2024无锡曙光技工学校开设的专业有：汽车维修、药物制剂、机电一体化技术、计算机应用与维修、航空服务、建筑工程管理、幼儿教育、护理(养老护理)。

一、2024无锡曙光技工学校开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	无锡曙光技工学校	汽车维修
2	无锡曙光技工学校	药物制剂
3	无锡曙光技工学校	机电一体化技术
4	无锡曙光技工学校	计算机应用与维修
5	无锡曙光技工学校	航空服务
6	无锡曙光技工学校	建筑工程管理
7	无锡曙光技工学校	幼儿教育
8	无锡曙光技工学校	护理(养老护理)

二、2024无锡曙光技工学校开设的专业详细介绍

1、汽车维修专业

汽车维修与驾驶专业培养目标

培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。

汽车维修与驾驶专业主要课程

机械制图、金属工艺学、电工原理、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。

汽车维修与驾驶专业就业方向

适宜从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车驾驶，汽车营销，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。

2、药物制剂专业

药物制剂培养目标

该专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。

药物制剂主要课程

药学、化学工程学，物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计。

药物制剂就业方向

药物制剂学毕业后可从事药物制剂研究、开发、生产及质量管理，能够在制药企业、医院药剂科、研究所及药政管理部门从事药物制剂研究、开发、生产、各类医药经营、生产单位和医疗卫生单位，从事药品制剂、质检、管理、购销、问病给药等工作。药物制剂专业就业岗位包括：药物制剂研究员、制剂研究员、药物分析、药品研发 销售人员、生产工艺员、药物制剂、药物制剂研发人员、药物制剂项目经理、制剂工艺研究员、研发人员、药品研发、制剂研发人员等等。

3、机电一体化技术专业

机电一体化技术专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

机电一体化技术专业主要课程

机械制图、工程力学、金属工艺学、C语言程序设计、电工技术、电子技术、机械设计基础、公差配合与技术测量、计算机辅助绘图等。

机电一体化技术专业历史发展

随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，正向光机电一体化技术(Opto-mechatronics)、微机电一体化方向发展，应用范围愈来愈广。

4、计算机应用与维修专业

计算机应用与维修专业培养目标

培养具有必需的计算机软、硬件知识和较丰富的计算机网络与多媒体知识，能够从事一般计算机网络设计、管理和日常维护工作的技术应用人才。

计算机应用与维修专业主要课程

微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

计算机应用与维修专业就业方向

毕业后可以从事企、事业单位的计算机辅助管理、辅助设计、计算机维修、网络维护、企业网站的建设与维护等。也可在机关、学校、公安、部队、银行、IT行业、广告行业、印刷行业，电信与通讯等领域的信息综合性技术应用工作。

5、航空服务专业

航空服务专业培养目标

培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。

航空服务专业课程设置

民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。

6、建筑工程管理专业

建筑工程管理专业培养目标

本专业致力培养在建筑工程领域从事工程项目管理工作的中、高级应用型技术技能人才。毕业生可从事建筑项目建议书的编制及可行性分析，组织招投标工作，编制招投标文件，对建筑工程项目概、预、决算进行审查与核算，进行成本控制、成本核算等工作。

建筑工程管理专业主要课程

管理学原理、工程项目管理、工程项目可行性研究、工程估价、工程造价管理、工程建设招投标、工程合同管理、建设与管理法规、建筑工程制图与识图、建筑材料、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑工程资料管理、建筑工程监理概论、建筑安全技术、建筑工程质量验收等。

7、幼儿教育专业

幼儿教育专业培养目标

本专业致力培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分管理与科研任务，进行学前阶段幼儿教育的高级应用型技术技能人才。毕业生具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;熟悉幼儿园中的各科教育教学，遵循教育教学规律，承担幼儿园的教育教学任务。

幼儿教育专业主要课程

幼儿教育学、幼儿心理与行为指导、幼儿教师口语、视唱练耳、歌唱、基本乐理与伴奏、钢琴演奏基础教程、书法、绘画、舞蹈、手工、幼儿科学教育活动设计与指导、幼儿社会教育活动设计与指导、幼儿语言教育活动设计与指导、幼儿数学教育活动设计与指导。

8、护理(养老护理)专业

护理(养老护理)专业培养目标

培训初级养老护理员的教师应具有本职业高级职业资格证书;培训中级养老护理员的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格;培训高级养老护理员和技师的教师应具有本职业技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

护理(养老护理)专业发展前景

养老护理员作为新兴职业，将伴随全球老龄化社会的到来，呈现需求大于供给的总趋势。但不可忽视的现状是从业人员素质低、收入低，导致整体水平低。因此，一些有远见的部门及机构非常重视养老护理员的培训工作，不断提高服务质量。

三、无锡曙光技工学校简介

无锡曙光技工学校简介

无锡曙光技工学校坐落于无锡太湖国家旅游度假区内，依山傍水，并与驰名中外的灵山大佛毗邻而建，宜人的生态、秀丽的景色和便捷的交通，为来我校求学的莘莘学子提供了十分良好的读书环境。学校具有丰富的办学经验和较强的教育、教学管理能力，多年来，坚持科学发展观，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学思路，立足内涵抓质量、立足发展抓规模、立足行业抓结构、立足服务抓效益，始终做到质量立校、特色兴校、人才强校，以专业特色始终服务于地方经济发展。

追溯历史，无锡曙光技工学校创办于1979年，原名无锡模具厂技工学校，2001年与无锡市高级技工学校电缆分校组合，并于2004年更名为无锡曙光技工学校，并与原曙光模具有限公司脱离关系，转制为无锡首家民办技工学校，学校从79年申办至今30年来，经过曙光技工学校历任领导和教职工的不懈努力，学校从小到大，稳步发展，从开创之初仅为主办企业服务，至今已面向社会，为无锡的经济发展培养技能人才。

2006年因学校发展的需求，学校收购了无锡维京服装有限公司，并从山北校区搬至现马山校址，目前学校占地面积一百多亩，建筑面积2万多平方米，成为无锡市民营技工学校中唯一有自己校园的学校。

无锡曙光技工学校师资建设

近年来，学校从创办至2001年每年的招生不足40人规模的状况发展至今在校注册学生人数1754人的规模，在校教师从不足10人的情况下，目前已有在编教职工42人，教师都具有上岗资格，并聘请资深教育前辈把握教学质量，良好的教育教学管理，保证了学校的教学质量，受到用人单位一致好评。

无锡曙光技工学校专业设置

学校专业设置从原有单一的模具钳工和线缆制造到目前已发展有机电一体化、模具钳工、金属切削、机加工数控、电子电工、光缆线缆制造、汽车维修与检测、生物制药、动漫制作、电子商务、等十多个专业，其中尤以光缆线缆制造专业填补了我国华东地区中等职业教育教学的空白，生物制药结合区域经济发展，磨加工切削成为全市唯一具有实训手段的特色专业，并且学校注重专业建设，尤其注重师资配备和实习手段的完善，加强教学实习手段的现代化建设。学校目前设有电子电工实训室、数控仿真模拟室、机加工实训中心、动漫工作室、图书室、多媒体阶梯教室等满足教学、实训需要。同时学校走联合办学之路，与哈尔滨理工大学、南京三江学院、无锡南洋学院、中央广播电视大学联合，实施技能+学历培养模式，取得了一定的办学成效。

校企合作近年来亦开始起步并向深层次方向发展，目前学校与几十家企业保持长期的业务合作。并开始实施冠名招生，设立奖学金方法，逐步从松散合作走向紧密合作，并浅尝探索着民营学校办学新机制。

学校始终坚持“以人为本”的办学理念，以人的全面发展的目标，以健全人格培养为基础，以职业技能化教学为特色。

无锡曙光技工学校思想建设

学校把思想政治工作放在一切工作之首，注重培养学生解决实际问题的能力，加强学校管理，保证了学生良好的道德修养和动手能力及自律能力，使学校的学生进得来、呆得住、出得去，并深得用人单位好评。然而，职业教育的形式日新月异，职业教育任重道远，怎样使我校浴火重生，踏上更高的平台，做出自己的特色，做出自身的品牌，怎样克服瓶颈，在激烈的竞争中脱颖而出?为此，学校领导与全体教职工探索研究、统一思想、明确特色办学方针，决定利用学校原有的专业优势

无锡曙光技工学校学校荣誉

目前学校有一支年龄结构、知识结构合理的校级领导班子，学校由六位股东基本都参与学校的行政管理工作，学校机构健全，运行正常，在无锡市民营技工学校名列前茅，并2005、2006、2007年中学校在无锡市、江阴市、宜兴市三市技工学校评比中被评为“执行教学大纲先进学校”、“十项目标管理规范学校”、“文明卫生宿舍先进学校”等殊荣。