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高安市职业教育中心简介

高安市职业教育中心，坐落在高安大道与环城东路交汇处，创办于1984年。2010年，被教育部评审认定为“全国重点中等职业学校”;2012年被教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批立项建设学校。

目前，校园占地13.3486万平方米，建筑面积8.1087万平方米，环境优美温馨。现有学生3091人，教工203人。

经过历史和文化的积淀，积累了深厚的人文底蕴和丰富的办学经验，形成了“自强强人，自爱爱人”的校训;确立了“实施人生预备教育，适应并促进每个学生全面发展，架设人才成长的立交桥”的育人理念;树立了“人人有才，人无全才，扬长发展，个个成才”的人才观;明确了“紧贴经济办学，瞄准市场育人”的办学目标。

以人为本，立德树人，把德育工作目标定位为“将学生塑造成为文明的社会人”。在强调课堂主渠道有意、有机、有序、有效进行德育的同时，实施“美的行动”计划、“三全管理”和“亲情管理”等，开展一系列主题教育和丰富多彩的课余活动，把教育渗透到各个环节，切实做到养成教育常规化、节日教育制度化、主题教育系列化、课余活动课题化、科学渗透常态化。倡导教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，努力实现个性社会化，将学生塑造为文明的社会人。

以教学为中心，倡导科学育人方法。实行“一年级选择、二年级分流、三年级定向”的人才培养模式，满足了不同学生的学习需要，适应了各类学生发展，为学生架设起了成长的立交桥;推行“尝试成功教育”，即先学后教、当堂检测，先试后教、当堂训练，努力做到教、学、做三位一体;提倡理实一体化、教学信息化和教学做一体化，践行体验式教学、行为导向教学、项目教学、案列教学、情景教学和激励性评价，其中：汽车运用与维修专业形成了“以职业岗位核心能力为主线、校企结合”人才培养模式，物流服务与管理专业形成了“学做交替、内强外联、一主两辅”人才培养模式，酒店服务与管理专业形成了 “工学交替，学用一体”人才培养模式，很好的激励学生从今日的成功走向未来更大的成功。

以服务为宗旨，以就业为导向，现开设有汽车运用与维修、计算机应用与维修、高星级饭店服务与管理、物流服务与管理、商务英语、工艺美术、机电设备安装与维修、电子电器应用与维修、服装设计与工艺等专业，构建了“政府搭台，校企唱戏”的校企深度合作模式，形成了“产教结合、校企对接、工学结合、短期培训”多元化办学格局，较好地服务了高安汽运产业、服务产业、建筑陶瓷产业和光电产业等社会经济的发展，初步实现了职业教育与经济效益的双丰收。

近十几年来，沐浴着职业教育春天和煦的阳光，学校驶入了内涵发展的快车道，实现了跨越式发展，成果丰硕。

——技能竞赛，捷报频传。参加江西省中职学校技能竞赛，2013年荣获1个全省一等奖、2个全省二等奖和3个全省三等奖，其中熊文同学代表江西队参加全国技能竞赛，荣获影视后期制作项目全国三等奖，开创了宜春市学生参加全国技能大赛获奖的先河;2014年荣获1个全省一等奖、3个全省二等奖和9个全省三等奖，其中2名学生代表江西省参加全国技能竞赛，荣获1个全国优秀奖;2015年荣获1个全省一等奖、5个全省二等奖和9个全省三等奖，其中梁建超同学代表江西队参加全国技能竞赛，荣获1个全国三等奖。参加全国“文明风采”竞赛，共有169件作品获奖，其中一等奖34个、二等奖51个、三等奖84个，2010年、2012年、2014年荣获“全国优秀组织奖”，2013年荣获“全国卓越组织奖”。

——办学规模，不断壮大。在校生人数由2000年600多人增加到现在的2406人;建筑面积由2002年的6000多平方米扩大到现在的8.1087万平方米;教学仪器设备价值由2002年的100多万元扩大到现在的2250.2万元。

——专业建设，打造品牌。主干专业由过去的4个发展到现在的9个，其中汽车应用与维修、高星级饭店服务与管理、计算机应用与维修等专业成为省精品专业。

——升学有门，就业有路。每年均有近百人上二本以上录取分数，其中 2005、2006、2008年夺得全省“三校生”高考状元。近两年，毕业生“双证书”取证率达到98.1%，初次就业率达99.2%，专业对口率达86%。

——综合考评，成绩斐然。被评为“江西省中等职业学校毕业生就业工作先进单位”、“ 江西省中等职业学校招生工作先进单位”、“全省职业教育先进单位”、“江西省安全文明校园”、“江西省中小学(幼儿园)平安校园示范学校”、“江西省中小学师德师风示范学校”。2010年，被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。2011年，被宜春市人民政府评为“宜春市名校”。2012年，被教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批立项建设学校。2014年，被江西省教育厅、人力资源与社会保障厅评为“全省教育系统先进集体”，被教育部关心下一代工作委员会评为“全国青少年五好小公民‘美丽**·我的**梦’主题教育活动示范学校”。