教领军人才、区市级学科带头人、骨干教师、拔尖人才等名师50多人。

学校“做人教育”德育品牌全省富有影响;职场与学场“双场合一”的专业课教学模式成为教学名片;成立了南通市级“智能制造”职教集团，引企入校、现代学徒制试点不断深化;技能大赛持续突破，对口高考本科录取率连续翻番;“订单培养”成果丰硕，毕业生深受用人单位欢迎，近年就业率保持在97%以上。

学校先后获省文明单位、省模范学校、省职业教育先进单位、省德育先进学校、全国红十字模范学校、省和谐校园等20多项省级以上荣誉。学校充盈着生命生长的力量,正成为师生共生共长的乐园。

江苏通州中等专业学校办学特色

学校校企合作实。2007年，作为南通市市长重点项目工程，由学校进行运作，政府投入3000多万元进行基础设施建设，世界500强企业富士康科技集团投资8000万进行设备装备，共同建成富士康精密模具南通培训中心。这一校企合作项目在全国领先。培训中心占地50亩，建筑面积2万平方米，教学、实训、生活服务设施设备配套齐全，可容纳2000人同时学习培训。自2008年9月开训以来，已为南通地区、长三角模具制造业、富士康集团输送了1200多名精密模具制造专业技能型人才。

学校办学质量高。学校曾培养出多名全国、省市技能竞赛冠军。每年向社会输送近2000余名合格毕业生，其中25%左右上大学、65%左右经学校推荐就业、10%左右实现自主创业。学校先后获得江苏省文明单位、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校、全国红十字模范学校、江苏省和谐校园、江苏省首批廉政文化示范点、江苏省职教德育特色学校、江苏省校园文化建设创新示范点等20多项次省级以上荣誉。

新世纪新阶段，江苏省通州中等专业学校、江苏广播电视大学通州学院将以创建国家级高水平示范性职业院校为目标，努力将学校办成品牌响亮、特色鲜明、社会认可、人民满意的职业院校。